在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手、她真的那么讨厌吗?社会工作者采用的技术是()。A.忠告B.澄清C.对焦D.对质

题目

在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手、她真的那么讨厌吗?社会工作者采用的技术是()。

A.忠告

B.澄清

C.对焦

D.对质


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参考答案和解析
正确答案:D
【答案】D。本题考核的是个案工作的技巧。忠告,即社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为。澄清,即社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。对焦,即社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论焦点。对质,即社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感认识等方面不一致的状况。
更多“在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦, ”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑()的因素。

    A:治疗性
    B:组员的情绪和行为特点
    C:自愿性与自助性
    D:适合性与可行性
    E:组员的性别与年龄

    答案:A,B,D,E
    解析:
    根据小组工作的分类,小吴筹划的施暴者矫治小组属于治疗小组。在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑以下几点:(1)扣紧小组目标。治疗性小组就要以治疗性为目标。(2)考虑组员的特征及能力,社会工作者需要综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征,认识和把握组员的社会关系背景及文化背景,了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题。(3)小组活动的基本要素,任何一个小组活动的设计都必须包含如下的基本要素:小组活动的目标,包括总体性目标(最终目标)和阶段性目标;小组活动的参与者,包括年龄、性别、职业、文化背景等。因此正确答案为ABDE。

  • 第2题:

    在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的。 ”社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗? ”社会工作者采用的技术是(  )。
    ?

    A.忠告

    B.澄清

    C.对焦

    D.对质

    答案:D
    解析:
    对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。题中,社会工作者对该成员的不一致的行为、认识进行反问,就是运用了对质的技巧。

  • 第3题:

    在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了,我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是()。

    A:忠告
    B:澄清
    C:对焦
    D:对质

    答案:D
    解析:
    本题考核的是个案工作的技巧。忠告,即社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为。澄清,即社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。对焦,即社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论焦点。对质,即社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感认识等方面不一致的状况。

  • 第4题:

    在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的。 ”社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗? ”社会工作者采用的技术是(  )。

    A.忠告
    B.澄清
    C.对焦
    D.对质

    答案:D
    解析:
    对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。题中,社会工作者对该成员的不一致的行为、认识进行反问,就是运用了对质的技巧。

  • 第5题:

    某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员,并使他们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小组应处在()。

    A、中期转折阶段
    B、后期成熟阶段
    C、工作准备阶段
    D、工作开始阶段

    答案:D
    解析:
    在工作开始阶段,社会工作者应协助小组组员彼此认识以消除陌生感。本案例中,社会工作者让组员通过找到和自己相似的组员,建立友好关系,消除陌生感。故选D。