李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。A:批评李娟的想法和做法B:与李娟的父母沟通,

题目
李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。

A:批评李娟的想法和做法
B:与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法
C:与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度
D:对李娟进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
E:与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖

相似考题
参考答案和解析
答案:B,C,D,E
解析:
本题中,社会工作者不仅应该与李娟本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法,还应该与其男友及学校老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评李娟的想法和做法。
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  • 第1题:

    李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段十分单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱又孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介入策略有( )。

    A.批评李娟的想法和做法

    B.与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法

    C.与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度

    D.对李娟进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的

    E.与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖


    正确答案:BCDE
    针对本题所述案例,社会工作者不仅应该与李娟本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法,还应该与其男朋友及学校老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评李娟的想法和做法。故正确答案为BCDE。

  • 第2题:

    八岁女孩小娟,父亲车祸身亡,母亲无力抚养。祖父母要求抚养小娟,但母亲以他们年纪太大为由拒绝,并将小娟送养给一位50岁单身男士。在小娟的抚养问题上,小娟母亲违反了收养法中()原则。

    A.家庭成员共同送养
    B.单身男性收养女性的年龄差距
    C.夫妻共同收养
    D.死亡一方父母有优先抚养权利

    答案:D
    解析:
    考点:有特殊困难无力抚养子女的生父母。 配偶一方死亡,另一方送养未成年子女的,死亡一方的父母有优先抚养的权利。

  • 第3题:

    李娟在教室,除非她接到张凯的短信了。下列哪项,如果正确,
    表明上述论断为假?
    Ⅰ.李娟接到了张凯的短信并且在教室。
    Ⅱ.李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。
    Ⅲ.李娟接到了张凯的短信并且不在教室。

    A: 只有Ⅰ
    B: 只有Ⅱ
    C: 只有Ⅲ
    D: 只有Ⅱ和Ⅲ

    答案:B
    解析:
    本题考查假言命题的矛盾命题。题干出现“除非”,根据否一推一的推理规则,
    题干等价于:没接到张凯的短信一在教室。该命题的矛盾为:
    没接到张凯的短信且不在教室,即Ⅱ所述。其他两句均无法否定原命题。故选B。

  • 第4题:

    案例:
    张强,男,高一年级学生,父母都是老师,从小父亲就对他特别严厉,即使张强只做错了一点小事也会被父亲打骂,而母亲一切听从父亲的决定,这令张强内心很难过,久而久之也就与父母的距离拉远了。一次偶然的机会,张强认识了经营小饰品店的小娟,并在后来的交往中逐渐喜欢上了她。为了能经常在校外与小娟见面,他经常不做作业,甚至逃学,回家的时间也越来越晚。父母发现张强早恋后,立即对他加强管教,但张强却变得更叛逆,不听父母的劝告,想离开自己的父母,想要一个更独立的空间,因此与父母大吵一架,并决定要辍学搬出去与女友同住。
    问题:
    1.结合案例简要阐述青少年的生理和心理特点。
    2.针对上述案例中张强的情况,社会工作者如何遵循青少年社会工作原则进行介入?


    答案:
    解析:
    1.青少年期是人生变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断发生变化,青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。 从生理发展的角度,青少年处于青春发育期,其特点表现为体型迅速变化、身体内部机能迅速健全、大脑和神经系统高度发达、性成熟、产生性的冲动。
    从心理发展的角度,青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,因此青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求都呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一等诸多特点,开始向往爱情,追求自主与独立性。
    本案例中的张强正上高一,处于青春发育期,在荷尔蒙和性心理的驱使下,开始恋爱,遭遇父母干预后,提出离家出走,追求独立生活空间。
    2.青少年是一个充满活力的群体,青少年社会工作原则至少包括尊重青少年的价值与尊严、接纳与关爱青少年、注重青少年的个别需求和协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力。针对案例中张强的情况,社会工作者可以从以下几个方面介入:
    (1)社会工作者以尊重的态度与张强接触并会谈,通过接纳、同感与其建立信任关系,了解其心理需求,了解其对父母及对自己行为的看法,坚持 “尊重、理解、关怀、引导”的原则,对他进行心理疏导,让张强拥有正确的行为认知,使其重视自己的学业,改正不做作业和不上学的行为。
    (2)与张强的父母进行沟通,让他的父母明白早恋在青少年成长过程中是很容易发生的行为,理解张强因青春期而造成的叛逆心理,并正确认识张强的早恋行为,不要把他的行为当作不可饶恕的错误,尝试接纳并理解张强的行为与想法,学习如何对青春期少年进行教育,平等地与张强多沟通,增进相互之间的交流。特别是要让父母意识到打骂孩子是对孩子尊严的践踏,要学习尊重孩子的价值与尊严。
    (3)与张强的女友小娟进行交流,鉴于张强目前与父母之间处于一种僵持状态,女友小娟的意见是张强更容易接受的,因此社会工作者可以通过与小娟充分沟通,建议由小娟劝说张强打消离家居住的念头,好好完成学业。

  • 第5题:

    (2018年)初二(1)班的班主任发现小娟近来情绪低落,常常迟到,不爱学习,成绩下滑,将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社会工作者小敏通过家访了解到,小娟的妈妈最近经常加班,无暇照顾小娟,还常说小娟又笨又懒,不好好学习,小娟也觉得自己学习不好,不是个好学生。针对小娟的情绪,小敏首先应采取的做法是( )。

    A.寻求社会资助,改善小娟的家庭经济状况
    B.链接培训资源,提升小娟妈妈的职业技能
    C.与小娟谈心,改变小娟的懒惰思想和行为
    D.与小娟妈妈积极沟通,帮助其改进管教方式

    答案:D
    解析:
    本题考查学校社会工作的方法。小娟的情绪低落状况是由她妈妈不适当的管教方式引起的,所以,社会工作者小敏首先应采取的做法是与小娟妈妈积极沟通,帮助其改进管教方式。

  • 第6题:

    李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教非常严厉,但是教育手段十分单一,只要李娟考试成绩不好,父母就会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱又孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介入策略有( )。

    A.批评李娟的想法和做法
    B.与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法
    C.与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度
    D.对李娟进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
    E.与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖

    答案:B,C,D,E
    解析:
    针对本题所述案例,社会工作者不仅应该与李娟本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法。还应该与其男朋友及学校老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评李娟的想法和做法。故正确答案为BCDE。

  • 第7题:

    今日人民网曝光了河北省武安市“爱心妈妈”李丽娟的双面人生。在武安当地因收养孤儿而闻名的“爱心妈妈”李丽娟,一直以来都是媒体的宠儿,也是社会的榜样,多年以来,她收养了几十位孤儿和残障儿童,帮助他们治病,抚养他们成人。然而今日当地市委却发布消息称,李丽娟因涉嫌敲诈勒索罪、扰乱社会秩序犯罪,目前已被刑事拘留,其名下存款高达2000余万元。最初始于爱心的李丽娟,终究还是没有抵御住金钱的诱惑,披着民间慈善的外衣,实则是利用民众的爱心敛财。随着“爱心妈妈”李丽娟双面人生的曝光,也让越来越多的人关注到民间的公益组织,然而始于爱心、终于违法的民间公益这也并非个案。对于披着慈善敛财的民间公益,请问你怎么看?


    正确答案: 在政府的资金与人力紧缺的情况下,民间公益组织在社会救助帮扶上起到了重要的作用,然而始于慈善而终于违法的民间公益,伤害的不仅仅是帮扶对象,更伤害到了千千万万对民间公益抱有热情和希望的爱心人士。所以我们必须要遏止民间公益乱象,让民间公益在法律的框架内健康运行。
    不可否认,多数走向违法犯罪的民间公益事业,起初都是发自内心的奉献爱心。也确实由于民间慈善的开展,分担了政府很大的帮扶救助压力,给那些需要帮助的人带来了生活的希望。然而随着一些民间慈善组织名声变大,得到的捐助越来越多,远远超出了救助需要,一些慈善发起人就开始打起了救助款项的心思,私欲变得愈发的膨胀,最终走向了犯罪的道路。越来越多的民间慈善组织的丑闻曝光,真正撼动的是民间慈善的公信力,破坏的是民间慈善的环境,长此以往,那些依靠在民间慈善大树下的救助对象,将会连最后一片阴凉也没有。
    对此类事件认真分析不难发现,民间慈善屡屡走向违法,除了个人的贪念以外,始于民间的这些慈善组织,没有系统的资金管理,而政府对于民间慈善组织的监管也存在诸多空白。所以,民间的慈善组织想要重拾信任,健康成长,真正的发挥其社会价值,除了组织发起人和核心人员的自律,政府部门也必须要让民间公益在法律的框架下健康运行。首先要通过立法,规范民间慈善组织的行为准则,明确什么可为什么不可为,杜绝以慈善为保护伞敲诈勒索;其次,要加强对民间慈善组织资质的审核并进行登记,便于统一管理;最后也要加强对民间慈善的活动组织、资金情况进行严格监管,避免其超出法律的界限。只有在有限的范围内进一步规范民间慈善才能发挥其无线的社会价值。

  • 第8题:

    2008年1月1日,在群山环抱的河南省西峡县西坪镇下营村,一辆警车把32岁的李成会带走了。在西峡县公安局刑警大队,李成会供述了她在2007年12月27日毒死女儿的经过。并交代了事情的经过:1996年,下营村的李成会嫁给了同村的张秀华为妻。他们的家庭情况相似,李成会的母亲是个哑巴,父亲在一次盖房子时被砸成伤残,而张秀华的父母也都是痴呆人。两年后,她们的大女儿张娜出生了。2002年,他们又生下了小女儿张娟。张娟是先天性脑瘫,浑身软绵绵的,不会走路和说话。几年来,为给张娟治病,李成会欠下了两万多元的外债,但她一直没有放弃对女儿的治疗。2007年12月27日上午,李成会给张娟喂止咳糖浆时,公公指桑骂槐地说她不会生男孩。她感到非常委屈。李成会想,家9口人中有6人不是残疾就是痴呆,女儿的病也治不好,家中外债累累,生活看不到希望,遂产生了和女儿一起死的念头。于是,她把家中以前买的“3911”农药灌入张娟口中,看到女儿不停地呕吐,李成会就想,女儿把农药吐出后死不了,若自己死了,公公一家会嫌弃这个孩子,没人能照顾她。想到这儿,李成会放弃了自杀的想法,没想到下午张娟却死了。 2007年12月27日下午,在湖北十堰打工的张秀华突然接到妻子的电话,说小女儿患脑充血死了。第二天,张秀华急匆匆回到老家。两天后,妻子告诉他,自己给女儿喂止咳糖浆时,误把农药灌入女儿口中,“反正女儿也死了,你想告就告吧”。然而,张秀华选择了沉默,知道真相的村民也是如此。 事发当天下午,几个村民在黄守军家玩,李成会抱着女儿张娟去串门。当时,大家看张娟呕吐得厉害,就劝她到村诊所看看,她就抱着女儿走了。途中,她第一次给女儿买了一包口香糖。有村民告诉村主任李明军,在李成会家闻到有农药味,李明军赶到后也闻到了农药味。这时,在村诊所里就诊的张娟口吐白沫、生命垂危,李明军急忙打“120”。救护车赶到时,张娟已经死亡。李明军等人在李成会家桌子上发现了外观差不多的2个瓶子,通过标签看到,一瓶是止咳糖浆,一瓶是"3911"农药。李明军问李成会是不是给女儿喂毒药了,她矢口否认。后来,李成会的亲属来了,说要私下解决。当天晚上,张娟被埋在了附近的山坡上。当地村民只是议论,出于同情没有人去告发。邻村的一个群众听说此事后,向西坪镇派出所报了案。2008年1月1日上午,西峡县公安局刑侦大队民警开始调查取证。1月2日,经法医鉴定,张娟系中毒身亡。1月18日,李成会因涉嫌故意杀人罪被西峡县人民检察院批捕。 在本案中,西峡县公安局刑侦大队民警能收集到了哪几种证据?根据现有的证据能否认定李成会涉嫌故意杀人罪?


    正确答案: 在本案中西峡县公安局刑警大队民警可以收集的以下几种证据:①犯罪嫌疑人李成会的供述,②证人李明军的证言,③证人张秀华的证言,④物证——李成会家桌上的一瓶“3911”农药,⑤法医鉴定结论。
    根据现有证据可以认定李成会涉嫌故意杀人罪。

  • 第9题:

    多选题
    小娟童年时受过性侵害。成年后,尽管周围没人知道她童年的经历,但是她总是认为自己有污点,人们都会另眼相看。因此她对生活充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者判断小娟的困扰源于( )。
    A

    小娟对自己的知觉和评价

    B

    小娟对他人的知觉和评价

    C

    家人对小娟的知觉和评价

    D

    周围人对小娟的知觉和评价

    E

    小娟对自己所处物理环境的知觉和评价


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    今日人民网曝光了河北省武安市“爱心妈妈”李丽娟的双面人生。在武安当地因收养孤儿而闻名的“爱心妈妈”李丽娟,一直以来都是媒体的宠儿,也是社会的榜样,多年以来,她收养了几十位孤儿和残障儿童,帮助他们治病,抚养他们成人。然而今日当地市委却发布消息称,李丽娟因涉嫌敲诈勒索罪、扰乱社会秩序犯罪,目前已被刑事拘留,其名下存款高达2000余万元。最初始于爱心的李丽娟,终究还是没有抵御住金钱的诱惑,披着民间慈善的外衣,实则是利用民众的爱心敛财。随着“爱心妈妈”李丽娟双面人生的曝光,也让越来越多的人关注到民间的公益组织,然而始于爱心、终于违法的民间公益这也并非个案。对于披着慈善敛财的民间公益,请问你怎么看?

    正确答案: 在政府的资金与人力紧缺的情况下,民间公益组织在社会救助帮扶上起到了重要的作用,然而始于慈善而终于违法的民间公益,伤害的不仅仅是帮扶对象,更伤害到了千千万万对民间公益抱有热情和希望的爱心人士。所以我们必须要遏止民间公益乱象,让民间公益在法律的框架内健康运行。
    不可否认,多数走向违法犯罪的民间公益事业,起初都是发自内心的奉献爱心。也确实由于民间慈善的开展,分担了政府很大的帮扶救助压力,给那些需要帮助的人带来了生活的希望。然而随着一些民间慈善组织名声变大,得到的捐助越来越多,远远超出了救助需要,一些慈善发起人就开始打起了救助款项的心思,私欲变得愈发的膨胀,最终走向了犯罪的道路。越来越多的民间慈善组织的丑闻曝光,真正撼动的是民间慈善的公信力,破坏的是民间慈善的环境,长此以往,那些依靠在民间慈善大树下的救助对象,将会连最后一片阴凉也没有。
    对此类事件认真分析不难发现,民间慈善屡屡走向违法,除了个人的贪念以外,始于民间的这些慈善组织,没有系统的资金管理,而政府对于民间慈善组织的监管也存在诸多空白。所以,民间的慈善组织想要重拾信任,健康成长,真正的发挥其社会价值,除了组织发起人和核心人员的自律,政府部门也必须要让民间公益在法律的框架下健康运行。首先要通过立法,规范民间慈善组织的行为准则,明确什么可为什么不可为,杜绝以慈善为保护伞敲诈勒索;其次,要加强对民间慈善组织资质的审核并进行登记,便于统一管理;最后也要加强对民间慈善的活动组织、资金情况进行严格监管,避免其超出法律的界限。只有在有限的范围内进一步规范民间慈善才能发挥其无线的社会价值。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者小张发现矫正对象小娟情绪不稳定,常常前言不搭后语,幻想有人要害她,躲在家里不敢出门。小娟的丈夫因在外地工作,不常回家。小张察觉到小娟的精神状况有异常后,首先要做的工作是()。
    A

    运用理性情绪疗法开展治疗,改善小娟的情绪问题

    B

    向小娟所在社区的司法所工作人员报告小娟目前情况

    C

    送小娟到丈夫工作地,由其丈夫照顾

    D

    转介给社区精神科医生,由医生做出评估


    正确答案: C
    解析: 理性情绪治疗模式指出,服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件,这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。因此,社会工作者发现小娟不理性地认为有人要害她时,应该对她进行情绪治疗,改变她的思考方式。

  • 第12题:

    单选题
    刘娟的母亲对其管教非常严厉,使她产生了逃避的心理。刘娟母亲的这种管教属于( )。
    A

    正功能

    B

    负功能

    C

    显功能

    D

    隐功能


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    八岁女孩小娟,父亲车祸身亡,母亲因特殊困难无力抚养小娟。祖父母要求抚养小娟,但母亲以他们年纪太大为由拒绝,并将小娟送养给一位50岁单身男士。在小娟的收养抚养问题上,小娟母亲违反了收养法中( )原则。

    A.家庭成员共同送养

    B.单身男性收养女性的年龄差距

    C.夫妻共同收养

    D.死亡一方父母有优先抚养权利


    正确答案:D
    在配偶一方死亡时,死亡方的父母要求行使优先抚养未成年孙子女、外孙子女的权利的,生存一方不得将该未成年子女送养。
    【命题点拨】本题是对收养法的内容的考查。

  • 第14题:

    八岁女孩小娟,父亲车祸身亡,母亲因特殊困难无力抚养小娟。祖父母要求抚养小娟,但母亲以他们年纪太大为由拒绝,并将小娟送养给一位50岁单身男士。在小娟的收养抚养问题上,小娟母亲违反了《收养法》中的( )原则。

    A.家庭成员共同送养
    B.单身男性收养女性的年龄差距
    C.夫妻共同收养
    D.死亡一方父母有优先抚养权利

    答案:D
    解析:
    《收养法》第十八条规定,配偶一方死亡,另一方送养未成年子女的,死亡一方的父母有优先抚养的权利。

  • 第15题:


    李勇今年上初一,父母文化程度不高,一心希望他和哥哥将来能考上好大学,改变一生的命运。为了支持孩子读书,李勇的父母开了一个小饭馆,生意很好,每天都很忙,很少过问李勇兄弟俩的学习。李勇和哥哥每天都是自己做饭。小学期间,李勇学习成绩很好,经常受到老师的表扬,每天按时上学、放学、写作业,父母也很欣慰,感觉自己再忙再累也值了。可是,李勇上初一后,学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊,后来发现李勇迷恋上了网络游戏,有时甚至旷课。父亲于是痛打了李勇一顿,李勇向父母保证以后不再玩网络游戏了。但没过几天,李勇的手便开始痒痒起来,接着就是父亲的责打,但李勇却一犯再犯,屡教不改,成绩一直提不上来。于是李勇的父母便不再管教他了,不给他钱,还经常训他。以后,李勇就几乎不上课,整天在外面玩耍。李勇的哥哥担心弟弟的未来,便向社会工作者寻求帮助。


    【问题】


    1.上述案例中,李勇面临的问题主要有哪些?


    2.假如你是李勇的哥哥求助的儿童社会工作者,接到这个个案后,你准备如何帮助李勇?




    答案:
    解析:

    1.上述案例中,李勇面临的问题主要有:


    (1)迷恋网络游戏成瘾;(2)学习成绩下滑,对学习没有兴趣;(3)父母管教方法不当,亲子关系不良。


    2.针对李勇的情况,社会工作者可以采取的帮助方法有:


    (1)先深入李勇的家庭了解家庭成员结构和成员关系、李勇的各个成长阶段、李勇与同学朋友的关系等;


    (2)通过沟通,取得李勇的信任,逐渐了解李勇的心理特点和学校、社区对李勇现在的行为所产生的影响;


    (3)为李勇提供心理辅导,通过谈心对其进行疏导,让其明白自己正处于学习成长的阶段,需要回归校园接受教育,引导其朝正确的方向发展;


    (4)协助李勇戒除网络游戏瘾,鼓励其发展健康的兴趣爱好,多与老师同学交流,共同进步;


    (5)组织大学生志愿者按时给李勇辅导功课,培养其学习兴趣,提高其学习能力;


    (6)与李勇的父母沟通,教授他们教育孩子的科学方法,请他们多关心李勇,理解李勇的内心感受,改善亲子关系;


    (7)建议学校和家长合作,加大检查和监督力度,减少李勇及其他小朋友在营业性游戏厅玩游戏的机会。呼吁政策支持,关闭学校周边的游戏厅,给孩子们的健康成长营造良好的社会环境。


  • 第16题:


    案例:


    张强,男,高中一年级学生,父母都是老师,从小父亲就对他特别严厉,即使张强只做错了一点小事也会被父亲打骂,而母亲一切听从父亲的决定,这令张强内心很难过,久而久之也就与父母的距离拉远了。一次偶然的机会,张强认识了经营小饰品店的小娟,并在后来的交往中逐渐喜欢上了她。为了能经常在校外与小娟见面,他经常不做作业,甚至逃学,回家的时间也越来越晚。在父母发现张强早恋后,立即对他加强管教,但张强却变得更叛逆,不听父母的劝告,想离开自己的父母,想要一个更独立的空间,因此,与父母大吵一架后决定要辍学搬出去与女友同住。


    问题:


    1.结合案例简要阐述青少年的生理和心理特点。


    2.针对上述案例中张强的情况,社会工作者如何遵循青少年社会工作原则进行介入?






    答案:
    解析:



    【答案要点】


    1.


    结合案例,青少年的生理和心理特点如下:


    青少年期是人生变化最多的时期,其在生理:心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。


    从生理发展的角度,青少年处于青春发育期,其特点表现为体型迅速变化、身体内部机能迅速健全、大脑和神经系统高度发达、性成熟,产生性的冲动。


    从心理发展的角度,青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,因此青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求都呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一等诸多特点,开始向往爱情,追求自主与独立性。


    本案例中的张强正上高一,处于青春发育期,在荷尔蒙和性心理的驱使下,开始恋爱,遭遇父母干预后,提出离家出走,追求独立生活空间。


    2.


    青少年是一个充满活力的群体,青少年社会工作必须遵循以下原则才能使专业服务发挥效果:


    (1)社会工作者以尊重的态度与张强接触并会谈,通过接纳、同感与其建立信任关系,了解其心理需求,了解其对父母以及对自己行为的看法,坚持“尊重、理解、关怀、引导”的原则,对他进行心理疏导,让张强拥有正确的行为认知,使其重视自己的学业,改正不做作业和不上学的行为。


    (2)与张强的父母进行沟通,让他的父母明白早恋是在青少年成长过程中是很容易发生的行为,理解张强因青春期而的造成的叛逆心理,并正确认识张强的早恋行为,不要把他的行为当做不可饶恕的错误,尝试接纳并理解张强的行为与想法,学习如何对青春期少年进行教育,平等地与张强多沟通,增进相互之间的交流。特别是要让父母意识到大骂孩子是对孩子尊严的践踏,要学习尊重孩子的价值与尊严。


    (3)与张强的女友小娟进行交流,鉴于张强目前与父母之间处于一种僵持状态,女友小娟的意见是张强更容易接受的,因此社会工作者可以通过与小娟充分沟通,建议由小娟劝说张强打消离家居住的念头,好好完成学业。


    【提示】此题考点是考察考生对青少年特点的了解和理解、对青少年社会工作原则的掌握和遵循,注意遵循青少年社会工作原则实施介入。


  • 第17题:

    32岁的外来女工小娟几年前离异,带着8岁的女儿一起生活。因女儿学习适应困难,
    小娟非常着急,向社会工作者求助。在帮助这个家庭之前,社会工作者应做评估,
    其内容包括( )。

    A: 小娟母女面临的问题
    B: 小娟与女儿的互动方式
    C: 小娟可用的社会资源
    D: 小娟家庭的生命周期
    E: 小娟失败的婚姻经历

    答案:A,B,C,D
    解析:
    对受助家庭的评估一般包括:家庭面临的问题;家庭成员的能力;家庭系统的互动方式
    ;家庭与外部环境的交流(即可用的外部资源);家庭的生命周期。综上所述.答案为
    ABCD。

  • 第18题:

    陈阳,高一学生,学习成绩在班里属于中等水平。父母对她管教很严,但教育手段单一,每每陈阳考试成绩不好,父母只会打骂,久而久之,陈阳对父母敬而远之。最近她常跟同学逃课逛街或是看电影,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而陈阳却离家出走,直到被父母找到后才回家。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对陈阳的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。

    A:批评陈阳的想法和做法
    B:与陈阳的父母沟通,建议他们改变教育方式
    C:与陈阳的同学交流,建议其同学劝说陈阳端正自己的学习态度
    D:对陈阳进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
    E:与陈阳的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟陈阳交流、沟通,使陈阳感到集体的温暖

    答案:B,C,D,E
    解析:
    针对本题所述案例,社会工作者不仅应该与陈阳本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法,还应该与其老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评陈阳的想法和做法。故正确答案为BCDE。

  • 第19题:

    李某余早年丧妻,将儿子李某用、李某猛含辛茹苦地拉扯大。李某用与陈某世结婚后生下女儿李某娟。李某余本来可以安享晚年,可是他偏偏闲不住,在小镇上开了个小店修车,生意红红火火的。2000年5月,李某余病逝,留下修车积攒的10万元钱。李某用、李某猛未进行分割。李某用与妻子陈某世因感情不和于2001年六月离婚。2001年七月,李某用在出差途中遭遇车祸,不幸去世。李某娟要求继承其祖父李某余遗产中属于其父李某用应继承的分额,陈某世要求分割李某余遗产中属于自己的部分,均遭到李某猛的拒绝。李某娟、陈某世遂向人民法院提起诉讼,要求分割遗产。人民法院是否应当同意李某娟、陈某世要求分割遗产的请求。


    正确答案:人民法院应当同意李某娟、陈某世要求分割遗产的请求。李某用在其父李某余死亡后,遗产分割前死亡,依法应当适用转继承法律关系的相关规定,由其法定继承人继承其应继承的分额。李某用之女李某娟作为转继承人有权依法取得李某余遗产的部分。由于对遗产的权利是在李某用与陈某世婚姻关系存续期间取得的,属于夫妻共同财产权利,李某用死亡时虽然已经与陈某世离婚,却不影响陈某世对该继承所取得的财产权利的享有。在适用法定转继承之前应当先将属于陈某世的财产分出。判决李某余遗产10万元,由李某猛继承5万元,李某娟转继承2.5万元,陈某世分得夫妻共同财产中的2.5万元

  • 第20题:

    著有散文集《行走恩平》是恩平人()。

    • A、李泰航
    • B、黎彩娟
    • C、李彩军
    • D、黎君娟

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    李老师要去做什么?’
    A

    买伞

    B

    回自己家

    C

    送王娟回家

    D

    找王娟的父母


    正确答案: C
    解析:
    李老师说“王娟,我送你吧。”表明王老师要去“送王娟回家”。

  • 第22题:

    问答题
    李某余早年丧妻,将儿子李某用、李某猛含辛茹苦地拉扯大。李某用与陈某世结婚后生下女儿李某娟。李某余本来可以安享晚年,可是他偏偏闲不住,在小镇上开了个小店修车,生意红红火火的。2000年5月,李某余病逝,留下修车积攒的10万元钱。李某用、李某猛未进行分割。李某用与妻子陈某世因感情不和于2001年六月离婚。2001年七月,李某用在出差途中遭遇车祸,不幸去世。李某娟要求继承其祖父李某余遗产中属于其父李某用应继承的分额,陈某世要求分割李某余遗产中属于自己的部分,均遭到李某猛的拒绝。李某娟、陈某世遂向人民法院提起诉讼,要求分割遗产。人民法院是否应当同意李某娟、陈某世要求分割遗产的请求。

    正确答案: 人民法院应当同意李某娟、陈某世要求分割遗产的请求。李某用在其父李某余死亡后,遗产分割前死亡,依法应当适用转继承法律关系的相关规定,由其法定继承人继承其应继承的分额。李某用之女李某娟作为转继承人有权依法取得李某余遗产的部分。由于对遗产的权利是在李某用与陈某世婚姻关系存续期间取得的,属于夫妻共同财产权利,李某用死亡时虽然已经与陈某世离婚,却不影响陈某世对该继承所取得的财产权利的享有。在适用法定转继承之前应当先将属于陈某世的财产分出。判决李某余遗产10万元,由李某猛继承5万元,李某娟转继承2.5万元,陈某世分得夫妻共同财产中的2.5万元
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    问题一:从税前稿酬中支付李娟报酬的做法是否确实不违反税法规定?为什么?

    正确答案:
    (1)从税前稿酬中支付李娟报酬的做法不违反税法。
    (2)理由:根据国家税务总局的规定,稿酬的个人所得税,按每个人从每个品种图书(或报刊发表的每篇文章)所取得的稿酬总收入为纳税基数计算征收。个人所得税应该由获得收入者自己缴纳,而各人均可有一定的依法免税额。李娟的个人所得税应由李娟自行缴纳。
    解析: 暂无解析