黄女士想成为隆育社会工作中心的志愿者,该中心工作人员与她面谈,了解她做志愿者的动机和技能,并就本中心是否需要像黄女士这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的( )。
A.筛选
B.监督
C.需要评估
D.分析讨论
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
大学生小王来到本市的福利院想申请当一名志愿者,福利院的工作人员热情地接待他并且向他阐明志愿者也要服从管理,遵守严格的规定。小王不禁心生疑虑,工作人员向他详细地说明了为何志愿者也需要管理。下列选项中,哪些可以作为工作人员介绍的原因要点()。
第5题:
支持的功能
教育的功能
服务的功能
行政的功能
第6题:
帮助志愿者了解服务对象的特点
教导志愿者掌握服务的介入方法
开展志愿者培训和资格认证
强化志愿者自我功能并建立自信
第7题:
支持的功能
教育的功能
服务的功能
行政的功能
第8题:
评估
面谈
签约
监督
第9题:
帮助志愿者了解服务对象的特点
教导志愿者掌握服务的介入方法
开展志愿者技能培训与资格认证
强化志愿者自我功能并建立自信
第10题:
规范志愿者的工作责任和权利
安排志愿者到合适的服务岗位
让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标
维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利
第11题:
签约
督导
激励
需要评估
第12题:
想获得工作经验,学习新技术
善有善报
自我成长与发展
想尽一点社会责任
想以行动尽力谋求改变
第13题:
第14题:
第15题:
佟女士想成为某社区医院的志愿者,该中心工作人员与她面谈,了解她做志愿者的动机和技能,并就本中心是否需要像佟女士这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的()。
第16题:
大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是()。
第17题:
许多机构的志愿者越来越多,受到政府或社会赞助者的期待压力的影响,因而需要专业管理
志愿者是最有价值的工作人员和伙伴
社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
志愿者有很高的自主性和自发性,希望受到专业管理
第18题:
志愿者有很高的自主性和自发性
志愿者在奉献时间、知识和技能的时候,更重视自我的收获
受政府和社会赞助者的期待压力的影响,机构对志愿者的管理日趋严格
社会越来越关注志愿服务所带来的负面影响
志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
第19题:
对于志愿者而言,可以提高志愿者的服务动机
对于志愿者而言,可以帮助志愿者了解自己的服务表现是否符合机构的要求
对于机构而言,可以保证机构服务质量
对于机构而言,可以了解志愿者对机构志愿者管理制度的满意程度
对于社会而言,可以促进社会问题的解决与社会的稳定
第20题:
协助志愿者自我了解
给予志愿者适当的支持与关怀
协助志愿者了解机构与社区可运用的资源
协助志愿者充实专业知识
协助志愿者发展社会关系网络和适应环境
第21题:
了解志愿者的技能成长
保证机构的服务质量
强化志愿者的利他行为
满足志愿者的社交需求
第22题:
小李参加为失学儿童筹集学费的志愿活动,希望受到他人的尊敬
琳琳想尽一点社会责任,参加环保志愿活动
王静认为现在帮助别人,将来自己也会得到别人的帮助,“善有善报”
小苏想结识更多的朋友,获得社会资源,参加福利机构的志愿活动
第23题:
以精神需要为中心的动机
以自我为中心的动机
以利他和社会为中心的动机
以宗教为中心的动机
以利益为中心的动机