一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供()服务。A:促进儿童成长健康 B:补充和改善家庭监护状况 C:救助和保护儿童 D:为其提供儿童健康成长的知识

题目
一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供()服务。

A:促进儿童成长健康
B:补充和改善家庭监护状况
C:救助和保护儿童
D:为其提供儿童健康成长的知识

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  • 第1题:

    一对残疾人夫妇生了一个孩子,由于家庭经济困难和身体残障,他们照顾孩子能力有限,因此来到社会工作机构来寻求社会工作者的帮助。此时,社会工作者需要为他们提供(  )服务。

    A.促进儿童成长健康
    B.补充和改善家庭监护状况
    C.救助和保护儿童
    D.为其提供儿童健康成长的知识

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    小丽和小刚结婚两年后有了个儿子,但是小丽一直想要一个女儿,生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会打骂孩子,小刚十分的担忧和郁闷,寻求社工帮助。社工介入后,除了要给小丽做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供( )服务。

    A.儿童健康成长理念和知识
    B.儿童支持服务
    C.补充和改善家庭监护状况
    D.家庭寄养服务

    答案:A
    解析:
    考点:育儿理念。 如果希望儿童能够健康成长,就必须保障儿童有良好的家庭环境以及爱护儿童并知道正确育儿理念和方法的父母。儿童友好需要从家庭做起,包括为儿童的父母提供育儿指导,为儿童的家庭提供排忧解难服务,为儿童提保护服务。

  • 第3题:

    下列案例中,最能成为社会工作服务对象的是()。

    • A、单亲母亲爱平找到社工寻求帮助,社工约好首次会谈时间,可爱平一直没有出现,社工根据登记地址去寻找也没有找到爱平
    • B、启华最近下岗在家,社工了解到此情况,想为他提供帮助,启华婉言拒绝
    • C、张老为自己的家庭矛盾而苦恼不堪,经张老邻居介绍,社工想为张老一家提供服务,而张老说这是自己的家事
    • D、大学生小孙前来社会工作机构求助,社工经过和他交谈,了解到他现在非常自卑,急需社工为他提供帮助

    正确答案:D

  • 第4题:

    社工对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时,因孙子患有厌食症,奶奶指责媳妇不会照顾家庭,抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社工转向儿子和媳妇,鼓励儿子分享小家庭的生活,但奶奶很快打断儿子与社工的谈话。为了改变老陈家庭内部的权利结构,社工可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧

    • A、反映感受
    • B、间接影响
    • C、直接影响
    • D、打破平衡

    正确答案:D

  • 第5题:

    某电台主持人来社工机构求助,诉说他面对的种种压力,社工回应说:看来你的压力都和工作有关啊——。此时,社工采用的会谈技术是()。

    • A、同理
    • B、倾听
    • C、鼓励
    • D、摘要

    正确答案:D

  • 第6题:

    严女士求助社工,读高中的儿子谈恋爱,打骂和跟踪监视都没解决问题,儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此,社工应选择()作为介入系统比较适合。

    • A、个人
    • B、家庭
    • C、小组
    • D、社区

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供(  )服务。
    A

    促进儿童成长健康

    B

    补充和改善经济状况

    C

    救助和保护儿童

    D

    为其提供儿童健康成长的知识


    正确答案: B
    解析:
    补充和改善经济状况包括:①连接现有政策资源。根据服务对象的具体情况,帮助连接政策资源,改善其家庭经济状况贫困的现状。这些政策包括孤儿生活保障政策、国家最低生活保障政策、残疾人补助、大病医疗救助、特殊困难救助、教育救助津贴等。②困境儿童父母就业援助。为困境儿童父母提供职业技能培训,并提供就业信息,为其就业提供帮扶,从而实现提高其就业的能力,改变其就业状况,改善家庭经济条件的目的。

  • 第8题:

    单选题
    小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”,社工在与其交流中发现,小朱也认为自己是个坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社工最适当的做法应当是()。
    A

    帮助小朱改变是“坏孩子”的看法

    B

    为小朱提供功课辅导以提高成绩

    C

    让老师和同学改变对小朱的看法

    D

    帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    小江夫妇来自低保家庭,深感自己在这个社会中,力量微薄,即使是在邻居面前,也感到抬不起头。社工小林积极为他们创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于(  )。
    A

    服务对象识别

    B

    调节家庭关系

    C

    提供心理支持

    D

    促进社会融入


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    小莉和小王结婚两年后有了个儿子,但是小莉一直想要一个女儿,生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会打骂孩子,小王十分的担忧和郁闷,寻求社工。社工介入后,除了要给小莉做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供(  )服务。
    A

    亲职教育

    B

    儿童支持服务

    C

    母婴保健服务

    D

    家庭寄养服务


    正确答案: A
    解析:
    题中,小莉由于想要女儿,而不愿意看到儿子,社工对小莉提供亲职教育可使小莉重视儿童的权利,增强她科学育儿的理念。

  • 第11题:

    单选题
    某电台主持人来社工机构求助,诉说他面对的种种压力,社工回应说:看来你的压力都和工作有关啊——。此时,社工采用的会谈技术是()。
    A

    同理

    B

    倾听

    C

    鼓励

    D

    摘要


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。
    A

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B

    用父母的权威来要求孩子服从

    C

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    严女士求助社工,读高中的儿子谈恋爱,打骂和跟踪监视都没解决问题,儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此,社工应选择( )作为介入系统比较适合。

    A.个人
    B.家庭
    C.小组
    D.社区

    答案:B
    解析:
    考点:介入系统。 选择介入系统的根据是对 服务对象需要与问题预估的结果,包括根据对服务对象正式和非正式社会网络与支持系统的 分析,来选择和决定正式和非正式社会网络与支持系统的介入策略。一般来说,社会工作的 介入系统可以分为个人、家庭、小组、社区以及宏观社会系统。社会工作者要根据服务对象 的需要决定介入的系统。

  • 第14题:

    华心社工服务中心在社区内开展“四点半”课堂,帮助在孩子放学后无法照顾的社区居民进行课余托管服务,该服务属于()。

    A:生活照顾服务
    B:校外服务
    C:帮教服务
    D:文化教育服务

    答案:A
    解析:
    考点:社区青少年福利服务。

  • 第15题:

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

    • A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    • B、用父母的权威来要求孩子服从
    • C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    • D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    正确答案:C

  • 第16题:

    一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供()服务。

    • A、促进儿童成长健康
    • B、补充和改善家庭监护状况
    • C、救助和保护儿童
    • D、为其提供儿童健康成长的知识

    正确答案:B

  • 第17题:

    小江夫妇来自低保家庭,深感自己在这个社会中,力量微薄,即使是在邻居面前,也感到抬不起头。社工小林积极为他们创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于()。

    • A、服务对象识别
    • B、调节家庭关系
    • C、提供心理支持
    • D、促进社会融入

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    下列案例中,最能成为社会工作服务对象的是()。
    A

    单亲母亲爱平找到社工寻求帮助,社工约好首次会谈时间,可爱平一直没有出现,社工根据登记地址去寻找也没有找到爱平

    B

    启华最近下岗在家,社工了解到此情况,想为他提供帮助,启华婉言拒绝

    C

    张老为自己的家庭矛盾而苦恼不堪,经张老邻居介绍,社工想为张老一家提供服务,而张老说这是自己的家事

    D

    大学生小孙前来社会工作机构求助,社工经过和他交谈,了解到他现在非常自卑,急需社工为他提供帮助


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    小丽和小刚结婚两年后有了个儿子,但是小丽一直想要一个女儿,生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会打骂孩子,小刚十分的担忧和郁闷,寻求社工。社工介入后,除了要给小丽做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务。
    A

    儿童健康成长理念和知识

    B

    儿童支持服务

    C

    补充和改善家庭监护状况

    D

    家庭寄养服务


    正确答案: D
    解析: 育儿理念。

  • 第20题:

    单选题
    一对残疾人夫妇生了一个孩子,由于家庭经济困难和身体残障,他们照顾孩子能力有限,因此来到社会工作机构来寻求社会工作者的帮助。此时,社会工作者需要为他们提供(  )服务。
    A

    促进儿童成长健康

    B

    补充和改善家庭监护状况

    C

    救助和保护儿童

    D

    为其提供儿童健康成长的知识


    正确答案: A
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。
    A

    社工在协助服务对象的同时也帮助自己

    B

    社工协助服务对象解决问题,促进自立

    C

    社工与服务对象互相帮助共同成长

    D

    服务对象也有潜能反过来帮助社工


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供()服务。
    A

    促进儿童成长健康

    B

    补充和改善家庭监护状况

    C

    救助和保护儿童

    D

    为其提供儿童健康成长的知识


    正确答案: D
    解析: 帮助补充和改善家庭监护状况。

  • 第23题:

    单选题
    华心社工服务中心在社区内开展"四点半"课堂,帮助在孩子放学后无法照顾的社区居民进行课余托管服务,该服务属于()。
    A

    生活照顾服务

    B

    校外服务

    C

    帮教服务

    D

    文化教育服务


    正确答案: A
    解析: 社区青少年福利服务。

  • 第24题:

    单选题
    严女士求助社工,读高中的儿子谈恋爱,打骂和跟踪监视都没解决问题,儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此,社工应选择()作为介入系统比较适合。
    A

    个人

    B

    家庭

    C

    小组

    D

    社区


    正确答案: A
    解析: 介入系统。