曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,社会工作者采用工作方法中最有效的是()。A:疏导曾某的消极情绪 B:矫正曾某的退缩行为 C:为曾某提供医疗照顾 D:以过去的经历来建构其生命的意义

题目
曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,社会工作者采用工作方法中最有效的是()。

A:疏导曾某的消极情绪
B:矫正曾某的退缩行为
C:为曾某提供医疗照顾
D:以过去的经历来建构其生命的意义

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  • 第1题:

    荒诞是呈现在极其不和谐的形式之中的现代基本情绪(恐惧和焦虑,生命的无意义),它引起人的复杂感受(荒诞杂糅着崇高、丑陋、滑稽、悲剧、喜剧、怪异等许多因素,痛感、爱感、滑稽感、喜剧感和悲剧感)。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    张某“经常躺在床上”,可能是( )

    (A) 意向下降

    (B) 行为退缩

    (C) 意志消沉

    (D) 行为倒错


    正确答案:A

  • 第3题:

    曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某,因公负伤造成高位截瘫。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义,下列工作方法中最有效的是()。

    A:疏导汪某的消极情绪
    B:矫正汪某的退缩行为
    C:以过去的经历来建构其生命的意义
    D:为汪某提供医疗照顾

    答案:C
    解析:
    精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理社会挑战。本案例中,汪某高位截瘫后,情绪低落,“生命无意义感”越来越严重,这种情况下,社会工作者要引导其找到往事的意义,以过去的经历来建构其生命的意义。

  • 第4题:

    小张在服役期间深受重伤,被送到了地方荣誉军人康复医院,思虑后半生不得不在医院的轮椅上孤独度过,小张顿觉万念俱灰,拒绝治疗康复,开始绝食轻生。作为社会工作者,对于优抚医院社会工作的介入重点是( )。

    A.社会再适应
    B.生命回顾与哀伤辅导
    C.危机干预
    D.认知和情绪问题的处理

    答案:C
    解析:
    考点:优抚医院社会工作的主要方法。介入重点:危机干预 危机是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇,一般包括三个相互联系的因素:①压力性的或危险性的事件;②个体对事件的认识;③个体的应对机制和克服危机的能力。危机并非突如其来,而是一个过程,其焦点在于人们如何对突发性危险事件做出反应。

  • 第5题:

    曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫,终日躺在荣军医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助小徐()。

    A:配合医疗康复训练
    B:学习自我护理技能
    C:回顾过往生活经验
    D:建构当下生命意义

    答案:D
    解析:
    精神问题的解决方法——寻求当下生命的意义。情绪低落、行为退缩的小徐日渐对当下的生活有一种无力感和无意义感,所以要帮他找到当下生命的意义以及探索和表达对生命的信念的方法。社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时,要引导服务对象找到往事的意义,以及曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义。引导服务对象珍惜“现在”的重要性,包括欣赏时间的珍贵以及真实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”,协助其重燃对生活的希望。故选D。

  • 第6题:

    在老年社会工作中,社会工作者不宜采用小组工作方法的情形有( )。

    A.老年人身体状况不好,出行有实际困难
    B.老年人情绪比较低落
    C.有严重行为问题
    D.正处于紧急的危机状况中
    E.有精神疾病

    答案:A,C,D,E
    解析:
    在有些情形下,社会工作者不宜采用小组工作的方法,主要包括:①老年人身体状况不好,出行有实际困难;②患有器质性疾病,思维混乱;③有精神疾病;④有严重行为问题;⑤正处于紧急的危机状况中等。

  • 第7题:

    某社区医院的社会工作者经常协助医疗服务人员对社区里的高血压、糖尿病等患者进行定期随访与指导,请问社会社会工作者采用哪种医务社会工作方法?()

    • A、协助进行慢性病管理
    • B、进行健康理念的宣传
    • C、进行健康教育的训练
    • D、实施健康干预

    正确答案:A

  • 第8题:

    以下()的奖励是由支队实施的

    • A、支队防火监督处荣立集体一等功
    • B、某中队战斗一班荣立集体三等功
    • C、某中队(正连级)荣立集体三等功
    • D、某中队战士王某(四级军士长)荣立个人三等功

    正确答案:B,D

  • 第9题:

    曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某,因公负伤造成高位截肢。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义,下列工作方法中最有效的是()。

    • A、疏导汪某的消极情绪
    • B、矫正汪某的退缩行为
    • C、以过去的经历来建构其生命的意义
    • D、为汪某提供医疗照顾

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫,终日躺在医院病床上,情绪低落、行为退缩,沉浸在既往的回忆中,对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最适当的是协助小徐()。
    A

    配合医疗康复训练

    B

    学习自我护理技能

    C

    回顾过往生活经验

    D

    构建当下生命意义


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有()。
    A

    老年人身体状况不好,不适宜出行

    B

    老年人有严重的精神疾病

    C

    生命特征不稳定的老人

    D

    情绪比较低落的老人


    正确答案: C
    解析: 老年小组工作的情形。

  • 第12题:

    单选题
    曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某,因公负伤造成高位截瘫。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义,下列工作方法中,最有效的是(    )。
    A

    疏导汪某的消极情绪

    B

    矫正汪某的退缩行为

    C

    以过去的经历来建构其生命的意义

    D

    为汪某提供医疗照顾


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    李某怀孕期间到医院进行产前检查,医生不会提出终止妊娠的医学意见的情况是

    A.胎儿有严重生长发育缺陷

    B.胎儿患严重先天遗传性疾病

    C.李某曾接触过致畸物质

    D.李某患严重高血压,继续妊娠会危及生命

    E.李某患严重糖尿病,继续妊娠会严重危害其健康


    正确答案:C
    《母婴保健法》第十八条提出经产前诊断,有下列情形之一的,医师应当向夫妻双方说明情况,并提出终止妊娠的医学意见;胎儿患严重遗传性疾病;胎儿有严重缺陷;因患严重疾病,继续妊娠可能危及孕妇生命安全或者严重危害孕妇健康的。

  • 第14题:

    曾多次荣立一等功的战斗英雄叶某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助叶某重拾生命的意义,下列工作方法中最有效的是( )。

    A.疏导叶某的消极情绪

    B.矫正叶某的退缩行为

    C.为叶某提供医疗照顾

    D.以过去的经历来建构其生命的意义


    正确答案:D
    精神要素在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。本题中,叶某高位截肢后,情绪低落,“生命无意义感”越来越严重,在这种情况下,社会工作者要引导其找到往事的意义,以过去的经历来建构其生命的意义。

  • 第15题:

    在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有()。

    A:老年人身体状况不好,不适宜出行
    B:老年人有严重的精神疾病
    C:生命特征不稳定的老人
    D:情绪比较低落的老人

    答案:D
    解析:
    考点:老年小组工作的情形。

  • 第16题:

    在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的意义,珍惜当下,最可行的方法是()。

    A.为王军官提供情绪辅导
    B.为王军官建立家庭支持网络
    C.为王军官开展社区康复
    D.回顾过往经历,建构生命意义

    答案:D
    解析:
    本题考查的是优抚安置工作中,精神问题的解决方法。精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时,要力求做到以下几点:要引导服务对象珍惜现在;引导服务对象找到往事的意义;在人生回顾的过程中,帮助服务对象直面自己的局限;引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面;引导服务对象拓展个人爱好,力所能及地关怀他人、服务社会。题中,为王军官找到生命的意义,最可行的方法是通过回顾过往的经历,建构起王军官对当下的珍惜。

  • 第17题:

    在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有( )。

    A.老年人身体状况不好,不适宜出行
    B.老年人有严重的精神疾病
    C.生命特征不稳定的老人
    D.情绪比较低落的老人

    答案:D
    解析:
    考点:老年小组工作的情形。 在有些情形下,社会工作者不宜采用小组工作的方法,如老年人身体状况不好,出行有 实际困难;患有器质性疾病,思维混乱;有精神疾病;有严重行为问题,或正处于紧急的危 机状况中等。

  • 第18题:

    曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫,终日躺在医院病床上,情绪低落、行为退缩,沉浸在既往的回忆中,对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最适当的是协助小徐(  )。

    A.配合医疗康复训练
    B.学习自我护理技能
    C.回顾过往生活经验
    D.构建当下生命意义

    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了,老曾十分悲伤,情绪低落,不愿见人,社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持走完生命历程。社会工作者组织的小组是()。

    • A、教育小组
    • B、成长小组
    • C、治疗小组
    • D、支持小组

    正确答案:D

  • 第20题:

    小张在服役期间深受重伤,被送到了地方荣誉军人康复医院,思虑后半生不得不在医院的轮椅上孤独度过,小张顿觉万念俱灰,拒绝治疗康复,开始绝食轻生。作为社会工作者,对于优抚医院社会工作的介入重点是()。

    • A、社会再适应
    • B、生命回顾与哀伤辅导
    • C、危机干预
    • D、认知和情绪问题的处理

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了,老曾十分悲伤,情绪低落,不愿见人,社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持走完生命历程。社会工作者组织的小组是()。
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    治疗小组

    D

    支持小组


    正确答案: D
    解析: 支持小组用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪,诸如突发伤残、确诊患了慢性病或者变换居住的地方、身边院友的离世。服务对象可以学会把负面的感受表达出来,同时建立新的应对技巧,处理由生活转变带来的一些新的挑战。社会工作者的主要角色是通过鼓励成员间建立纽带,给他们提供支持,促进他们互助。题中,社会工作者组织的小组是支持小组。

  • 第22题:

    多选题
    以下()的奖励是由支队实施的
    A

    支队防火监督处荣立集体一等功

    B

    某中队战斗一班荣立集体三等功

    C

    某中队(正连级)荣立集体三等功

    D

    某中队战士王某(四级军士长)荣立个人三等功


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫,终日躺在荣军医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助小徐(  )。
    A

    配合医疗康复训练

    B

    学习自我护理技能

    C

    回顾过往生活经验

    D

    建构当下生命意义


    正确答案: B
    解析: