和顺社区处于城乡接合部,青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,经常出没网吧或游戏厅,社区青年汇因此开展了以下有针对性的服务(  )。A.开展改善亲子关系的教育活动 B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组 C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流 D.组织减少青少年偏差行为的小组 E.建立预防青少年犯罪的社区网络

题目
和顺社区处于城乡接合部,青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,经常出没网吧或游戏厅,社区青年汇因此开展了以下有针对性的服务(  )。

A.开展改善亲子关系的教育活动
B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D.组织减少青少年偏差行为的小组
E.建立预防青少年犯罪的社区网络

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  • 第1题:

    工会、共产主义青年团、妇女联合会及社区组织、用人单位,应当结合各自特点,加强对()群体的禁毒教育。

    A、社区青少年、来沪青少年

    B、社区青少年、青年职工

    C、社区青少年

    D、社区青少年、来沪青少年、青年职工


    参考答案:D

  • 第2题:

    位于城乡结合部的某社区有针对性地开展了流动人口登记、治安巡逻、帮教失足青少年等活动。这些活动所体现的社区建设功能是( )。

    A.社会保障功能 B.环境维护功能 C.文体教育功能 D.社会综合管理功能

    答案:D
    解析:
    流动人口登记、治安巡逻、帮教十足少年都是治安方面的活动,属于社会综合管理功能。

  • 第3题:

    某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾区救助政策
    B:建立社区支持网络
    C:整合驻区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,并开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

  • 第4题:

    社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为,小李应( )。

    A.加强对他们的管理和控制
    B.协助司法机关对他们进行社会调查
    C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务
    D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

    答案:C
    解析:
    本题考查青少年社会工作的内容。预防青少年犯罪的方法之一是正面联系,即社会工作者通过个案、小组和社区工作等社会工作方法,加强对闲散青少年的接触联系,提供有针对性的引导和帮扶;加强对流动青少年群体的服务管理,进驻大型商企、市场、城中村等流动人员高度密集区域开展工作。本题中,社会工作者小李应以合适成年人的身份为其提供帮教服务,以预防这些青少年发生越轨行为。(考点:青少年社会工作)

  • 第5题:

    地处城乡结合部的某社区,周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。小李的以上工作遵循了青少年社会工作的()原则。

    • A、尊重青少年的价值与尊严
    • B、接纳与关爱青少年
    • C、注重青少年的个别需求
    • D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

    正确答案:D

  • 第6题:

    上海某社区地处城乡结合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比如破坏公物、飚车、打架等。假如你是一位新来的社工,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。请拟定一个双层次的访谈计划(不少于6个问题)。


    正确答案: 小强的个人情况:
    1.家庭情况
    2.个人履历
    3.个人意愿
    这群孩子的情况:
    1.家庭情况
    2.日常活动
    3.兴趣爱好

  • 第7题:

    社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。

    • A、尊重青少年的价值与尊严
    • B、接纳与关爱青少年
    • C、注重青少年的个别需求
    • D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    (2020新版教材内容变化)社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为,小李应( )。
    A

    加强对他们的管理和控制

    B

    协助司法机关对他们进行社会调查

    C

    以合适成年人的身份为其提供帮教服务

    D

    设立“人生导师计划”为其提供社会支持


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    某社区地处经济不发达地区。社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家,他们结帮成派,经常在社区内闲荡,出入网吧,或者进出游戏机房,或者在小店喝酒。最近,这群青少年团伙与其他团伙发生争执,社区居民对此深为不满。已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭。发现他们大都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶住,由于无法管教他们,家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门,发现已有记者注意到此类问题,也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题。在多方协商和研讨下,制定了一系列的计划。本案例中能够反映()在青少年社区工作中的运用。
    A

    社区照顾模式

    B

    社会策划模式

    C

    互动模式

    D

    地区发展模式


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    和顺社区处于城乡接合部,青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,经常出没网吧或游戏厅,社区青年汇因此开展了以下有针对性的服务(   )。
    A

    开展改善亲子关系的教育活动

    B

    组织提升青少年社会交往能力的交友小组

    C

    开展提升青少年职业意识和技能的职业交流

    D

    组织减少青少年偏差行为的小组

    E

    建立预防青少年犯罪的社区网络


    正确答案: B,A
    解析: 此题不涉及青少年家庭关系以及人际交往。主要进行的服务应该是思想引导和通过小组或者开展职业意识提升培训活动,目的是预防青少年犯罪。
    知识点:青少年社会工作服务案例:促进青少年个体发展的社会工作方法

  • 第11题:

    问答题
    上海某社区地处城乡结合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比如破坏公物、飚车、打架等。假如你是一位新来的社工,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为应该采取哪种小组工作模式开展小组活动,为什么?在做小组工作时,需要注意什么?

    正确答案: 采用互动模式。因为成员年纪相近,问题相近,便于交流。在工作中应注意:
    1、小组成员的选择,要考虑到年龄、价值观、共同关心的问题、知识背景、性别等因素
    2、要掌握一般技巧,讨论技巧,活动设计的技巧
    3、需要对小组动力学有所理解
    4、如何提高小组凝聚力
    5、小组何时结束
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    某社区位于城乡结合部,环境条件差,服务措施不齐全,青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况,社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括(  )。
    A

    增设青少年闲暇场所

    B

    开展青少年安全教育

    C

    举办青少年兴趣小组活动

    D

    举办青少年课余补习班

    E

    联合社区加强对网吧的管理


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第13题:

    当前青少年社区社会工作的任务有四个方面:()。

    A、开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务

    B、创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务

    C、建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务

    D、组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    某社区属老旧小区,社区居民中下岗人多,经济收入低,社区内青少年中初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,他们经常出没网吧或游戏厅,社会工作者走访了几个青少年家庭,发现亲子冲突较多,不少家庭担心孩子学历低,将来找不到好工作,整天无所事事,也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪道路。针对这一现状,社会工作者适合开展的服务有()。

    A:开展改善亲子关系的教育活动
    B:组织提升青少年社会交往能力的交友小组
    C:开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
    D:组织减少青少年偏差行为的小组
    E:建立预防青少年犯罪的社区网络

    答案:A,B,C,D
    解析:
    A针对亲子冲突多的问题,B针对可能被人带坏的问题,C针对担心孩子学历低,将来找不到好工作的问题,D针对他们经常出入网吧或游戏厅,整天无所事事的问题。

  • 第15题:

    某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾区救助政策
    B:建立社区支持网络
    C:整合社区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。题干中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络。

  • 第16题:

    针对社区内逃学青少年开展社区综合服务,属于青少年社工()的层面。

    • A、微观
    • B、中观
    • C、系统
    • D、宏观

    正确答案:D

  • 第17题:

    网络成瘾需要社区青少年服务中的()。

    • A、社区青少年教育服务
    • B、社区青少年就业服务
    • C、社区青少年心理援助
    • D、社区青少年行为修正

    正确答案:D

  • 第18题:

    初中生小建父母离异后与父亲一起生活,父亲因经商需要经常出差,无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧,有时甚至旷课。为帮助小建,社会工作者拜访了小建所在社区的居委会,安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭,并到社区活动中心参加活动。本案例中,社会工作者是通过()来帮助服务对象的。

    • A、运用社区资源
    • B、联结学校和社区资源
    • C、开展外展服务
    • D、联结家庭、学校和社区资源

    正确答案:A

  • 第19题:

    某社区属老旧小区,社区居民中下岗工人多,经济收入低,社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭,发现亲子冲突较多,不少家庭担心孩子学历低,将来找不到好工作,整天无所事事,也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状,社会工作者适合开展的服务有()。

    • A、开展改善亲子关系的教育活动
    • B、组织提升青少年社会交往能力的交友小组
    • C、开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
    • D、组织减少青少年偏差行为的小组
    • E、建立预防青少年犯罪的社区网络

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题:

    多选题
    某老旧小区,居民中下岗工人多,经济收入低,青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,经常出没网吧或游戏厅,家长担心孩子会被某些不怀好意的人带坏,走上犯罪的道路。针对这一现状,社会工作者适合开展的服务有()。
    A

    开展改善亲子关系的教育活动

    B

    组织提升青少年社会交往能力的交友小组

    C

    开展提升青少年职业意识和技能的职业交流

    D

    组织减少青少年偏差行为的小组

    E

    建立预防青少年犯罪的社区网络


    正确答案: D,A
    解析: 促进青少年社会参与和加强青少年社会观护。

  • 第21题:

    多选题
    当前青少年社区社会工作的任务有哪几个个方面:()。
    A

    开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务

    B

    创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务

    C

    建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务

    D

    组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    肖家河社区是流动人口聚集的地方,这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀,初中毕业后,由于缺乏工作技能,并且年龄不够,无法找到合适的工作机会。针对这一情况,肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作,他们在工作中应该做的是()。
    A

    与这些青少年进行一对一的访谈,了解他们的情况并制定个人化的服务计划

    B

    对这一地区的流动青少年情况进行调研,并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况

    C

    鼓励当地社区居民广泛参与,积极为这些流动青少年的问题献言献策,并且告诉他们不要歧视这些孩子

    D

    请当地的职业技术学校接纳这些青少年,并通过各种方法,帮助贫困的青少年减少学费负担

    E

    在社区内组织一些工作技能学习班,让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧


    正确答案: A,B
    解析: 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。而答案A则是个人工作方法,不符合题意。【命题点拨】本题考查的是社区工作的工作内容、方法和特点,考生需要与小组工作、个案工作以及社会工作行政、社会工作研究方法区别开来。

  • 第23题:

    多选题
    下面的社会工作中,属于社会工作行政的是()。
    A

    某社工组织了解到北京市很多的青少年在初中毕业后找不到合适的工作也不能继续学习,于是设立了青少年服务发展规划,并且在各个街道、社区设立相应的服务活动,根据活动的过程,将自己组织的青少年服务规划和措施加以改善

    B

    某社区发现该区青少年在一起玩的时候很容易打架,于是,此社区开展社区活动教育这些青少年处理人际关系的方法

    C

    某农村社区的青少年辍学率非常高,于是,当地村领导和村组织颁布实施了青少年受教育条例,并在当地学校实施

    D

    某城市社区青少年犯罪率特别高,当地政府部门及司法机关针对这一情况进行调研,然后形成报告,并颁布了青少年的犯罪防治条例。让社区居民学习并且教育青少年学做正直的人

    E

    学校对谈恋爱的高中生进行教育,应该以学业为主


    正确答案: A,E
    解析: 社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为三个层面:根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和政策;把规划和政策化为具体的青少年服务活动;同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策;建立机构内部管理制度、机制和程序,保证青少年服务的正常有效进行。由此可见,ACD属于此范畴之内。【命题点拨】本题考查的社会工作行政的内涵。

  • 第24题:

    多选题
    某社区位于城乡接合部,环境条件差,服务措施不齐全,青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况,社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括()。
    A

    增设青少年闲暇场所

    B

    开展青少年安全教育

    C

    举办青少年兴趣小组活动

    D

    举办青少年课余补习班

    E

    联合社区加强对网吧的管理


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析