在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务

题目

在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。

A．支持性服务

B．保护性服务

C．补充性服务

D．替代性服务

相似考题

1.从微观儿童社会工作角度来看，对于生活境遇不良儿童的救助，针对一些父母角色执行不当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭，可以采用（ ）。A．支持性服务B．补充性服务C．保护性服务D．替代性服务E．矫治性服务

2.（ ）是对生活境遇不良的儿童提供救助所采取的最底线的保护措施。A．保护性服务B．矫治性服务C．替代性服务D．补充性服务E．支持性服务

3.在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，替代性服务针对的是子女陷入非常危险的境地，需要（ ）的家庭。A．短暂地或永久地解除亲子关系B．继续维持密切的亲子关系C．短暂地解除夫妻关系D．永久地解除夫妻关系E．以上都不是

4.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。A．支持性B．保护性C．补充性D．替代性

更多“在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,( )是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐 ”相关问题

  • 第1题：

    在儿童社会工作中，通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于哪种服务类型?（ ）

    A．替代性服务

    B．支持性服务

    C．保护性服务

    D．补偿性服务


    正确答案：C
    儿童社会工作中，保护性服务是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害

  • 第2题：

    对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等可以通过（ ）服务的方式具体实施专业介入。

    A．补充性

    B．支持性

    C．替代性

    D．保护性


    正确答案：C
    在儿童社会工作中，替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要，另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。故选 C。

  • 第3题：

    对生活境遇不良的儿童提供的服务可分为( )。

    A.支持性儿童福利服务
    B.儿童保护服务
    C.补充性儿童福利服务
    D.包办性儿童福利服务
    E.替代性儿童福利服务

    答案：A,B,C,E
    解析：
    儿童社会工作的目的是保障儿童得到适当的养育、照料和教育，并保护他们免遭伤害，安全成长。主要包括四种类型：①支持性儿童福利服务；②补充性儿童福利服务；③替代性儿童福利服务；④儿童保护服务。

  • 第4题：

    对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭。

    • A、支持性服务
    • B、补充性服务
    • C、保护性服务
    • D、替代性服务

    正确答案:B

  • 第5题：

    补充性服务是指通过专业介入，对儿童境遇中存在的某些薄弱环节或缺失环节给以适当地增强，近年来受社会关注的（）问题就可以通过补充性服务的方式来进行。

    • A、失学儿童
    • B、受虐儿童
    • C、儿童工人
    • D、留守儿童

    正确答案:D

  • 第6题：

    对极度危险家庭监护权的剥夺、流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等可以通过（　）服务的方式具体实施专业介入。

    • A、支持性
    • B、保护性
    • C、补充性
    • D、替代性

    正确答案:D

  • 第7题：

    在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。

    • A、支持性服务
    • B、保护性服务
    • C、补充性服务
    • D、替代性服务

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于（）。
    A

    支持性服务

    B

    保护性服务

    C

    补充性服务

    D

    替代性服务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。
    A

    支持性

    B

    保护性

    C

    补充性

    D

    替代性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（　　）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
    A

    支持性儿童福利

    B

    补充性儿童福利

    C

    替代性儿童福利

    D

    儿童保护


    正确答案： B
    解析：
    参见第15题解析。

  • 第11题：

    单选题
    在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。
    A

    支持性服务

    B

    保护性服务

    C

    补充性服务

    D

    替代性服务


    正确答案： B
    解析： 保护性服务，是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。

  • 第12题：

    单选题
    对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭。
    A

    支持性服务

    B

    补充性服务

    C

    保护性服务

    D

    替代性服务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实际生活中会有一些在生理、心理、智能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下不属于微观儿童社会工作的是()。

    A、对生活境遇不良的儿童的救助

    B、对孤儿、弃儿的救助

    C、对行为偏差儿童的矫治

    D、增强儿童权益的保护


    参考答案：D

  • 第14题：

    在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

    A:支持性
    B:保护性.
    C:补充性
    D:替代性

    答案：B
    解析：
    保护性服务指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。可以通过对责任者的宣传教育，建议相关机构介入，以至于寻求司法途径等进行介入。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上，尽量保持其生存环境的稳定性。

  • 第15题：

    小康在一家社会工作事务所对生活境遇不良的儿童提供专业的服务。其工作性质是对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以协助。社会工作者小康提供的服务为（ ）。


    A.支持性服务

    B.保护性服务

    C.补充性服务

    D.替代性服务

    答案：A
    解析：
    支持性服务是通过提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。此种服务具体针对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况。

  • 第16题：

    在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。

    • A、支持性
    • B、保护性
    • C、补充性
    • D、替代性

    正确答案:B

  • 第17题：

    通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于（）。

    • A、支持性服务
    • B、保护性服务
    • C、补充性服务
    • D、替代性服务

    正确答案:B

  • 第18题：

    在儿童社会工作中，通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于哪种服务类型？（）

    • A、替代性服务
    • B、支持性服务
    • C、保护性服务
    • D、补偿性服务

    正确答案:C

  • 第19题：

    对生活境遇不良的儿童的救助服务包括（）。

    • A、支持性
    • B、保护性
    • C、福利性
    • D、补充性
    • E、替代性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    对生活境遇不良的儿童的救助服务包括（）。
    A

    支持性

    B

    保护性

    C

    福利性

    D

    补充性

    E

    替代性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    儿童社会工作有很大的一部分是面向全社会的、宏观性的，主要内容包括下面几个方面（）。
    A

    推动有关儿童的立法

    B

    对生活境遇不良儿童的救助

    C

    开展儿童家庭服务

    D

    增强儿童权益的保护


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对生活境遇不良的儿童提供的服务可分为（　　）。
    A

    支持性儿童福利服务

    B

    儿童保护服务

    C

    补充性儿童福利服务

    D

    包办性儿童福利服务

    E

    替代性儿童福利服务


    正确答案： E,A
    解析：
    儿童社会工作的目的是保障儿童得到适当的养育、照料和教育，并保护他们免遭伤害，安全成长。主要包括四种类型：①支持性儿童福利服务；②补充性儿童福利服务；③替代性儿童福利服务；④儿童保护服务。

  • 第23题：

    单选题
    补充性服务是指通过专业介入，对儿童境遇中存在的某些薄弱环节或缺失环节给以适当地增强，近年来受社会关注的（）问题就可以通过补充性服务的方式来进行。
    A

    失学儿童

    B

    受虐儿童

    C

    儿童工人

    D

    留守儿童


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（）不属于微观儿童社会工作。
    A

    对生活境遇不良的儿童的救助

    B

    对孤儿、弃儿的救助

    C

    对行为偏差儿童的矫治

    D

    增强儿童权益的保护


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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