社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法,但是下列情形中不宜采用此种方法的是( )。A.有精神疾病B.老年人情绪低落C.有严重行为问题D.患有器质性疾病,头脑混乱E.老年人身体状况不好,出行有实际困难

题目

社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法,但是下列情形中不宜采用此种方法的是( )。

A.有精神疾病

B.老年人情绪低落

C.有严重行为问题

D.患有器质性疾病,头脑混乱

E.老年人身体状况不好,出行有实际困难


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  • 第1题:

    为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有()。

    A:个案工作
    B:学校宣传
    C:小组辅导
    D:整合资源
    E:家庭介入

    答案:A,B,C,D
    解析:
    学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时,可以采用以下方法:①个案工作方法;②小组辅导方法;③学校宣传方法;④整合资源方法。

  • 第2题:

    老年社会工作者朱虹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作,以下情形中适宜采用小组工作方法的是()。

    A:有严重行为问题
    B:患有器质性疾病,头脑混乱
    C:正处于紧急的危机状况中
    D:老人被虐待

    答案:D
    解析:
    在有些情形下,社会工作者不宜采用小组工作的方法,比如,老年人身体状况不好,出行有实际困难,患有器质性疾病,头脑混乱,有精神疾病,有严重行为问题,正处于紧急的危机状况中等。

  • 第3题:

    下列情形中,社会工作者不宜采用小组工作方法的有( )。

    A.独居老人
    B.有严重行为问题
    C.正处于紧急的危机状况中
    D.患有器质性疾病,头脑混乱
    E.老年人身体状况不好,出行有实际困难

    答案:B,C,D,E
    解析:
    在有些情形下,社会工作者不宜采用小组工作的方法,比如,老年人身体状况不好,出行有实际困难;患有器质性疾病,头脑混乱;有精神疾病;有严重行为问题;正处于紧急的危机状况中等。

  • 第4题:

    社会工作者根据老年人的需求以及资源的整合程度可以对老年人提供多项服务,在下列社会工作者为老年人提供的服务中,()往往是老人最后选择的服务方式。

    • A、生活自理
    • B、机构照顾
    • C、居家养老
    • D、社区照顾

    正确答案:B

  • 第5题:

    针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点,社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括()。

    • A、医生和患者小组
    • B、患者家属小组
    • C、社会工作者小组
    • D、医生小组
    • E、患者小组

    正确答案:A,B,E

  • 第6题:

    学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。

    • A、个案工作
    • B、学校宣传
    • C、小组辅导
    • D、社会工作与学校教育相结合
    • E、整合资源

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题:

    期的学校社会工作,强调采用()为服务对象提供直接服务。

    • A、社会个案方法
    • B、社区资源
    • C、社会小组方法
    • D、社区宣传

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作,()情形的不宜采用小组工作方法。
    A

    有严重行为问题

    B

    患有器质性疾病,头脑混乱

    C

    正处于紧急的危机状况中

    D

    老年人身体状况不好,出行有实际困难

    E

    老人被虐待


    正确答案: A,E
    解析: 在有些情形下,社会工作者不宜采用小组工作的方法,比如,老年人身体状况不好,出行有实际困难,患有器质性疾病,头脑混乱,有精神疾病,有严重行为问题,正处于紧急的危机状况中等。

  • 第9题:

    单选题
    在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有()。
    A

    老年人身体状况不好,不适宜出行

    B

    老年人有严重的精神疾病

    C

    生命特征不稳定的老人

    D

    情绪比较低落的老人


    正确答案: C
    解析: 老年小组工作的情形。

  • 第10题:

    多选题
    为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有()。
    A

    个案工作

    B

    学校宣传

    C

    小组辅导

    D

    整合资源

    E

    社会工作与学校教育相结合


    正确答案: D,E
    解析: 学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时,可以采用以下方法:①个案工作方法;②小组辅导方法;③学校宣传方法;④整合资源方法。

  • 第11题:

    多选题
    下列情形中,社会工作者不宜采用小组工作方法的有(  )。
    A

    独居老人

    B

    有严重行为问题

    C

    正处于紧急的危机状况中

    D

    患有器质性疾病,头脑混乱

    E

    老年人身体状况不好,出行有实际困难


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    老年社会工作者小梁,准备对服务对象开展小组工作,而在面对()情形下,社会工作者是不宜采用小组工作方法的。
    A

    老人身体状况不好,出行有实际困难

    B

    患有器质性疾病,头脑混乱

    C

    老人被虐待

    D

    有精神疾病或有严重的行为问题

    E

    正处于紧急的危机状况中


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有()。

    A:老年人身体状况不好,不适宜出行
    B:老年人有严重的精神疾病
    C:生命特征不稳定的老人
    D:情绪比较低落的老人

    答案:D
    解析:
    考点:老年小组工作的情形。

  • 第14题:

    在老年社会工作中,社会工作者不宜采用小组工作方法的情形有( )。

    A.老年人身体状况不好,出行有实际困难
    B.老年人情绪比较低落
    C.有严重行为问题
    D.正处于紧急的危机状况中
    E.有精神疾病

    答案:A,C,D,E
    解析:
    在有些情形下,社会工作者不宜采用小组工作的方法,主要包括:①老年人身体状况不好,出行有实际困难;②患有器质性疾病,思维混乱;③有精神疾病;④有严重行为问题;⑤正处于紧急的危机状况中等。

  • 第15题:

    学校社会工作者小王在为学生提供服务中,综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列的专业方法和步骤进行服务介入,并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的()。

    A:专业性
    B:科学性
    C:艺术性
    D:网络性

    答案:B
    解析:
    考点:学校社会工作的特点。

  • 第16题:

    老年社会工作者小梁,准备对服务对象开展小组工作,而在面对()情形下,社会工作者是不宜采用小组工作方法的。

    • A、老人身体状况不好,出行有实际困难
    • B、患有器质性疾病,头脑混乱
    • C、老人被虐待
    • D、有精神疾病或有严重的行为问题
    • E、正处于紧急的危机状况中

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题:

    老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作,()情形的不宜采用小组工作方法。

    • A、有严重行为问题
    • B、患有器质性疾病,头脑混乱
    • C、正处于紧急的危机状况中
    • D、老年人身体状况不好,出行有实际困难
    • E、老人被虐待

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。

    • A、个案工作方法
    • B、小组辅导方法
    • C、外展工作方法
    • D、整合资源方法
    • E、学校宣传方法

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题:

    单选题
    老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,因而,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是(  )。
    A

    跟不同的部门和人员打交道,作出统筹安排

    B

    直接给老人提供服务

    C

    为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作

    D

    其儿女不在时,帮助寻找老人的代言人


    正确答案: A
    解析:
    老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,而满足这些需求常常需要跟不同的部门和人员打交道,做出统筹安排,才能获得最佳效果。因此,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色,除了直接给老年人提供服务外,还要为老年人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作。必要时,充当老人的代言人,倡导为其提供所需服务。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。

  • 第20题:

    多选题
    社会工作者王佳在为老年人提供服务时,经常会采用小组工作的方法,但是并不是所有的工作都适合,下列情形中,不宜采用此种方法的是(  )。
    A

    有精神疾病

    B

    老年人情绪低落

    C

    有严重行为问题

    D

    患有器质性疾病,头脑混乱

    E

    老年人身体状况不好,出行有实际困难


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    社会工作者在社会工作领域可以采用的直接服务专业方法主要有()。
    A

    小组工作

    B

    社会研究

    C

    社会督导

    D

    社区工作

    E

    个案工作


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”,因此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意(  )。
    A

    尊重自决权

    B

    尊重保密权

    C

    尊重选择权

    D

    干预小组动力


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。
    A

    个案工作方法

    B

    小组辅导方法

    C

    外展工作方法

    D

    整合资源方法

    E

    学校宣传方法


    正确答案: A,B,D,E
    解析: 学校社会工作者在面对心理困境的学生时,可以采用以下方法开展服务:
    ①个案工作方法。对那些一时存在心理困扰的学生,学校社会工作者可以通过个案工作的方式与他们沟通交流,帮助他们缓解内心的压力,舒缓情绪,从而使其恢复正常的学校生活。
    ②小组辅导方法。对于那些有着相同问题的学生,可以把他们组成一个小组,使他们互相沟通,交流心事,同时也以他人为镜,发现并改正自己的问题,从而达到彼此之间互相促进的效果。
    ③学校宣传方法。通过学校宣传,使同学们正确理解心理困境并不等同于精神病,请同学们多给予理解和帮助。
    ④整合资源方法。社会工作者应与学校和老师合作,对这些学生给予区别对待。同时,对那些确实存在严重心理障碍的学生,可以把他们转介给专业的心理老师或者心理医生。