娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位，娱乐和休闲可以帮助儿童（ ）。A.强壮身体 B.得到同伴认可 C.获得自我实现 D.促进情绪放松和调适 E.技能学习

题目
娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位，娱乐和休闲可以帮助儿童（ ）。

A.强壮身体
B.得到同伴认可
C.获得自我实现
D.促进情绪放松和调适
E.技能学习
相似考题

1.同伴在儿童()和身心全面发展过程中起着成人无法替代的作用。A.成熟B.成长C.社会化D.生活化

2.同伴关系的作用有（ ）。A．促进了儿童的社会认知的发展B．促进了儿童的社会交往技能的发展C．满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要D．培养儿童良好的人格

3.哪些属于B型的人格表现()。A.从来不曾有过时间上的紧迫感B.充分享受娱乐和休闲C.认为没有必要表现自己的成就D.着迷于数字E.无法处理休闲时光

4.把休闲划分为旅游、趣味教养、体育、娱乐和其他是依据( )A. 休闲利用形态B. 休闲行为形态C. 休闲动机和活动内容D. 人的态度

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  • 第1题：

    儿童的需要表现在( )。

    A．获得基本生活照顾的需要

    B．获得健康照顾的需要

    C．获得良好的家庭生活的需要

    D．建立个体价值体系的需要

    E．满足休闲和娱乐的需要


    正确答案：ABCE

  • 第2题：

    儿童的发展包括( )

    A．身体和心理

    B．精神和物质

    C．成长与发展

    D．学习与成长


    正确答案：A
    A
    [解析] 儿童的成长包括身体和心理两方面健康成长。

  • 第3题：

    正规性科学活动的作用不包括（）

    A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
    B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率
    C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率
    D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

    答案：C
    解析：
    正规性的科学教育活动的作用主要有保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能；教师的直接指导提高了儿童的学习效率；集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习。

  • 第4题：

    根据布里奇斯的情绪分化理论，3个月以后，婴儿的情绪分化为（　　）。

    A．快乐和愤怒
    B．喜爱和厌恶
    C．快乐和痛苦
    D．喜爱和恐惧

    答案：C
    解析：
    加拿大心理学家布里奇斯的情绪分化理论是幼儿心理学研究中比较著名的理论。她通过对一百多个婴儿的观察，提出了关于情绪分化的较完整的理论和0一2岁童情绪分化的模式。她认为，3个月以后，婴儿的情绪分化为快乐和痛苦。

  • 第5题：

    下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童( )

    A.儿童的身体遭受利器的有意划伤
    B.儿童的精神和情绪遭受严重的伤害
    C.儿童因成绩不好遭受父母的拷打和折磨
    D.儿童怀孕
    E.儿童遭受遗弃

    答案：A,B,C,D
    解析：
    E选项中的遗弃不属于受虐的范围，而是属于受忽视的范围，因此不能选择。

  • 第6题：

    (2018年)儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（ ）。

    A.身心安全保证的需要
    B.分清自我与非我关系的需要
    C.免遭虐待和忽视的需要
    D.获得满足休闲和娱乐的需要
    E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要

    答案：B,E
    解析：
    本题考查儿童的需要。A、C项属于受保护的需要；D项属于发展的需要；B、E项属于社会化需要。

  • 第7题：

    休闲的基本属性是（）。

    • A、消费属性
    • B、娱憩属性
    • C、文化属性
    • D、社会属性

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于（）。

    • A、前者是主动的，后者是被动的
    • B、前者是被动的，后者是主动的
    • C、前者追求快乐和娱乐，后者追求释放问题和放松
    • D、前者追求释放问题和放松，后者追求快乐和娱乐

    正确答案:A

  • 第9题：

    根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）
    A

    同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展

    B

    同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾

    C

    学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展

    D

    同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    心理休闲对于人们的心理调适和生活调节的积极意义是（）
    A

    心理休闲可以缓解紧张，颐养性情，释放心底欲望

    B

    心理休闲可以帮助个体释放心理压力，保持心态平衡

    C

    心理休闲可以帮助个体感受生活的快乐，保持人格和谐

    D

    心理休闲可以帮助个体感悟生命的意义，激发积极创造的精神


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    同伴关系对儿童人格和社会性发展的作用是（ ）。

    A．能促进儿童社会认知和社会交往技能的发展

    B．有利于儿童自我概念的形成

    C．可以满足儿童归属和爱的需要及尊重的需要

    D．可以培养良好的人格


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    儿童的发展，是指儿童在成长的过程中（　　）方面有规律地进行量变和质变的过程。

    A.心理
    B.情绪
    C.身体
    D.机能
    E.智力

    答案：A,C
    解析：
    本题考查的是“儿童的发展”这一概念。儿童的发展是身体和心理两方面的发展。故选AC。

  • 第15题：

    在现代社会，学前教育的主要目标是（　　）。

    A.促进儿童的智力发展
    B.促进儿童身心的协调发展
    C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
    D.为工作的母亲照管儿童

    答案：C
    解析：
    现代社会学前教育目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。故选C。

  • 第16题：

    儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（ ）。

    A.身心安全保证的需要
    B.分清自我与非我关系的需要
    C.免遭虐待和忽视的需要
    D.获得满足休闲和娱乐的需要
    E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要

    答案：B,E
    解析：
    本题考查儿童的需要。A、C项属于受保护的需要；D项属于发展的需要；B、E项属于社会化需要。(考点：儿童社会工作)

  • 第17题：

    获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。属于（ ）。

    A.生存的需要
    B.发展的需要
    C.受保护的需要
    D.社会化需要

    答案：B
    解析：
    儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展，需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括：
    （1）获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。
    （2）拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。
    （3）获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。

  • 第18题：

    同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）

    • A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展
    • B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾
    • C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展
    • D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。

    • A、社会化
    • B、学习
    • C、娱乐和休闲
    • D、生存

    正确答案:A

  • 第20题：

    旅游活动的六要素中，旅游活动的休闲内容是（）

    • A、行
    • B、游
    • C、购
    • D、娱

    正确答案:D

  • 第21题：

    心理休闲对于人们的心理调适和生活调节的积极意义是（）

    • A、心理休闲可以缓解紧张，颐养性情，释放心底欲望
    • B、心理休闲可以帮助个体释放心理压力，保持心态平衡
    • C、心理休闲可以帮助个体感受生活的快乐，保持人格和谐
    • D、心理休闲可以帮助个体感悟生命的意义，激发积极创造的精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。
    A

    社会化

    B

    学习

    C

    娱乐和休闲

    D

    生存


    正确答案： C
    解析： 社会化是一个人从自然人成长为社会人的过程。在这个过程中，个人需要掌握知识、技能以适应社会工作、交往、生活等各方面的需要，需要掌握社会角色、人际交往、道德规范等从而使自己真正能够适应社会，实现自己的社会化。【考点分析】社会化是一个重要的概念，虽然它贯穿个人的终生。

  • 第23题：

    单选题
    童年期的同伴交往对儿童心理发展起着十分重要的作用，下列说法不正确的是（　　）。
    A

    同伴交往是儿童集体归宿感的心理需求

    B

    同伴交往促进儿童学习成绩的提高

    C

    同伴交往促进儿童社会认知和社会交往技能的发展

    D

    同伴交往增进良好个性品质和社会责任感的发展


    正确答案： C
    解析： 同伴交往是儿童社会性发展的非常重要的途径，对儿童心理发展有着十分重要的意义，表现在:①同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求；②同伴交往促进儿童的社会认知和社会交往技能的发展；③同伴交往增进良好个性品质和社会责任感；④同伴交往有利于儿童自我概念的发展。

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