小沈是某高校社会工作专业的教师，在一次大地震之后，小沈和自己的学生组成了一支社会工作服务队帮助灾区群众。同时，小沈也针对自己的服务开展了相关研究，并对研究的成果进行了批判性反思，用于改进地震后灾区群众的社会工作服务。? 问题：? 请根据以上材料分析小沈主要运用了什么研究方法来开展社会工作研究，并说明其特点。

题目
小沈是某高校社会工作专业的教师，在一次大地震之后，小沈和自己的学生组成了一支社会工作服务队帮助灾区群众。同时，小沈也针对自己的服务开展了相关研究，并对研究的成果进行了批判性反思，用于改进地震后灾区群众的社会工作服务。?
问题：?
请根据以上材料分析小沈主要运用了什么研究方法来开展社会工作研究，并说明其特点。

相似考题

1.汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的（）。A．独立模式B．支持模式C．合作模式D．个案模式

2.老沈在政府机关工作，他的儿子小阳今年刚刚大学毕业，老沈一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此，父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是（ ）。A．支持小阳的观点B．劝说老沈尊重小阳的选择C．劝说小阳接受父亲的意见D．促进小阳与父亲的沟通

3.小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于（ ）。A．与自己的督导交流B．与其他机构同行交流C．与自己的家人交流D．在发表文章时引用

4.汶川大地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的（ ）。A．独立模式B．支持模式C．合作模式D．个案模式

更多“小沈是某高校社会工作专业的教师，在一次大地震之后，小沈和自己的学生组成了一支社会工作服务队帮助灾区群众。同时，小沈也针对自己的服务开展了相关研究，并对研究的成果进行了批判性反思，用于改进地震后灾区群众的社会工作服务。? ”相关问题

  • 第1题：

    在养老机构中，有些新人住的老年人不太适应机构内的生活，不愿与其他人交流，情绪也特别低落。针对这些老年人，社会工作者小郭为他们提供个案辅导服务，与他们进行沟通，缓解低落的情绪，帮助他们逐渐适应机构内的生活。小郭开展的服务属于社会工作中的（ ）。

    A．普通社会工作

    B．社区社会工作

    C．特殊社会工作

    D．专业社会工作


    正确答案：D
    专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动，这在我国是一种新型的社会工作。养老机构的社会工作者为老年人提供的个案辅导服务，应属于社会工作中的专业社会工作。

  • 第2题：

    小沈由于工作的工厂倒闭，使得他不得不面临着失业。同时，由于小沈妻子生病住院，家里2岁大的孩子无人照顾，小沈很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小沈解决困难，下列行为中不属于工具性支持的是：

    A.帮小沈找工作
    B.借钱
    C.帮忙照顾孩子
    D.鼓励、认可小沈的能力

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式（ ）。

    A.治疗型学校社会工作
    B.变迁型学校社会工作
    C.社区一学校社会工作
    D.家庭一学校社会工作

    答案：B
    解析：
    考点：变迁型学校社会工作。 学校社会工作主要有三种模式： 治疗型学校社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展； 变迁型学校社会工作，是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动； 社区－学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长、实现家－校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。 题干当中强调的是帮助当地学生适应这一剧烈的变迁，很显然答案选B。

  • 第4题：

    地震过后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的( )。

    A、支持模式
    B、合作模式
    C、个案模式
    D、独立模式

    答案：D
    解析：
    本题考核的是行动研究的模式。模式包括三种：(1)合作模式。研究者与实际工作者合作，共同进行整个研究过程。(2)支持模式。研究动力来自务实工作者，他们提出问题，自己决定行动方案，专家则作为咨询者协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。(3)独立模式。实际工作者独立研究，摆脱研究理论和实践规范的限制，对自己的研究进行批判性思考，并采取相应行动改造社会现实。故选D。

  • 第5题：

    鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。
    这属于行动研究的()。

    A.独立模式
    B.支持模式
    C.合作模式
    D.个案模式

    答案：A
    解析：
    本题考查行动研究的模式。根据参与研究的成员成分．行动研究可以有三种模式： (1)合作模式，研究者与实务工作者合作，共同参与整个研究过程；
    (2)支持模式，研究动力来自于实务工作者，他们提出问题，自己决定行动方案，专家则作为咨询者协助他们形成理论假设．计划具体行动及评价行动结果：
    (3)独立模式，实务工作者独立研究，摆脱研究理论和实践规范的限制，对自己的研究进行批判性思考，并采取相应行动改造社会现实。故本题答案为A。

  • 第6题：

    小沈因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了解到小沈为单亲子女，母亲改嫁后一直无人管他，小刘对小沈的需要进行了评估。此时，小沈最需要满足的是（ ）要求。

    A.生理脱毒
    B.基本生活保障
    C.法制教育
    D.就业

    答案：B
    解析：
    矫正对象的需要包括：基本生存条件的保障需要；教育、就业权益的保障需要；正常家庭生活的需要；再社会化的服务需要。题目中，小沈戒毒成功后，最先需要解决的生活压力，也就是基本生存的条件，所以小沈最需要满足的是基本生活保障的需要。

  • 第7题：

    在一次对空难遇难者家属的危机干预中，社会工作者小高接待了78岁的沈妈妈，她唯一的儿子在这次空难中丧生，沈妈妈悲痛欲绝。此时，小高恰当的做法有（）

    • A、了解沈妈妈面临的困难和问题
    • B、向沈妈妈介绍危机干预的内容
    • C、对沈妈妈的情绪进行安抚纾解
    • D、与沈妈妈讨论她的权利和责任
    • E、快速评估判断沈妈妈的处境风险

    正确答案:A,C,E

  • 第8题：

    学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。

    • A、治疗型学校社会工作
    • B、家庭一学校社会工作
    • C、变迁型学校社会工作
    • D、社区一学校社会工作

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    在一次对空难遇难者家属的危机干预中，社会工作者小高接待了78岁的沈妈妈，她唯一的儿子在这次空难中丧生，沈妈妈悲痛欲绝。此时，小高恰当的做法有（）
    A

    了解沈妈妈面临的困难和问题

    B

    向沈妈妈介绍危机干预的内容

    C

    对沈妈妈的情绪进行安抚纾解

    D

    与沈妈妈讨论她的权利和责任

    E

    快速评估判断沈妈妈的处境风险


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    某地地震后，某一社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资，提供心理支持和咨询，为困难家庭联系资源。为了使灾区群众尽快从灾害中走出来，社会工作者为其提供了职业技能训练，灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作对服务对象的(  )目标。
    A

    缓解困难

    B

    激发潜能

    C

    解决社会问题

    D

    解救危难

    E

    促进发展


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    某地地震后，某社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资，提供心理支持和咨询，为困难家庭联系资源。为使灾区群众尽快从灾害的阴影中走出来，社会工作者为他们提供了职业技能训练、灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作（）的目标。
    A

    缓解困难

    B

    激发潜能

    C

    解决社会问题

    D

    解救危难

    E

    促进发展


    正确答案： C,E
    解析： 地震带来的后果包括危及生命问题和一般困难，其中也包含发展的需求。

  • 第12题：

    多选题
    某地地震后，某社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资，提供心理支持和咨询，为困难家庭联系资源，为使灾区群众尽快从灾害的阴影中走出来，社会工作者为他们提供了职业技能训练、灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了服务对象层面社会工作（  ）的目标。
    A

    缓解困难

    B

    激发潜能

    C

    解决社会问题

    D

    解救危难

    E

    促进发展


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第13题：

    在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式()。

    A:治疗型学校社会工作
    B:变迁型学校社会工作
    C:社区一学校社会工作
    D:家庭一学校社会工作

    答案：B
    解析：
    考点：变迁型学校社会工作。

  • 第14题：

    小萌是一名初三的学生，最近和父母发生了较大的矛盾，冲动之下，离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者，希望社会工作者能够对小萌开展服务，劝导小萌回家。社会工作者接案之后，运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中，社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程，以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的()诊断模式。

    A:心理动态诊断
    B:分类诊断
    C:心理诊断
    D:缘由诊断

    答案：D
    解析：
    考点：心理社会治疗诊断模式。

  • 第15题：

    某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作，并指定老王担任其督导。在最近一次个别督导过程中，小丁讲述了自己的一些困惑，主要是一些工作人员对社会工作专业不了解．进而怀疑小丁的专业能力，令他倍感压力，并对工作产生了影响。从社会工作督导功能出发，老王首先应帮助小丁()。

    A.清楚了解信访政策和运行机制
    B.澄清信访服务的目标和任务
    C.熟练运用同理、自我披露等技巧
    D.发现工作成效，激励工作士气

    答案：D
    解析：
    社会工作督导具有行政、教育和支持三大功能。其中支持的功能是要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感．让被督导者能轻松面对工作。D项属于支持的功能。故本题答案为D。

  • 第16题：

    (2017年)在一次对空难遇难者家属的危机干预中，社会工作者小高接待了78岁的沈妈妈，她唯一的儿子在这次空难中丧生，沈妈妈悲痛欲绝。此时，小高恰当的做法有（）

    A.了解沈妈妈面临的困难和问题
    B.向沈妈妈介绍危机干预的内容
    C.对沈妈妈的情绪进行安抚纾解
    D.与沈妈妈讨论她的权利和责任
    E.快速评估判断沈妈妈的处境风险

    答案：A,C,E
    解析：
    对于老年人孤独、抑郁和自杀问题，社会工作者 可以从以下几个方面进行干预：一是对于老年人抑郁问题，关键在于平时多给老人关心和情 感支持，改变不合理的认知，培养积极乐观的情绪。对老年人而言，主动参与社会交往，培 养健康的兴趣爱好，调动自己乐观向上的精神，是对抗抑郁的好办法。除了必要的药物和医 学模式的治疗外，还可以辅助以心理疏导方法。其中专门针对老年人的缅怀往事疗法和人生 回顾疗法比较有效。二是建立老年人自杀危险因素的评估体系和老年人自杀的危机干预机 制。对于那些遭受了生活重大变故和创伤，经历了亲人亡故、婚姻破裂、身患重病、子女虐 待等状况的老年人，要及时进行危机干预，社会工作者要使对方把内心的情绪、自杀的想法 和冲动都表达出来，必要时对导致极端行为的外部因素予以干预。

  • 第17题：

    小沈在某建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。

    A:要求建筑工地负责人给予适当赔偿
    B:协助小沈和相关部门处理好工伤的认定问题
    C:要求小沈的家属前来协助介入
    D:按照医疗机构的诊断证明进行预估

    答案：B
    解析：
    残疾人的法律政策咨询比较突出的问题之一是意外伤害赔偿问题。因各种意外伤害致残的人数与日俱增，伤残者中农民进城打工者占有很大比例。社会工作者在开展这类特殊服务时，首先要处理好工伤的认定问题，同时要适当进行转介服务，协助有关的调查工作。

  • 第18题：

    小姜社会工作专业大学毕业后到某社会工作服务机构就职。刚入职时，该机构指派资深社会工作者老陈担任小姜的督导，双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着老陈向小姜介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小姜尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。老陈对小姜进行督导的内容属于（　）。

    • A、工作总结和评估
    • B、工作授权、协调和沟通
    • C、安置和引导工作人员
    • D、工作计划和分配

    正确答案:C

  • 第19题：

    汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的（）。

    • A、独立模式
    • B、支持模式
    • C、合作模式
    • D、个案模式

    正确答案:A

  • 第20题：

    小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于（　）。

    • A、与自己的督导交流
    • B、与其他机构同行交流
    • C、与自己的家人交流
    • D、在发表文章时引用

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    小沈因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了解到小沈为单亲子女，母亲改嫁后一直无人管他，小刘对小沈的需要进行了评估。此时，小沈最需要满足的是（）要求。
    A

    生理脱毒

    B

    基本生活保障

    C

    法制教育

    D

    就业


    正确答案： B
    解析： 矫正对象的需要包括：①基本生存条件的保障需要；②教育、就业权益的保障需要；③再社会化的服务需要。题目中，小沈戒毒成功后，最先需要解决的是基本生存的条件，所以小沈最需要满足的是基本生活保障的需要。

  • 第22题：

    多选题
    某地地震后，某一社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资，提供心理支持和咨询，为困难家庭联系资源。为了使灾区群众尽快从灾害中走出来，社会工作者为其提供了职业技能训练，灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作的（）目标。
    A

    缓解困难

    B

    激发潜能

    C

    解决社会问题

    D

    解救危难

    E

    促进发展


    正确答案： A,E
    解析： 地震带来的后果包括危及生命问题和一般困难，其中也包含发展的需求。

  • 第23题：

    单选题
    老年社会工作者小周的服务对象老沈，面临的问题来自子女关系方面，而小周自己最近也与父母产生了矛盾，因此在与老沈会谈时常常走神，想自己家里的事情，同时极力想帮助老沈改变现状，小周这种心情与他以往所面对的服务对象时不同，这是一种（）现象。
    A

    移情

    B

    反移情

    C

    专业冲突

    D

    心理压力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容