第1题:
第2题:
青少年时期,亲子关系比较融洽,与父母不会有冲突,也没有严重的“代沟”。
A对
B错
第3题:
对亲子心理测评的描述正确的是()
第4题:
社会工作者胡毅发现,很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。
第5题:
社会工作者小赵了解到,社区里有许多老人与子女同住,帮助抚养孙辈。这些老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况,小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中,与小组主题相符的有()
第6题:
近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动,训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于()。
第7题:
由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入,调解亲子关系。这种工作方法是一种()。
第8题:
对
错
第9题:
直接干预法
间接干预法
外在力量法
内在力量法
第10题:
开展单亲母亲成长小组
开展单亲家庭亲子沟通小组
从微观层面对单亲母亲及孩子进行个案辅导
从宏观层面政府给与相关的政策支持
从中观层面采用社区工作及学校社工工作方法改善单亲母亲及孩子的生存环境
第11题:
一种资源交换
父母与孩子之间交换情感、思想等
当父母用惩罚的方式对孩子时,孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人
家庭成员之间有一个家庭沟通图式
第12题:
儿童权利观
与儿童的沟通技巧
儿童问题辅导技巧
亲子关系辅导技巧
儿童生理、心理和社会发展知识
第13题:
第14题:
青少年亲子关系的现状是,青少年与父母的亲子关系总体冲突严重。
A对
B错
第15题:
良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子沟通,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式,而没有掌握良好的沟通技巧,仍然不能建立有效的沟通桥梁。 这段话意在强调:
第16题:
社会工作者发现,社区中许多父母和孩子产生冲突的原因是缺乏沟通技巧,对此,社会工作者可以开展的服务有()。
第17题:
某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。
第18题:
生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题,还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是()。
第19题:
社区矫正
法制教育
亲子关系改善小组
专题讲座
家庭辅导
第20题:
通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
对这些孩子进行个别辅导
对这些孩子进行小组辅导
第21题:
亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定
EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为
PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党
亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度
第22题:
婚姻辅导
家庭辅导
儿童辅导
亲职辅导
第23题:
儿童小组工作
儿童团体辅导
儿童社区工作
儿童个案辅导