小丽是一个35岁的农村妇女,丈夫常年在外打工,她除了干农活,家里行动不便的老人和瘫痪的孩子也要靠她照顾。一天她的婆婆突然发现她夜里偷偷服安眠药自杀了,悲痛之余不禁要问:媳妇向来开朗,怎么突然就想不开了呢从社会工作的视角分析,小丽遇到的困难可能有(  )。A.小丽丈夫常年在外,使得她心理压力大 B.行动不便的老人与瘫痪的孩子,农活繁重 C.小丽个性差,比较自私,与老人相处不来 D.经济负担重 E.无力拓展视野,精神压力大

题目
小丽是一个35岁的农村妇女,丈夫常年在外打工,她除了干农活,家里行动不便的老人和瘫痪的孩子也要靠她照顾。一天她的婆婆突然发现她夜里偷偷服安眠药自杀了,悲痛之余不禁要问:媳妇向来开朗,怎么突然就想不开了呢从社会工作的视角分析,小丽遇到的困难可能有(  )。

A.小丽丈夫常年在外,使得她心理压力大
B.行动不便的老人与瘫痪的孩子,农活繁重
C.小丽个性差,比较自私,与老人相处不来
D.经济负担重
E.无力拓展视野,精神压力大

相似考题

1.丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工,很少回家,经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家,丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。婆婆和丈夫都希望丽芬能再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但没有起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事”为由,没有给丽芬什么帮助。丽芬感觉活得很累,动过离婚的念头,可是,父母住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢?她想过自杀。但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。问题:1.根据增能社会工作的基本概论,丽芬个人的无力感是怎样形成的?2.从优势视角看,丽芬拥有哪些资源?3.在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?4.从个人、小组和社区三个层面,提出解决丽芬问题的策略。

2.丽芬是一位普通的农村妇女,丈夫常年在外打工,很少回家,而且经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。 婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆对她总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。性格内向的丽芬向村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里与她有类似经历的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但收效不大。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事”为由,没有给丽芬什么帮助。丽芬感觉活得很累,有过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚,带着女儿能去哪里呢?她想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。【问题】1.根据增能社会工作的基本假设,丽芬个人的无力感是怎样形成的?2.从优势视角看,丽芬拥有哪些资源?3.在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?4.从个人、小组和社区三个层面,提出解决丽芬问题的简要策略。

4.丽芬是一位普通的农村妇女,丈夫常年在外打工,很少回家,经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。性格内向的丽芬向村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里与她有类似经历的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但收效不大。村里人背地里对丽芬将家事告诉他人有些议论,也以“清官难断家务事”为由,没有给丽芬什么帮助。丽芬感觉活得很累,有过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚,带着女儿能去哪里呢?她想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。【问题】1.根据增能社会工作的基本假设,丽芬个人的无力感是怎样形成的?2.从优势视觉看,丽芬拥有哪些资源?3.在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?4.从个人、小组和社区三个层面,提出解决丽芬问题的简要策略。

参考答案和解析
答案:A,B,D,E
解析:
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  • 第1题:

    孟丽,女,30岁,原是某公司的白领,生孩子后做了全职太太。她现有一个4岁的孩子,丈夫收入丰厚,生活无忧。然而孟丽并不高兴,因为她发现儿子越来越不听话,儿子的行为总是与她的愿望相违背。她教儿子学书法,儿子把墨搞得满地黑色;她教儿子学英语,儿子坐不住一刻钟。她想请丈夫帮忙一起教育儿子,但丈夫回家后总叫累,经常倒头就睡。孟丽变得很急躁,动不动就打骂儿子,儿子也与孟丽越来越逆反,母子关系越来越差。孟丽现在觉得自己很失败。
    【问题】
    1.根据案例的情况,孟丽主要面临什么问题?
    2.社会工作者应该采取什么样的介入策略?


    答案:
    解析:
    1.孟丽面临的问题包括: (1)个人方面:孟丽辞职后一直当全职太太,和社会生活脱节,和儿子老公的关系没有处理好使得孟丽产生“自己很失败”这样的想法。
    (2)亲子方面:孟丽对儿子希望很大,但是由于缺乏相应的教育儿童的知识,所以感觉到无奈、急躁和吃力。
    (3)夫妻关系方面:孟丽希望得到丈夫对她的支持和安慰,可是丈夫回家后经常倒头就睡,让孟丽感觉很无助。
    2.面对孟丽的问题,社会工作者可以从以下几个方面进行介入:
    (1)对孟丽进行个案辅导。社会工作者通过和孟丽进行交谈,先疏解孟丽急躁、无助的情绪,然后利用优势视角帮助孟丽看到自己生活的亮点,逐渐改变“自己很失败”的想法。
    (2)向孟丽介绍儿童发展的知识,及教育孩子的技巧,让孟丽了解孩子的心理,从孩子自身的兴趣入手去考虑对孩子的教育问题。
    (3)与孟丽和其丈夫进行夫妻会谈,让孟丽的丈夫了解孟丽的需求和现在的处境,社会工作者可以让夫妻双方学习有效的沟通技巧和表达需要的技巧,进而增进夫妻感情,加深理解,改善夫妻关系。
    (4)社会工作者可以让孟丽一家参加支持小组活动,使孟丽在与小组成员进行交流的过程中反思自己教育孩子的方法及对自己生活的想法。

  • 第2题:

    小谭结婚5年了,自女儿出生后,就留在家里照顾孩子。近来,丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子离开了家,向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是()。

    A:协助小谭联系律师,与丈夫商议离婚
    B:与庇护所联系,为小谭母女提供暂时住所
    C:帮助小谭找工作,以实现经济独立
    D:从增能视角出发,提升小谭的自尊和自信

    答案:B
    解析:
    针对妇女暴力的干预原则包括:(1)接纳受害妇女的问题而不是责怪受害者。(2)尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心。(3)关注受害妇女安全。(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。题中,应为小谭母女提供庇护所并确保其安全。故选B。

  • 第3题:

    小丽在街上偶遇前男友与前男友一起吃了饭,回家被丈夫知道后遭到了毒打,身体多处受伤,而且丈夫对小丽的毒打在这次之后并没有就此罢休,会间歇性地对她拳打脚踢,小丽现在的精神同时也遇到了很大的打击,从前恩爱的家庭一下子变成了使其感到恐惧万分的地方,于是她找到了社会工作者小张寻求帮助,以下社会工作者小张的态度中错误的是()。

    • A、首先对小丽表示同情和尊重
    • B、提升小丽对自己的自信心
    • C、关注小丽受到伤害的程度
    • D、首先要让小丽明白是自己的错误行为招致了暴力

    正确答案:D

  • 第4题:

    小丽因被歹人强暴而萎靡不振,她的家人帮她找到了社工小李,小李在认真倾听小丽的心声后,决定帮小丽增能。他从各个方面肯定了小丽的能力与想法,使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小丽的做法,属于增能中的()。

    • A、权力分析
    • B、透明化
    • C、意识醒觉
    • D、鼓励和肯定

    正确答案:D

  • 第5题:

    孟丽,女,30岁,原是某公司的白领,生孩子后做了全职太太。她现有一个4岁的孩子,丈夫收入丰厚,生活无忧。然而孟丽并不高兴,因为她发现儿子越来越不听话,儿子的行为总是与她的愿望相违背。她教儿子学书法,儿子把墨搞得满地黑色;她教儿子学英语,儿子坐不住一刻钟。她想请丈夫帮忙一起教育儿子,但丈夫回家后总叫累,经常倒头就睡。孟丽变得很急躁,动不动就打骂儿子,儿子也与孟丽越来越逆反,母子关系越来越差。孟丽现在觉得自己很失败。社会工作者应该采取什么样的介入策略?


    正确答案: 面对孟丽的问题,社会工作者可以从以下几个方面进行介入:
    (1)对孟丽进行个案辅导。社会工作者通过和孟丽进行交谈,先疏解孟丽急躁、无助的情绪,然后利用优势视角帮助孟丽看到自己生活的亮点,逐渐改变“自己很失败”的想法。
    (2)向孟丽介绍儿童发展的知识,及教育孩子的技巧,让孟丽了解孩子的心理,从孩子自身的兴趣入手去考虑对孩子的教育问题。
    (3)与孟丽和其丈夫进行夫妻会谈,让盂丽的丈夫了解孟丽的需求和现在的处境,社会工作者可以让夫妻双方学习有效的沟通技巧和表达需要的技巧,进而增进夫妻感情,加深理解,改善夫妻关系。
    (4)社会工作者可以让孟丽一家参加支持小组活动,使孟丽在与小组成员进行交流的过程中反思自已教育孩子的方法及对自己生活的想法。

  • 第6题:

    小丽是一名已婚妇女,在结婚三年时间内受到丈夫的家暴伤害多达数十次,她每次都是自己一人独自去医院看完病后就重新回到家中与丈夫继续生活,小丽从来不敢告诉任何人,也害怕别人对她议论认为是她做了什么错事才遭到丈夫的暴力。最近一次,小丽被丈夫追打出了家门,小丽无奈之下跑进了社区居委会,不得不向社区的社工小王求助。以下小王做法不妥当的是()

    • A、告诉小丽应到医院去收集以前挨打的证据
    • B、如果小丽愿意,要为她寻找庇护场所
    • C、理解小丽的看法也认为这个事不能声张,影响不好,夫妻间的事能忍则忍
    • D、认为小丽太软弱,直接替小丽打电话向公安机关报案
    • E、带小丽找丈夫的领导,要求严肃处理与批评丈夫

    正确答案:C,D,E

  • 第7题:

    判断题
    小丽其实并不胖,她的身高和体重已经很标准了,可她却天天把减肥挂在嘴上,每天就想着怎么让自己再瘦一些。★小丽很胖,需要减肥。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    小丽在孩子刚满五岁时,丈夫突然车祸死亡,于是家里就只剩下小丽与儿子两人。像,小丽这种单亲母亲家庭,可能存在的问题有( )。
    A

    小丽与儿子关系处理的问题

    B

    小丽工资不足以给儿子买保险

    C

    小丽带着儿子不易再婚

    D

    邻居议论小丽克夫

    E

    小丽儿子因成绩出众而被同学欺负


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    男:小王,后天是小丽的生日,我们给她送什么礼物好?女:去问问小张吧,她和小丽关系最好,应该知道她喜欢什么。问:谁要过生日?
    A

    小张

    B

    小王

    C

    小丽

    D

    小陈


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工,很少回家,经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。 婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。 性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事"为由,没有给丽芬什么帮助。 丽芬感觉活得很累,动过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢、她想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。 不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。根据增能社会工作的基本假设,丽芬个人的无力感是怎样形成的?

    正确答案: 丽芬个人的无力感是由于家庭环境的排挤和压迫而产生的。造成无力感的根源是:
    (1)受到压迫群体的自我负向评价;
    (2)受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验;
    (3)宏观环境的障碍使她难以有效地在社会中行动。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工,很少回家,经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。 婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。 性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事"为由,没有给丽芬什么帮助。 丽芬感觉活得很累,动过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢、她想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。 不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。从个人、小组和社区三个层面,提出解决丽芬问题的简要策略。

    正确答案: 个人层面:认识自己的权益,提高自信和自强精神;
    小组层面:通过小组互动、小组经验、小组凝聚以及方案活动达到小组中妇女个人和小组问题的解决;
    社区层面:构建社区社会支持网络;妇女自助互助为本的支持网络;妇女志愿者为本的支持网络;社区紧急支援网络。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    小丽因被歹人强暴而萎靡不振,她的家人帮她找到了社工小李,小李在认真倾听小丽的心声后,决定帮小丽增能。他从各个方面肯定了小丽的能力与想法,使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小丽的做法,属于增能中的()。
    A

    权力分析

    B

    透明化

    C

    意识醒觉

    D

    鼓励和肯定


    正确答案: D
    解析: 增能妇女的方法。

  • 第13题:

    14岁的小丽和同学小明早恋了,并发生了性关系,三个月后小丽发现自己怀孕了,便偷偷去堕胎,堕胎后她变得焦躁不安,老师发现她的异样后将她转给学校社会工作者,社会工作者拟定了针对这种情况的一些服务方案。以下属于个人层面的社会工作方法运用的是(  )。

    A.让小丽的母亲关心小丽
    B.安排小丽参加有类似经历的小组
    C.开展青春期性教育宣传
    D.给小丽介绍专业的心理咨询师,缓解其压力

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    小谭结婚5年了,自女儿出生后,就留在家里照顾孩子。近来,丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子离开了家,向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是( )。

    A.协助小谭联系律师,与丈夫商议离婚
    B.与庇护所联系,为小谭母女提供暂时住所
    C.帮助小谭找工作,以实现经济独立
    D.从增能视角出发,提升小谭的自尊和自信

    答案:B
    解析:
    针对妇女暴力的干预原则包括:(1)接纳受害妇女的问题而不是责怪受害者。(2)尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心。(3)关注受害妇女安全。(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。题中,应为小谭母女提供庇护所并确保其安全。故选B。

  • 第15题:

    14岁的小丽和同学小明早恋了,并发生了关系,三个月后小丽发现自己怀孕了,便偷偷去堕胎,堕胎后她变得焦躁不安,老师发现她的异样后便转给学校社工,社工拟定了一些服务方案,以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是()。

    • A、让小丽的母亲关心小丽
    • B、安排小丽参加有类似经历的小组
    • C、开展青春期性教育宣传
    • D、介绍小丽给专业的心理咨询师,缓解其压力

    正确答案:D

  • 第16题:

    小丽是个35岁的农村妇女,她丈夫常年在外打工;干农活之余,家里行动不便的老人和瘫痪的孩子靠她照顾。一天她的婆婆突然发现她夜里偷偷服安眠药自杀了,悲痛之余,不禁要问,媳妇向来开朗,怎么突然就想不开了呢?从社会工作者的视角分析,小丽遇到的困难可能有哪些()。

    • A、小丽丈夫常年在外,使得她心理压力大
    • B、行动不便的老人与瘫痪孩子,农活繁重
    • C、小丽个性差,比较自私,与老人相处不来
    • D、经济负担重
    • E、无力拓展视野、精神压力大

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题:

    丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工,很少回家,经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。 婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。 性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事"为由,没有给丽芬什么帮助。 丽芬感觉活得很累,动过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢、她想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。 不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。从优势视角看,丽芬拥有哪些资源?


    正确答案: 丽芬拥有的资源包括:
    (1)个人资源:她比较吃苦耐劳,是家里的经济支柱,种地、养猪、养牛,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,比较有能力;
    (2)社会资源:社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。

  • 第18题:

    多选题
    李丽原在一家外企工作,因她能力强,办事干练,深得董事长的赏识,李丽结婚生子后,丈夫觉得她太辛苦,劝她辞掉工作,在家带孩子,李丽考虑再三,同意了丈夫的建议,转眼几年过去了,丈夫的事业越来越兴旺,可是他回家的次数却越来越少。李丽经常听见邻居在背后议论她丈夫。有一天,李丽无意中在丈夫的手机上看到了其他女性发来的暧昧短信,她一切都明白了,李丽无奈之下求助于社会工作者,她对社会工作者小杨说:“我真后悔当初牺牲自己,成全了丈夫,我真恨自己轻信男人……”针对这个案例,小杨可以采取下列哪个介入策略?()
    A

    劝李丽首先冷静下来,先搞清楚事情的真实情况,不要一味主观幻想和听从邻居的议论

    B

    倾听李丽的诉说,包括对丈夫的一切责骂和怨恨

    C

    与李丽一起抱怨男人的自私和多变,并向她举例说明其他妇女遇到的类似问题

    D

    鼓励李丽面对这一类问题,首先与丈夫开诚布公地谈一谈

    E

    鼓励李丽先向公婆毫无诚意此事,征得婆婆的同情和支持


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    陈丽是丈夫所在的村里第一个外来媳妇。由于两人在婚前有一定感情基础,婚后和丈夫感情还算不错。婚后两年,陈丽生下一个可爱的女孩,但丈夫和婆婆不满意,他们还想让陈丽再生一个男孩。陈丽因为生孩子以后没有得到很好的照顾,原本不错的身体变得很差。陈丽也想为丈夫再生一个男孩,但一直没有怀上孩子,经过医院检查,医生说陈丽的身体不能再要孩子了。此后,丈夫和婆婆对她的态度越加恶劣,婆婆甚至在一次争吵中说不能生孩子就离婚。陈丽很绝望,不知该怎样做。 【问题】 1.妇女社会工作需要达到哪些目标? 2.在本案例中,社会工作者应该如何运用妇女社会工作的基本原则? 3.如果你是社会工作者,请提出解决陈丽问题的策略。

    正确答案: 1.妇女社会工作的目标包括:
    (1)直接目标
    ①缓解压力和宣泄情绪。
    ②重塑自信,提升对自我的认识。
    ③解决妇女的实际困难和需要。
    (2)中间目标
    ①协助妇女重新界定妇女问题,认识到妇女问题不仅是个人问题,更是社会问题。
    ②提升性别意识、促进自省、自信和自我认同。
    ③建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感。
    (3)最终目标
    ①重新建构权力关系。
    ②建立妇女网络与网络之间的连接。
    ③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。
    2.在本案例中,社会工作者运用妇女社会工作的基本原则有:
    (1)尊重陈丽是独立的个体,有她独特的生活经验,而不仅仅是家庭角色的扮演者。
    (2)承认妇女的多样性以及与其一起工作的视角的多样性。
    (3)了解、理解和接纳陈丽的现实处境和她的生存选择。
    (4)认识到陈丽本身也是一个资源,有能力处理自己的问题。
    (5)将个体与群体联结起来,促进妇女之间特别是具有类似经历的妇女互动。本案例中就要促进陈丽与村里其他有同样问题的妇女之间互动互助。
    (6)妇女是发展的主体,而不是客体。
    (7)增加妇女的资源和选择的多样性。
    (8)社会工作者与服务对象之间关系的平等。
    3.解决陈丽问题的策略主要有:
    (1)首先要使陈丽认识到自己所拥有的权益和能力,使其明白她的困境并不仅是个人原因,帮助其提高自信和自强精神。
    (2)对陈丽的丈夫和婆婆进行会谈,让他们认识到陈丽的家庭角色不只是传宗接代,生育子女的工具,而是和丈夫平等的人,需要被视作独立的人来看待。帮助他们逐渐改变传统的对妇女的看法。
    (3)帮助陈丽在附近联系工作,能够使陈丽在经济上独立自主。
    (4)将村里陷于困境的妇女召集起来组成小组,通过小组互动、小组经验、小组凝聚以及方案活动实现小组中妇女个人和小组整体问题的解决。
    (5)在村里宣传妇女权益,改变传统偏见和歧视,树立正确的妇女发展观。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    14岁的小丽和同学小明早恋了,并发生了关系,三个月后小丽发现自己怀孕了,便偷偷去堕胎,堕胎后她变得焦躁不安,老师发现她的异样后便转给学校社工,社工拟定了一些服务方案,以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是(  )。
    A

    让小丽的母亲关心小丽 

    B

    安排小丽参加有类似经历的小组 

    C

    开展青春期性教育宣传 

    D

    介绍小丽给专业的心理咨询师,缓解其压力 


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    填空题
    A:丽丽说再等她几分钟,她马上就来。B:她____在干什么呢,怎么这么慢?

    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工,很少回家,经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。 婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。 性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事"为由,没有给丽芬什么帮助。 丽芬感觉活得很累,动过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢、她想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。 不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?

    正确答案: 基本原则:
    (1)承认丽芬是独立的个体,有她独特的生活经验;
    (2)承认社会上的权利分配不均及资源不足的现象,这些现象常常使妇女处于不利的情况;
    (3)将妇女的困境提到社会改革的层面,视妇女问题为个人与社会运作失调的结果,而不应将问题个人化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    小丽是个35岁的农村妇女,她丈夫常年在外打工;干农活之余,家里行动不便的老人和瘫痪的孩子靠她照顾。一天她的婆婆突然发现她夜里偷偷服安眠药自杀了,悲痛之余,不禁要问,媳妇向来开朗,怎么突然就想不开了呢?从社会工作者的视角分析,小丽遇到的困难可能有哪些()。
    A

    小丽丈夫常年在外,使得她心理压力大

    B

    行动不便的老人与瘫痪孩子,农活繁重

    C

    小丽个性差,比较自私,与老人相处不来

    D

    经济负担重

    E

    无力拓展视野、精神压力大


    正确答案: D,A
    解析: 妇女的特点。