第1题:
下列关于同事督导的优点的说法中,不正确的是()。
A.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
B.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象
C.这种督导需要付费
D.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列关于结核分支杆菌描述正确的是()。
第6题:
关于在督导过程中订立协议的技巧,说法不正确的是()。
第7题:
以下对社会工作集体督导方法描述正确的是()。
第8题:
关于个别督导的优点,下列说法不正确的是( )。
第9题:
督导过程具有公开性
督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
第10题:
帮助被督导者增强自我功能
让被督导者在工作过程中有安全感
激发被督导者的工作情绪和士气
促进服务人员成长和专业发展
第11题:
同事督导团体成员一般都具有相同的观点
团体成员的数量一般不超过五人,以确保团体有充分的时间进行讨论
团体成员要签订明确的契约
避免无意义的奖励式意见
要注意同事督导会议的反馈,主要是对督导过程的负面反馈
第12题:
督导过程中,督导者的情感投入非常重要
督导者也应该有一个学习的姿态
督导是两位或多位专业助人者的深入互动
督导的角色是预先就设定好的,不会有什么变化
多数督导者与被督导者在一段时间的合作后,很可能成为好朋友
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
下列关于社会工作督导的说法中,不正确的有()。
第18题:
下列关于支持性督导的工作内容,说法不正确的是()。
第19题:
大学生小晶通过面试成为了一家社会服务机构的志愿者,机构为新来的志愿者配备了督导,定期举行督导会议,以下关于志愿者督导的描述中,错误的是()。
第20题:
社会督导的目的是提高督导对象的专业技巧,促进他们成长并确保服务质量
社会工作的督导对象主要是新进入的社会工作者
资深工作者通过一种非定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识和技术
社会工作督导是由机构内资深的社会工作者组成的
社会工作督导是专业训练的一种方法
第21题:
在社会工作实务方法中,督导工作是一种间接服务的方法
通过建立督导制度,可以提高社会工作服务质量
督导是实现组织机构专业发展的有效措施
社会工作督导是一种非专业训练的方法
机构赋予督导经济上的益处,有助于工作的开展
第22题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平
第23题:
一对一的督导
一对多的督导
没有固定的督导
受督导者须是有经验的社会工作者
第24题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧