对于那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，社会工作者适合运用（ ）开展工作。A．治疗模式B．任务模式C．过程模式D．互动模式

题目

对于那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，社会工作者适合运用（ ）开展工作。

A．治疗模式

B．任务模式

C．过程模式

D．互动模式

相似考题

1.服务对象既可以是青少年群体、老年人群体、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，这是（ ）下的小组工作。A．社区模式B．互动模式C．治疗模式D．社会目标模式

2.有严重情绪问题的人适合参加( )的小组。A．危机介入模式B．发展模式C．互动模式D．治疗模式

3.社区社会工作者谢丽在开展工作之前都对社区问题进行分析，她一般需关注社区中的（ ）。A．共同性问题B．邻里关系问题C．个人心理问题D．领袖培养问题E．群体性问题

4.为了促进社会公正，社会工作者从（ ）等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A．为困难群体提供帮助B．促进不公正制度的改变C．改变弱势群体的价值观D．增强困难群体参与社会生活的能力E．为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障

参考答案和解析
正确答案：D
互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念，既可以是青少年群体、老年人群体、残疾人群体、学生群体、白领阶层、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体。只要是有需要的人，都可以参加特定的小组。
更多“对于那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体,社会工作者适合运用( )开展工作。A.治疗模式B. ”相关问题

  • 第1题：

    下列各项对治疗小组的描述正确的有()。

    A、运用于各类学生及边缘群体的辅导工作

    B、社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置

    C、组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群

    D、不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    社会工作主要地面对四大“社会病人”()。

    A.越轨群体

    B.边缘群体

    C.犯罪群体

    D.异常群体

    E.弱势群体


    正确答案：ABDE

  • 第3题：

    社会工作研究以（ ）及其问题或需要为主要对象。

    A．弱势群体

    B．失业群体

    C．贫困群体

    D．大众群体


    正确答案：A
    社会工作研究以弱势群体及其问题或需要为主要对象。

  • 第4题：

    社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（ ）模式开展小组工作。

    A.发展模式
    B.互动模式
    C.人本治疗模式
    D.心理社会治疗模式

    答案：B
    解析：
    考点：互动模式的实施原则。 社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应坚持实施和贯彻以下的工作原则:1 . 开放性的互动2 . 平等性的互动3. “面对面” 的互动

  • 第5题：

    下列各项对治疗小组的描述正确的有( )。

    A.运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
    B.其焦点在于个人的成长和正向改变
    C.社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置
    D.组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群
    E.不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验

    答案：D,E
    解析：
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。社会工作者在治疗小组中的角色在于，通过小组工作的活动过程，帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因，利用小组的经验交流和分享，辅以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人。例如，为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等，均属于这一类的治疗小组。AB两项是对成长小组的描述；C项是对支持小组的描述。

  • 第6题：

    近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的（ ）技巧开展工作。

    A.支持网络治疗技巧
    B.反思性直接治疗技巧
    C.非反思性直接治疗技巧
    D.间接治疗技巧

    答案：C
    解析：
    非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。

  • 第7题：

    近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对 其开展服务。在接案前期，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的（ ）技巧开展工作。

    A.支持网络治疗
    B.反思性直接治疗
    C.非反思性直接治疗
    D.间接治疗技巧

    答案：C
    解析：
    在直接治疗技巧中，可以根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况，以及反映服务对象内在想法和感受的状况分为非反思性直接治疗技巧和反思性直接治疗技巧。其中，非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。这种辅导技巧不关注是否反映服务对象内心的想法和感受。

  • 第8题：

    随着经济体制改革和社会结构变迁，有一部分社会成员不适应变化而在新的利益分配格局中处于边缘地带。这些社会成员被称为（）

    • A、越轨群体
    • B、社会性弱势群体
    • C、自然性弱势群体
    • D、排斥群体

    正确答案:B

  • 第9题：

    社会工作研究以（　）及其问题或需要为主要对象。

    • A、弱势群体
    • B、失业群体
    • C、贫困群体
    • D、大众群体

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    服务对象既可以是青少年群体、老年人群体、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，这是（　）下的小组工作。
    A

    社区模式

    B

    互动模式

    C

    治疗模式

    D

    社会目标模式


    正确答案： B
    解析： 互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念，既可以是青少年群体、老年人群体、残疾人群体、学生群体、白领阶层、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体。

  • 第11题：

    多选题
    下列各项对治疗小组的描述正确的有（　　）。
    A

    运用于各类学生及边缘群体的辅导工作

    B

    其焦点在于个人的成长和正向改变

    C

    社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置

    D

    组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群

    E

    不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验


    正确答案： D,E
    解析：
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。社会工作者在治疗小组中的角色在于，通过小组工作的活动过程，帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因，利用小组的经验交流和分享，辅以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人。例如，为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等，均属于这一类的治疗小组。AB两项是对成长小组的描述；C项是对支持小组的描述。

  • 第12题：

    单选题
    随着经济体制改革和社会结构变迁，有一部分社会成员不适应变化而在新的利益分配格局中处于边缘地带。这些社会成员被称为（）
    A

    越轨群体

    B

    社会性弱势群体

    C

    自然性弱势群体

    D

    排斥群体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国当前社会分层结构研究的主要问题有哪些：()。

    A、社会精英构成问题

    B、中间阶层走向问题

    C、弱势群体问题

    D、阶层范畴与阶级概念关系问题


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    边缘群体社会问题,有游民和()。

    A.移民

    B.青少年犯罪

    C.乞讨

    D.精神病


    正确答案：C

  • 第15题：

    教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。


    A.适应性教学模式
    B.掌握学习模式
    C.独立学习模式
    D.直接教学模式

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。

    A:支持网络治疗技巧
    B:反思性直接治疗技巧
    C:非反思性直接治疗技巧
    D:间接治疗技巧

    答案：C
    解析：
    考点：心理社会治疗模式的治疗技巧。

  • 第17题：

    社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用( )的方法

    A.会谈
    B.自我陈述
    C.观察
    D.直接对答

    答案：C
    解析：
    收集资料的常用技巧主要包括：(1)会谈的运用；(2)调查表的运用；(3)观察的运用；(4)现有资料的运用。其中，对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式，最好采用观察的方式，直接了解服务对象与周围他人的交流方式和过程。

  • 第18题：

    社会工作者可以利用朋辈群体的正向功能开展工作，因为朋辈群体对个人的（ ）有直接影响。

    A.认知发展
    B.行为塑造
    C.精神追求
    D.生理发育
    E.情绪表达

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第19题：

    社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的（　　）要素。

    A.有层次
    B.有系统
    C.有组织
    D.有反应

    答案：D
    解析：
    任务中心模式认为，有效的沟通行动必须具备两个要素： ①有系统。社会工作者需要根据所处的介入阶段以及此阶段的目标和任务与服务对象沟通，这种沟通需要集中焦点、不节外生枝，同时又与整个服务介入过程紧密相连，做到层次分明、循序渐进。 ②有反应。社会工作者需要给予服务对象及时的回应，鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并让服务对象体会到社会工作者对他的关心和尊重，了解和分享社会工作者的经验和感受。

  • 第20题：

    团结和帮助群众采取社会救助手段所针对的对象主要是社会弱势群体、社会边缘群体等社会特殊群体。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    服务对象既可以是青少年群体、老年人群体、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，这是（　）下的小组工作。

    • A、社区模式
    • B、互动模式
    • C、治疗模式
    • D、社会目标模式

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    社会工作研究以（　）及其问题或需要为主要对象。
    A

    弱势群体

    B

    失业群体

    C

    贫困群体

    D

    大众群体


    正确答案： D
    解析： 社会工作研究以弱势群体及其问题或需要为主要对象。

  • 第23题：

    单选题
    近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的(   )技巧开展工作。
    A

    支持网络治疗技巧

    B

    反思性直接治疗技巧

    C

    非反思性直接治疗技巧

    D

    间接治疗技巧


    正确答案： B
    解析：

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