在下列小组中，（ ）属于治疗小组。A．中学生公德教育小组B．单亲家庭自强小组C．青少年的野外拓展训练小组D．癌症病友小组E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

题目

在下列小组中，（ ）属于治疗小组。

A．中学生公德教育小组

B．单亲家庭自强小组

C．青少年的野外拓展训练小组

D．癌症病友小组

E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

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1.以下属于成长小组的是（ ）。A．青少年网瘾戒除小组B．青少年野外拓展小组C．垂钓爱好者小组D．自闭症患者治疗小组E．单亲家庭自强小组

2.单亲家庭自强小组属于( )。A．教育小组B．成长小组C．支持小组D．治疗小组

3.在下列小组中，( )属于教育小组。A．中学生公德教育小组B．单亲家庭自强小组C．青少年的野外拓展训练小组D．癌症病友小组E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

4.“单亲家庭自强小组”“癌症病友小组”属于小组类型中的（ ）。A．教育小组B．支持小组C．成长小组D．任务小组

更多“在下列小组中,()属于治疗小组。 A.中学生公德教育小组B.单亲家庭自强小组C.青少年的野 ”相关问题

  • 第1题：

    “单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的( )。

    A.教育小组
    B.支持小组
    C.成长小组
    D.治疗小组

    答案：B
    解析：
    支持小组要充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。在我国社会工作实务中，支持小组近年来发展很快，如“单亲家庭自强小组”，“癌症患者小组”，针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。

  • 第2题：

    社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

    A:成长小组
    B:治疗小组
    C:教育小组
    D:支持小组

    答案：D
    解析：
    支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够相互理解的共同体关系，达到相互支持的目的。

  • 第3题：

    单亲家庭自强小组是()。

    A.教育小组
    B.任务小组
    C.支持小组
    D.治疗小组

    答案：C
    解析：
    支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。如“单亲家庭自强小组”“癌症患者小组”、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。

  • 第4题：

    在下列小组中，属于心理治疗小组的是( )。

    A.中学生公德教育小组
    B.单亲家庭自强小组
    C.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
    D.癌症病友小组

    答案：C
    解析：
    A项属于教育小组，B、D项属于支持小组，只有C项属于心理治疗小组。

  • 第5题：

    下列小组工作，不属于支持性小组的有()。

    A:单亲家庭自强小组
    B:针对家庭暴力受害者开展的治疗小组
    C:癌症患者小组
    D:针对吸毒人员的“同伴治疗小组”

    答案：B
    解析：
    支持性小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在我国社会工作实务中，支持小组近年来发展很快，如“单亲家庭自强小组”、“癌症患者小组”、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。

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