社工一般可以运用所学的科学方法,从( )方面去获取案主的有关信息,并加以分析。
A.问题
B.家庭
C.人
D.居委会
E.环境
第1题:
社工在接触案主前需要做好的准备有( )。
A.了解案主的相关信息
B.能运用同情心来分析案主
C.社工对自我的反思
D.安排好合适的面谈场地
E.拟订面谈纲要
第2题:
如果社工能够了解案主的心理,就会坦然地去接近案主,很好地运用( )来帮助案主消除其焦虑。
A.同情心
B.同理心
C.澄清
D.安慰
第3题:
就环境而言,主要是探索和案主相关的系统,把案主置于( )环境中,从有利和不利两方面加以分析。
A.家庭
B.社区
C.经济
D.社会
第4题:
社工会注意到( )是如何把问题外化并减少了案主的被责备感,展示了社工更愿意去理解案主的独特的境遇和资源,而不是去探寻他们内在的过失。
A.生态图
B.社会环境
C.社会历史
D.同理心
第5题:
案主的力量主要来源于( )。
A.社工助人自助的努力
B.社工对案主的积极鼓励与支持
C.个人的素质和特征
D.案主的行为与成就方面
E.案主在物质和社会方面的资源
第6题:
社工在运用自我表露技巧时,应先问自己两个问题,而思考这两个问题的准则是( )。
A.自我表露的目的是为了案主
B.简洁,明了
C.对案主有示范作用
D.和案主有关,主要展示自己的真诚且时机恰当
E.为了案主的利益而非社工的利益
第7题:
预估陈述报告,是通过预估而提出的一份整合事实和理论的有关案主个人,家庭及其生态系统的摘要报告。它的主要内容涉及( )等方面。
A.家庭系统
B.案主的问题
C.案主的目的
D.案主的个人系统
E.社会环境
第8题:
接案社工对潜在案主进行预估,重点在于( )。
A.案主的心理
B.案主的行为
C.案主的家庭
D.是否有服务的要求
第9题:
案主满意度的调查可以用于( )。
A.个案
B.同一个社工所服务的很多案主
C.机构所拥有的服务对象
D.家庭
E.社区
第10题:
社工可以运用下列( )方法来帮助案主改善认知。
A.肯定的回馈
B.再构
C.行为预演
D.改善自我对话
E.空椅子
第11题:
不管案主存在什么样的问题,社工基本上都可以运用一般介入模式来帮助案主解决问题。( )
A.正确
B.错误
第12题:
第13题:
当社工向案主提供信息时,社工不仅给案主提供了一种解决问题的工具,而且想通过此举来影响案主做决定。( )
A.正确
B.错误
第14题:
有的沉默是具有治疗意义的,而这些沉默都由( )发起并控制着沉默的时间。
A.社工
B.案主
C.案主的亲属
D.社工的同事
第15题:
针对案主的问题,社工还要从现有的( )中找到有利于案主发生改变的因素和资源。
A.家庭
B.社区
C.志愿者
D.社会支持系统
第16题:
Hakney和Cormier列举的自我表露有( )。
A.社工可以跟案主谈自己的专业角色
B.通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象
C.社工可以跟案主谈自己的精神状况
D.社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇
E.告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法
第17题:
运用自我表露的目的在于( )。
A.使案主有效地开放自己
B.对案主有示范作用
C.增进案主对自己的经历和行为后果的反思
D.社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感
E.使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味
第18题:
预估的过程包括( )。
A.案主的信息收集与分析
B.社工对问题发展的预测
C.问题的界定与确认
D.案主的特点及环境分析
E.撰写预估陈述报告
第19题:
社工和案主经过( )签订服务协议。
A.社工决定
B.案主决定
C.双方协商
D.根据印刷的协议书规定
第20题:
用正面的语言表述目标,体现了( )。
A.社工对案主的尊重
B.从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长
C.容易被案主所接受
D.成为案主转变的动力
E.社工语言的能力
第21题:
由社工自己向案主提供行动方案的缺点有( )。
A.速度快
B.案主参与不够
C.不费劲
D.不能强调案主的长处
E.不能发展案主解决问题的能力
第22题:
预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。
A.社工和案主
B.案主
C.社工
D.机构
第23题:
预估和诊断不同,预估尤为关注的是( )。
A.案主的长处
B.社工的力量
C.案主的病态
D.案主的问题