一般(通才)介入模式可以适用于( )。A．个案B．团体C．社会政策D．组织E．国家法律

题目

一般(通才)介入模式可以适用于( )。

A．个案

B．团体

C．社会政策

D．组织

E．国家法律

相似考题

1.（ ）是矫正社会工作中最普遍的服务模式。A．外展服务B．团体辅导C．个案辅导D．社会工作行政

2.在个案社会工作常用模式中,哪种模式提出了“人在情境中”的系统理论来理解人的行为?()A.危机介入模式B.心理与社会治疗模式C.认知行为治疗模式D.任务中心模式

3.一般(通才)介入模式(TheGeneralistInterventionModel)包括接案，预估，计划，介入，结案等五大步骤。( )A．正确B．错误

4.统计行政处罚中，罚款可以适用于( )。A．企业事业组织B．社会团体C．个人D．个体工商户E．国家机关

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  • 第1题：

    一般(通才)介入模式仅适用于做个人的工作。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B

  • 第2题：

    是以“人在情景中”的理论为分析与治疗的框架的。

    A．一般(通才)介入模式

    B．问题解决模式

    C．心理社会模式

    D．功能模式


    正确答案：C

  • 第3题：

    个案工作的服务模式主要包括( )。

    A．心理分析模式

    B．认知情绪模式

    C．行为治疗模式

    D．任务中心模式

    E．危机介入模式


    正确答案：CDE
    CDE[提示] 个案工作的服务模式是社会工作者针对某个服务对象开展专业服务、设计专业服务程度和专业服务方法的重要依据。个案工作常用的模式包括：心理社会治疗 模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式、任务中心模式、危机介入模式、人本治疗模式和家庭治疗模式。

  • 第4题：

    是当代流行的一种模式。

    A．功能模式

    B．心理社会模式

    C．行为模式

    D．一般(通才)介入模式


    正确答案：D

  • 第5题：

    特别强调对案主力量的预估。

    A．功能模式

    B．心理社会模式

    C．行为模式

    D．一般(通才)介入模式


    正确答案：D

  • 第6题：

    模式是以“人在情景中”的理论为分析与治疗的框架。

    A．一般(通才)介入模式

    B．问题解决模式

    C．心理社会模式

    D．功能模式


    正确答案：C

  • 第7题：

    下列不属于个案工作理论模式的是（ ）


    A.社会策划模式
    B.危机介入模式
    C.社会心理模式
    D.叙事治疗模式

    答案：A
    解析：
    个案工作理论模式包括：任务中心模式、危机介入模式、行为治疗模式、社会心理模式以及叙事治疗模式。A项社会策划模式是社区工作的模式。故选A

  • 第8题：

    以下属于个案工作理论模式的是（ ）


    A.互惠模式
    B.危机介入模式
    C.发展模式
    D.社会目标模式

    答案：B
    解析：
    个案工作理论模式有社会心理模式、危机介入模式、任务中心模式、行为治疗模式等。故选B

  • 第9题：

    危机介入模式中，危机的发展一般可以分为（）。

    A.危机
    B.解组
    C.恢复
    D.覆盖
    E.重组

    答案：A,B,C,E
    解析：
    危机出现之后，服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情境。危机的发展一般可以分为四个基本阶段:危机、解组、恢复及重组。

  • 第10题：

    最早的个案服务模式是（　　）。

    A.人本治疗模式
    B.心理社会治疗模式
    C.危机介入模式
    D.理性情绪治疗模式

    答案：B
    解析：
    最早的个案服务模式是心理社会治疗模式。1930年，“心理社会”这个概念被首次使用。20世纪60年代心理社会治疗模式成为个案工作中的一种重要的服务模式。1974年，以人为中心的治疗模式(人本治疗模式)被正式命名；1974年，危机介人模式被正式列入美国社会服务的重要项目，并在社工领域逐渐推广；1955年，理性情绪治疗模式被正式提出，10年后，逐渐成为个案辅导的一种重要治疗模式。

  • 第11题：

    对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用（　　）方法。

    A.个案工作
    B.团体互助
    C.资源整合
    D.社会工作行政

    答案：A
    解析：
    对于一般原因引起的学业困境问题，可以采用个案工作方法，以服务对象的学业进步为中心任务，通过学生的家长、老师、同学等收集资料，判断其问题形成的原因，并通过与学生沟通、协调，协助其制定出解决此问题的个案服务方案。

  • 第12题：

    在矫正社会工作中，( )是最普遍运用的服务模式。

    A.个案辅导
    B.团体辅导
    C.外展服务
    D.社会工作者行政

    答案：A
    解析：
    矫正社会工作是一种专业化的社会福利服务，在任何一种处理方式中，个案辅导都是最普遍运用的服务模式。它通过社会工作者与受助人之间建立的专业关系，使矫正的目标在个案工作过程中得以实现。

  • 第13题：

    一般介入模式就是一种通才的方法。几乎任何问题都可以用这一框架进行分析,并从多层次予以介入。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第14题：

    一般介入模式就是一种通才的方法。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第15题：

    跟进服务适用于( )案主。

    A．个案

    B．家庭

    C．团体

    D．社区

    E．机构


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    是社会工作的重要实务模式,它是通过一步一步的程序来实施设计好的改变,以达到解决问题的过程。

    A．功能模式

    B．心理社会模式

    C．行为模式

    D．一般(通才)介入模式


    正确答案：D

  • 第17题：

    是以“人在情景中”的理论为分析与治疗的框架。

    A．一般(通才)介入模式

    B．问题解决模式

    C．心理社会模式

    D．功能模式


    正确答案：C

  • 第18题：

    “直接针对问题进行治疗”的社会工作实务模式是( )。

    A．问题解决模式

    B．功能模式

    C．一般(通才)介入模式

    D．行为模式


    正确答案：D

  • 第19题：

    比较适合小明的个案工作模式是（ ）

    A.社会心理模式
    B.危机介入模式
    C.行为治疗模式
    D.人本治疗模式

    答案：B
    解析：
    对于感受地震等自然灾害的灾民，比较适合的工作模式是危机介入模式。故选B

  • 第20题：

    下列各项属于个案工作服务模式的有( )。

    A.心理社会治疗模式
    B.危机介入模式
    C.行为治疗模式
    D.人本治疗模式
    E.发展模式

    答案：A,B,C,D
    解析：
    个案工作的服务模式既是用来指导社会工作者针对某个服务对象开展专业服务的理论依据，也是帮助社会工作者决定个案工作的程序和服务方法的重要凭借。个案工作的服务模式有很多，而且差别很大，常用的个案工作的服务模式有心理社会治疗模式、危机介入模式、行为治疗模式和人本治疗模式。

  • 第21题：

    人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，此模式的主要特点是（ ）。

    A.注重社会工作者本身的品格和态度
    B.积极协助服务对象解决当前问题
    C.强调个案辅导关系
    D.关注个案辅导过程
    E.采取多层面的服务介入方式帮助服务对象

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第22题：

    危机介入模式认为，危机的发展一般可以分为（ ）阶段。

    A.潜伏
    B.危机
    C.重组
    D.解组
    E.恢复

    答案：B,C,D,E
    解析：
    危机出现之后，服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情境。危机的发展一般可以分为四个基本阶段：危机(crisis)、解组(disorganization)、恢复(recovery)及重组(reorganization)。

  • 第23题：

    （ ）适用于人格稳定和面临暂时困境或挫折的人，以及家庭、婚姻、儿童问题、蓄意自伤、自杀或意外伤害等情况。

    A.危机干预模式
    B.危机介入模式
    C.小组辅导模式
    D.个案管理模式

    答案：A
    解析：
    危机干预模式适用于人格稳定和面临暂时困境或挫折的人，以及家庭、婚姻、儿童问题、蓄意自伤、自杀或意外伤害等情况。

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