学生的人际关系困境的类型不包括()。A:专横霸道型 B:沉默寡言型 C:遭人排挤型 D:怨天尤人型

题目
学生的人际关系困境的类型不包括()。

A:专横霸道型
B:沉默寡言型
C:遭人排挤型
D:怨天尤人型
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1.人际关系的基本类型不包括()A、喜爱——憎恨B、包容——排斥C、控制——追随D、控制——管理

2.造成学生心理个别差异的原因不包括（ ）。A．遗传B．人际关系C．社会环境D．学校教育

3.隐性课程不包括（　）。A.学校组织方式 B.校园人际关系 C.教师教辅资料 D.学生班级学风

4.学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（ ）方法开展工作。A．个案工作B．家庭工作C．社区工作D．小组工作

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  • 第1题：

    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法有（ ）。

    A.团体促进方法
    B.个案帮助方法
    C.社区资源整合
    D.小组辅导方法
    E.能力提升与德育教育结合

    答案：A,B,E
    解析：
    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者应先对这些学生的人际关系困境进行评估，发掘他们产生这些问题的深层次原因，然后再根据他们各自的特点对其开展服务，主要方法有：①个案帮助；②团体促进；③能力提升与德育教育结合；④家校资源整合。

  • 第2题：

    困境学生是学校社会工作的首要关怀对象，此处的困境主要包括学生的（ ）。

    A.心理困境
    B.学习困境
    C.人际关系困境
    D.生活困境
    E.家庭困境

    答案：A,B,C,E
    解析：
    困境学生是学校社会工作的首要关怀对象，对困境学生的社会工作服务应遵循优势视角的理念，以处理问题、满足需要及脱离困境为服务目标。此处的困境主要包括学生的心理困境、学习困境、人际关系困境、不良行为困境及家庭困境。

  • 第3题：

    下列人际关系类型中，最难相处的类型是：（）

    • A、主从竞争型人际关系
    • B、主从合作型人际关系
    • C、竞争合作型人际关系
    • D、主从合作竞争型人际关系

    正确答案:A

  • 第4题：

    大学生适应问题的类型有（）

    • A、独立生活困扰
    • B、资源利用困扰
    • C、人际关系困扰
    • D、学习能力困扰

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    大学生最常见也最重要的心理困扰不包括（）。

    • A、学习问题
    • B、人际关系问题
    • C、情感问题
    • D、相貌问题

    正确答案:D

  • 第6题：

    在搜索引擎中输入关键字大学生&人际关系-谈恋爱表示（）。

    • A、搜索大学生谈恋爱的信息；
    • B、搜索大学生人际关系的所有信息；
    • C、搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息；
    • D、搜索大学生人际关系信息，其中不包括谈恋爱的信息。

    正确答案:D

  • 第7题：

    生活困境的学生主要面临的问题是（）。

    • A、情绪问题
    • B、人际关系问题
    • C、经济压力问题
    • D、孩子照顾的问题
    • E、生涯规划问题

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    多选题
    大学生适应问题的类型有（）
    A

    独立生活困扰

    B

    资源利用困扰

    C

    人际关系困扰

    D

    学习能力困扰


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法有（　　）。
    A

    团体促进方法

    B

    个案帮助方法

    C

    社区资源整合

    D

    小组辅导方法

    E

    能力提升与德育教育结合


    正确答案： C,A
    解析：
    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者应先对这些学生的人际关系困境进行评估，发掘他们产生这些问题的深层次原因，然后再根据他们各自的特点对其开展服务，主要方法有：①个案帮助；②团体促进；③能力提升与德育教育结合；④家校资源整合。

  • 第10题：

    多选题
    生活困境的学生主要面临的问题是（）。
    A

    情绪问题

    B

    人际关系问题

    C

    经济压力问题

    D

    孩子照顾的问题

    E

    生涯规划问题


    正确答案： B,C
    解析： 生活困境学生主要面临的问题有：①情绪问题。这些特殊家庭里的学生都容易遭人歧视，不被社会认可，因而容易产生自卑心理，从而有很大的精神压力。②经济压力问题。这些特殊家庭，尤其是单亲家庭、服刑人员家庭和残疾人家庭，一般都会面临一定程度的经济问题。③孩子照顾的问题，由于只有一个亲人照顾，或者由于家长生理原因、精力有限，这些家庭的学生一般获得的关注相对较少，孩子的适应和发展问题。

  • 第11题：

    单选题
    学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。
    A

    个案工作

    B

    家庭工作

    C

    社区工作

    D

    小组工作


    正确答案： C
    解析： 对那些遭遇严重人际关系困境的学生，学校社会工作者可以对他们采用个案工作的方法，根据他们各自的特点对其进行辅导。通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制订出解决此问题的方法。

  • 第12题：

    单选题
    学生的人际关系困境的类型不包括（　）。
    A

    专横霸道型

    B

    沉默寡言型

    C

    遭人排挤型

    D

    怨天尤人型


    正确答案： A
    解析： 学生的人际关系困境主要有沉默寡言型、遭人排挤型、行为偏激型、专横霸道型四种类型。

  • 第13题：

    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（ ）。

    A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力
    B.培养学生独立学习的能力
    C.培养学生与人合作的能力
    D.培养学生良性竞争的能力

    答案：B
    解析：
    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入包括： 1.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力。
    2. 培养学生与人合作的能力。
    3. 培养学生良性竞争的能力。

  • 第14题：

    学生的人际关系困境主要有以下( )几种类型。

    A.沉默寡言型
    B.遭人排挤型
    C.专横霸道型
    D.孤独浮躁型
    E.行为偏激型

    答案：A,B,C,E
    解析：
    学生的人际关系困境主要有以下几种类型：第一，沉默寡言型。第二，遭人排挤型。第三，行为偏激型。第四，专横霸道型。

  • 第15题：

    学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。

    • A、个案工作
    • B、家庭工作
    • C、社区工作
    • D、小组工作

    正确答案:A

  • 第16题：

    大学生人际关系主要类型主要有（）

    • A、情缘型
    • B、地缘型
    • C、血缘型
    • D、趣缘型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    造成学生心理个别差异的原因不包括（）。

    • A、遗传
    • B、人际关系
    • C、社会环境
    • D、学校教育

    正确答案:B

  • 第18题：

    学生的人际关系困境的类型不包括（　）。

    • A、专横霸道型
    • B、沉默寡言型
    • C、遭人排挤型
    • D、怨天尤人型

    正确答案:D

  • 第19题：

    学生的人际关系困境的类型主要包括（）。

    • A、外向稳重型
    • B、遭人排挤型
    • C、行为偏激型
    • D、专横霸道型
    • E、沉默寡言型

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    造成学生心理个别差异的原因不包括（）。
    A

    遗传

    B

    人际关系

    C

    社会环境

    D

    学校教育


    正确答案： A
    解析： 造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，但不包括人际关系。

  • 第21题：

    单选题
    在搜索引擎中输入关键字大学生&人际关系-谈恋爱表示（）。
    A

    搜索大学生谈恋爱的信息；

    B

    搜索大学生人际关系的所有信息；

    C

    搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息；

    D

    搜索大学生人际关系信息，其中不包括谈恋爱的信息。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    家庭生活困境的学生主要面临的问题有（　　）。
    A

    情绪问题

    B

    人际关系问题

    C

    经济压力问题

    D

    孩子照顾的问题

    E

    生涯规划问题


    正确答案： E,B
    解析：
    家庭生活困境学生面临的主要困境有：①情绪问题，他们容易遭人歧视，不被社会认可，容易产生自卑心理，有很大的精神压力；②经济压力问题，这些特殊家庭一般都会面临一定程度的经济压力；③孩子照顾的问题，这些家庭对孩子的关注一般较少，有的甚至对孩子疏于照顾。

  • 第23题：

    多选题
    学生的人际关系困境的类型主要包括（　　）。
    A

    外向稳重型

    B

    遭人排挤型

    C

    行为偏激型

    D

    专横霸道型

    E

    沉默寡言型


    正确答案： C,D
    解析：
    学生人际关系困境主要表现为：①沉默寡言型。这部分学生通常自我封闭，不爱说话，不喜欢与人打交道。在深层次上是因为他们缺乏人际交往能力，自信心不足。②遭人排挤型。这部分学生通常自我意识强烈，对人对事坚持己见，容易与人产生误会和争执。③行为偏激型。这部分学生通常态度傲慢，一意孤行，不服管教，经常与同学、老师、家长发生冲突。④专横霸道型。这部分学生往往凭借自己健壮的体型、优越的背景、出格的言行或特有的技能欺负弱小，拉帮结派，与人为敌，以此达到其扩大影响、彰显个性、抵制权威、表达自我的内在目的。

  • 第24题：

    单选题
    人际关系的基本类型不包括（）
    A

    包容——排斥

    B

    控制——追随

    C

    喜爱——憎恨

    D

    控制——管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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