除了家庭之处，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。A．单位B．社区C．学校D．朋辈群体
题目
除了家庭之处，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。
A．单位
B．社区
C．学校
D．朋辈群体
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第1题：
是人类最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。
A．朋辈群体
B．家庭
C．社区
D．社会
正确答案：B
B[提示] 构成社会环境的单元主要包括：家庭、群体、单位组织、社区、制度和文化。家庭是由夫妻与子女组成的社会生活单位。社会工作服务对象的几乎所有问题都离不开家庭，社会工作服务的提供也不能撇开家庭。
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第2题：
“孟母三迁”体现了（ ）对个体成长的影响。 A．环境 B．家庭 C．社会 D．学校
正确答案：A
【考查要点】本题主要考查考生影响个人成长的因素。
【名师详解】”孟母三迁”主要是为了给孩子找到一个合适的学习环境，充分体现了环境对个体成长的影响。因此本题选A。
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第3题：
影响社会化的因素有( )和工作单位等。
A．家庭
B．学校
C．同辈群体
D．大众传播媒介
E．社区
正确答案：ABCDE
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第4题：
社区健康教育的基本单位是（ ）。A.个体
B.家庭
C.社区
D.群体
E.社会组织答案：C解析：社区健康教育是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力，从而增进健康，减少残障。 -
第5题：
同辈群体对个体发展的作用体现在（ ）。A.培养个体良好的行为习惯
B.使个体学习扮演各种社会角色
C.他们之间的互动影响个体的成长与发育
D.伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色
E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响答案：D,E解析：同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②同辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为，当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响；③伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。 -
第6题：
学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系，解决学生在情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助其更好地成长。
A.家庭—朋辈群体—社会
B.家庭—学校—社区
C.学校—社区—所在城市
D.家庭—学校—朋辈群体答案：B解析：协助学生与家庭—学校—社区之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。 -
第7题：
儿童是-个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是（ ）的影响。A.教育系统
B.家庭系统
C.社区系统
D.学校系统答案：B解析：儿童是-个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是家庭系统的影响。 -
第8题：
学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。
- A、家庭-社会-学校
- B、学校-社区-社会
- C、家庭-学校-社区
- D、家庭-朋辈群体-社区
正确答案:C -
第9题：
协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。
- A、家庭—学校—朋辈群体
- B、学校—社区—所在地市
- C、家庭—学校—社区
- D、朋友—朋辈群体—社区
正确答案:C -
第10题：
单选题根据影响人的社会化因素，在社会环境中，（ ）是人在早期社会化的过程中除了家庭之外最重要的系统。A社区
B工作单位
C朋辈群体
D学校
E文化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A家庭—学校—朋辈群体
B学校—社区—所在地市
C家庭—学校—社区
D朋友—朋辈群体—社区
正确答案： A解析： 学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。 -
第12题：
单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A家庭-社会-学校
B学校-社区-社会
C家庭-学校-社区
D家庭-朋辈群体-社区
正确答案： D解析： 学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭-学校-社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。 -
第13题：
“近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体社会化的影响。A、大众传播媒介
B、朋辈群体
C、学校
D、家庭
参考答案：B
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第14题：
农民个体的社会化主要是在( )中进行的。A.学校
B.家庭
C.同辈群体
D.社区
参考答案：B
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第15题：
影响儿童成长和发展的主要和决定性因素是（）。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.自我答案：B解析：教育与儿童发展之间是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育只 是从属于儿童发展，为儿童发展服务的；它们之间是目的与手段的关系。儿童发展是源于人类 本性的目标实现过程，而教育仅是实现发展的特殊手段，其特殊性，恰恰表现于教育活动的目 的设置、方法和内容的选择，都是以对儿童身心发展的科学性认识为基础的，因为它考虑到、并 顺应了儿童发展的规律，所以与同样能够对儿童的发展产生影响的其他因素如遗传素质、家庭 环境和一般性的社会人文地理条件等相比较，教育的影响力量更强大，更具有决定性。所以我 们说，教育在儿童的发展中起主导作用。学校是进行教育的主要场所，所以影响儿童成长和发 展的主要和决定性因素是学校。 -
第16题：
（ ）是个体社会化最重要的场所。A.家庭
B.学校
C.社区
D.同辈群体答案：B解析：家庭是社会最基本的单位，是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础；而学校才是个体社会化最重要的场所，是专门对社会成员，尤其是儿童和青少年进行系统教育的组织机构，对儿童和青少年的影响作用非常大。 -
第17题：
小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭，学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（ ）。A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区答案：A解析：学校社会工作的主要服务对象是学生，影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。题中，小刚转学后不适应环境，社会工作者小张发现小刚在班级中有几个要好的伙伴，通过这些小伙伴帮助小刚熟悉环境，减轻小刚转学的不适感，在这个过程中，朋辈群体对小刚的改变产生了重要的影响。 -
第18题：
协助学生与（ ）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A.家庭一学校一朋辈群体
B.学校一社区一所在地市
C.家庭一学校一社区
D.朋友一朋辈群体一社区答案：C解析：学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的动关系，帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能。 -
第19题：
协助学生与（）之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。
- A、家庭——学校——朋辈群体
- B、学校——社区——所在地市
- C、家庭——学校——社区
- D、家庭——社区——所在地市
正确答案:C -
第20题：
学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。
- A、家庭一社会一学校
- B、学校一社区一社会
- C、家庭一学校一社区
- D、家庭一朋辈群体一社区
正确答案:C -
第21题：
根据影响人的社会化因素，在社会环境中，（ ）是人在早期社会化的过程中除了家庭之外最重要的系统。
- A、社区
- B、工作单位
- C、朋辈群体
- D、学校
- E、文化
正确答案:C -
第22题：
单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A家庭一社会一学校
B学校一社区一社会
C家庭一学校一社区
D家庭一朋辈群体一社区
正确答案： D解析： 学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。 -
第23题：
单选题协助学生与（ ）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A家庭—学校—朋辈群体
B学校—社区—所在地市
C家庭—学校—社区
D朋友—朋辈群体—社区
正确答案： C解析：
学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭—学校—社区”建立良好的互动关系，帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能。