每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。A:精神分析 B:存在主义 C:社会学习 D:家庭治疗

题目
每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。

A:精神分析
B:存在主义
C:社会学习
D:家庭治疗
相似考题

1.小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。A．精神分析B．存在主义C．社会学习D．家庭治疗

2.每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（ ）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。A．精神分析B．存在主义C．社会学习D．家庭治疗

3.案例二：小何，18岁，因多次打架斗殴，被学校记过，后进入工读学校。进入工读学校以后，与原先学校的同学逐渐失去联系，结识了与自己有相同经历的“同学”后，小何不但不服从老师的指导，还经常发脾气，用拳头说话。小何的父母一直在外地做生意，定期寄钱给小何的奶奶，让奶奶来照顾小何的生活。学校老师几次找奶奶谈话，说明小何的情况。问题：（1）．在上述案例中，小何主要面临的困境有哪些?（2）．针对小何目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?

4.请教公务员数字题:小周、小雷、小何三人参加单位组织的田径比赛,已知小周的速度比小雷快50%,小周、小雷、小何三人参加单位组织的田径比赛，已知小周的速度比小雷快50%，小雷的速度比小何快50%。如果小周和小雷参加比赛所用时间之和为1小时。问小何参加比赛用了多少分钟?()A. 80B. 46C. 54D. 56

更多“每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。”相关问题

  • 第1题：

    小天为了省钱,于是找老何买了一辆已达报废标准的车当做代步工具,可转天他就和别人撞上了,那么应该如何担责?( )

    A.小天承担全部赔偿责任

    B.老何承担全部赔偿责任

    C.老何或小天承担赔偿责任

    D.老何和小天承担连带责任


    参考答案：D

  • 第2题：

    小周、小雷、小何三人参加单位组织的田径比赛，已知小周的速度比小雷快50%，小雷的速度比小何快50%。如果小周和小雷参加比赛所用时间之和为1小时。问小何参加比赛用了多少分钟?（ ）

    A．80

    B．46

    C．54

    D．56


    正确答案：C

  • 第3题：

    小何公司为所有员工投保了团体寿险，不久小何因个人原因离开公司，则小何的该寿险()。

    A:在离职日后.30天内继续有效
    B:在离职日后31天内继续有效
    C:在离职日后60天内继续有效
    D:无效，因为小何已经离职

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。

    A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”
    B.“你儿子的动手能力很强吧”
    C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”
    D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

    答案：B
    解析：
    本题考查的是家庭社会工作常用方法巾，家庭干预的常用技巧。再标签技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题．改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的积极行为。题中，运用再标签技巧，社会工作者应该引导小力的家长从积极的方面思考小力的行为，合适的问法为B。

  • 第5题：

    小机有何保护？


    正确答案:小机的保护有：轴承振动大，排汽压力高，超速，润滑油压低，轴向位移大等保护。

  • 第6题：

    小绞车安装有何要求？


    正确答案: 小绞车安装必须采用打混凝土基础或“四压两戗”后加2个地锚式固定。即绞车前部，后部两边各打一根压车柱，在绞车前部两边再各打一根戗柱，绞车后部再打2个地锚。

  • 第7题：

    什么是小波？小波基函数和傅里叶变换基函数有何区别？


    正确答案:小波信号的非零点是有限的。它与傅里叶变换的基函数（三角函数、指数信号）是 不同的，傅里叶变换的基函数从负无穷到正无穷都是等幅振荡的。

  • 第8题：

    小汽机机有何保护？


    正确答案: 小机的保护有：轴承振动大，排汽压力高，超速，润滑油压低，轴向位移大等保护

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于( )。
    A

    提出策略

    B

    评估策略

    C

    设计策略

    D

    筛选策略


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（　　）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。[2009年真题]
    A

    精神分析

    B

    存在主义

    C

    社会学习

    D

    家庭治疗


    正确答案： D
    解析：
    存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。题中，社会工作者可以帮助小何梳理过去的生活和经验，引导他发现过去生活中的闪光点，并加以肯定，让这些闪光点在现在的生活中重新发挥作用。

  • 第11题：

    单选题
    每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到"强势"处理问题方式的"好处"。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
    A

    精神分析

    B

    存在主义

    C

    社会学习

    D

    家庭治疗


    正确答案： B
    解析： 存在主义理论。

  • 第12题：

    单选题
    小何与朋友合伙购买了一辆卡车，小何负责驾驶与经营，他为车投保了第三者责任险和车损险，并指定自己为受益人。不久，小何在一次交通意外中死亡，车辆全损，则（  ）。
    A

    保险公司不赔，因为小何与朋友合伙购车

    B

    保险公司赔付，因为小何负责驾驶经营，有可保利益

    C

    保险公司不赔，因为小何已死亡

    D

    保险公司赔付，保险金给小何的朋友


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    小何公司为所有员工投保了团体寿险，不久小何因个人原因离开公司，则小何的该寿险( )。

    A．在离职日后30天内继续有效

    B．在离职日后31天内继续有效

    C．在离职日后60天内继续有效

    D．无效，因为小何己经离职


    正确答案：B

  • 第14题：

    申伯伯最近因与子女关系紧张前来求助社会工作者小何，而最近小何与自己的母亲也有矛盾，因此她在与申伯伯的会谈中经常走神，想自己家里的事情，同时又极力想帮助申伯伯改变现状。这说明小何出现了（ ）现象。

    A．移情

    B．反移情

    C．心理压力

    D．专业冲突


    正确答案：B
    做老年人工作会面临许多艰难的人生问题，如疾病、伤残、死亡等，社会工作者会不由自主地想到自己的晚年，对处理这些问题感到焦虑、沉重。而个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老年人的交往也可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情，对老年人出现反移情现象。本题中，社会工作者小何就出现了反移情现象

  • 第15题：

    老赵为了让自己的孩子接受更好的教育，把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学，老赵每天起早贪黑，工作非常辛苦。但是，儿子却不能理解父亲的用心，在学校与同学拉帮结派，打架斗殴，上课不专心听讲，甚至还和老师顶嘴，伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈，于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况，为了改变孩子的行为，小何应该开展（ ）服务。


    A.家庭心理疏导

    B.家庭健康教育

    C.家庭行为学习

    D.家庭情绪管理

    答案：C
    解析：
    家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本案例中，针对老赵孩子的不良行为，社会工作者应该开展家庭行为学习服务。

  • 第16题：

    小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲，还动手打小丽母女；小丽的婆婆也处处挑刺，常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看，社会工作者应介入()。

    A:小丽和女儿的亲子系统
    B:婆媳次系统
    C:小丽和大强的夫妻次系统
    D:家庭之外的社会系统

    答案：C
    解析：
    家庭系统理论的核心是家庭系统，而要正确理解家庭系统的概念，就需要进一步把握家庭系统概念的六大核心要素：(1)家庭作为一个整体大于各部分之和。(2)家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡。(3)家庭系统中一位成员的改变影响所有其他成员。(4)家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则。(5)每个家庭系统既包含很多次系统，又归属于更大的社会系统。(6)家庭系统依据已经建立的规则运行。在本题中，小丽与大强夫妻之间的矛盾比较突出，涉及到家庭暴力，所以社会工作者应首先介入夫妻次系统。

  • 第17题：

    试简述小细胞肺癌和非小细胞肺癌有何显著不同特点？


    正确答案: 细胞肺癌除了病理学上有显著特征外，还在超微结构、内分泌、细胞遗传学等方面与非小细胞肺癌不同，两者主要的不同点在：
    ①生物学行为不同：小细胞肺癌生长快，倍增时间短，恶性程度高，较早即有转移，具内分泌作用；
    ②起源不同：小细胞肺癌起源于神经外胚叶的神经内分泌细胞，其他类型肺癌起源于上皮；
    ③治疗原则不同：小细胞肺癌以化疗为主，对化疗敏感，临床主要采用全身化疗为主，结合放疗、手术等综合治疗，而非小细胞肺癌对放疗、化疗敏感性差，采用以手术根治为主的综合治疗；
    ④预后不同：由于小细胞肺癌是种恶性程度高的肿瘤，生物学行为恶劣，预后极差。

  • 第18题：

    小沧浪和小飞虹组成的区域有何特点？


    正确答案:它是我国园林中独一无二的水院。小沧浪两侧分别为得真亭和松风阁，与对面的小飞虹这四个风格迥异的建筑把拙政园一隅的水围成了安静的水院。可观水，可听松风。

  • 第19题：

    申伯伯最近因与子女关系紧张前来求助社会工作者小何，而最近小何与自己的母亲也有矛盾，因此她在与申伯伯的会谈中经常走神，想自己家里的事情，同时又极力想帮助申伯伯改变现状。这说明小何出现了（）现象。

    • A、移情
    • B、反移情
    • C、心理压力
    • D、专业冲突

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者小何在制定社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否为社区成员所接受。小何的做法属于（   ）。
    A

    提出策略

    B

    评估策略

    C

    设计策略

    D

    筛选策略


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    小明的父母都是律师，期望小明考上大学攻读法律专业，但小明非常喜欢表演，希望能去专业艺术院校学校学习表演。为解决与父母的分歧，小明向社会工作者小何求助。小何与小明共同分析了小明的理想和父母的期望，鼓励小明与父母协商解决的办法，小何的做法遵循了社会工作专业价值观的(    )原则。
    A

    知情同意

    B

    尊重

    C

    自我决定

    D

    接纳


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
    A

    精神分析

    B

    存在主义

    C

    社会学习

    D

    家庭治疗


    正确答案： A
    解析： 本题考核的是存在主义社会工作的观点。社会工作者在对这类人士提供帮助时，帮助服务对象重新理解过去经历的意义，引导他们赋予过去经验以意义。小何之所以打儿子是由于他过去的经历。据此分析社会工作者是用存在主义理论作为评估和分析小何行为的理论框架。

  • 第23题：

    多选题
    经过会谈社会工作者了解到，最近小力之所以成绩下降、逃学、常有攻击性行为，是因为其父母最近在闹离婚，父亲有外遇不回家，母亲的愤怒无处发泄，于是就对小力实施暴力。针对这些情况，社会工作者在制订服务计划时，确定()为关注的对象。
    A

    小力的老师

    B

    小力的同学

    C

    小力的母亲

    D

    小力

    E

    小力的父亲


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    小沧浪和小飞虹组成的区域有何特点？

    正确答案： 它是我国园林中独一无二的水院。小沧浪两侧分别为得真亭和松风阁，与对面的小飞虹这四个风格迥异的建筑把拙政园一隅的水围成了安静的水院。可观水，可听松风。
    解析： 暂无解析

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