第1题:
第2题:
第3题:
()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。
第4题:
在妇女社会工作中,应用社会工作的个案、小组和社区方法时,一定要加入性别视角。具有性别视角的社会工作方法,具体来看,有()。
第5题:
()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。
第6题:
学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作,来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径,从而达到助人自助的目的。在这个过程中,学校社会工作者扮演的角色是()。
第7题:
性别视角的社会工作方法包括的内容有()。
第8题:
意识提升
增强能力、发展技能
参与并扩展家庭决策
行动
倡导政策改变
第9题:
妇女自决
妇女赋权
妇女干预
性别视角
第10题:
妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体
尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点
了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等,都是社会工作者必须遵守的工作原则
妇女问题不仅是个人问题,更是社会问题和制度问题
第11题:
让当地女性自己提出自己想做的发展项目
帮助妇女对自己提出的发展项目做出可行性评估,并且把评估结果告诉她们,让她们自己选择
在项目进行时,社工积极参与项目的实施
在当地社区推广这一活动,让社区居民感受到妇女的创造性
在开展经济发展项目的同时,让参加发展项目的妇女互相分享经验
第12题:
妇女社会工作应该打破父权文化的限制,尊重和倾听妇女的声音和经验
妇女的现实处境和社会改革、变迁、社会性别歧视以及社会资源缺乏等之间有内在联系
妇女社会工作的服务对象只是弱势的妇女群体.帮助她们克服困难,提高生活质量
性别视角的社会工作提出“个人的即政治的”口号,使得妇女问题从个人问题上升为社会问题和制度问题
第13题:
第14题:
第15题:
在甘肃农村,一个社工组织开展了一项妇女扶贫项目。项目以妇女赋权为主要方法,通过给当地妇女提供资金,并且组织相应的活动小组,发挥妇女的生产性,增加她们的经济收入和提高他们的社会地位。下面内容是项目中应该开展的是()
第16题:
性别视角的妇女社会工作的主要特点有()。
第17题:
妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括( )。
第18题:
()的目的,即通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。
第19题:
妇女自决
妇女赋权
妇女干预
性别视角
第20题:
实现男女平等
尊重和倾听妇女的声音和经验
理解和接纳妇女的现实处境
提高妇女的社会地位
第21题:
建立小组要兼顾妇女的两种需求
社会工作者和妇女的平等关系
小组活动的时间根据妇女的情况而定
小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
第22题:
第23题:
宣传和教育的方法
协助相同处境的妇女建立支持小组
挖掘妇女自身潜能
协助妇女重新界定问题
建立平等的协作关系
第24题:
妇女自决
妇女增能
妇女干预
性别视角