缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，特别关注（ ）等特殊群体的心理关爱问题。A.农村留守儿童 B.服刑人员未成年子女 C.流浪乞讨未成年人 D.家庭贫困青少年 E.残疾青少年

第1题：

第2题：

第3题：

青少年的心理首先应关注的是（　）

• A、自我意识的发展
• B、性问题的心理卫生
• C、情绪的心理卫生
• D、青春期的矛盾心理
• E、以上都不是

正确答案:D

第4题：

未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

• A、困难帮扶
• B、权益保护
• C、法律服务
• D、心理疏导

正确答案:D

第5题：

下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）

• A、提高学生心理社会能力
• B、增强青少年自我意识
• C、预防健康危险行为
• D、促进青少年终身健康的有效途径
• E、提高儿童青少年的健康知识

正确答案:E

第6题：

心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。

• A、提高学生的道德品质
• B、提高调控情绪的能力
• C、提高学生的社会适应能力
• D、调节学生的身体体能

正确答案:B

第7题：

心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。

正确答案:错误

第8题：

青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）

• A、发展良好的自我意识
• B、保持情绪稳定
• C、预防性意识困扰
• D、消除心理代沟

正确答案:A,C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。

• A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
• B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
• C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
• D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
• E、确定社区卫生服务内容

正确答案:E

第15题：

关于学校健康促进的任务不包括（）

• A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
• B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
• C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
• D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
• E、确定社区卫生服务内容

正确答案:E

第16题：

青少年阶段，无论是家长还是老师，都要为其树立积极的形象，要有一定的社会担当，这体现了青少年阶段心理健康的常见问题与维护的哪一方面：（）

• A、重视青春期发育和性教育
• B、帮助青少年度过“危机期”，促进健康人格的形成
• C、树立正确人生观、价值观
• D、尊重他人
• E、学会建立良好的人际关系

正确答案:C

第17题：

心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍，促进其人格向健康协调的方向发展，恢复其心理健康的过程。

正确答案:错误

第18题：

青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于（）。

• A、帮助学生开发个人潜力
• B、帮助学生形成积极乐观的人格，养成健康的学习生活态度
• C、解决个别存在明显心理疾病的学生的问题
• D、促进学生的心理健康发展。

正确答案:C

第19题：

青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。

• A、解决青少年共性的心理问题或困惑
• B、培养和建构青少年良好心理素质
• C、促进青少年心理健康发展
• D、提升青少年心理健康水平

正确答案:A,B,C,D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：