2011年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。A:健康教育 B:家庭生活教育 C:文化科学教育 D:公民教育

题目
2011年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。

A:健康教育
B:家庭生活教育
C:文化科学教育
D:公民教育

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  • 第1题:

    深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动,有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护人员和社区居民的联谊会等,这些活动得到了社区和居民群众的认同。这些工作内容属于( )。

    A.社区救治服务

    B.社区医疗照顾

    C.卫生保健宣传

    D.社区卫生服务的开展


    正确答案:D
    社区卫生服务是以家庭为单位、以社区为范围、以需求为导向所开展的服务,它围绕着人的健康,重点帮助妇女、儿童、老年人、慢性病患者和残疾人等弱势群体。由此可知,正确答案为D。

  • 第2题:

    某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有( )。

    A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
    B.建立社区留守儿童活动中心
    C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源
    D.培育居民关爱留守儿童的社区文化
    E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

    答案:C,D,E
    解析:
    美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标,是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。过程目标,是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务,建立社区内不同群体的合作关系等。题中,AB两项为任务目标;CDE三项为过程目标。

  • 第3题:

    社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务,通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心,为中心配备了玩具、图书等,并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足儿童(  )的需要。(2016)

    A.生存
    B.发展
    C.受保护
    D.社会化


    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于()。

    A:生活服务
    B:直接服务
    C:康复服务
    D:公益服务
    E:安置服务

    答案:A,C,E
    解析:
    为残疾人提供福利服务体现了社会的文明和进步。而通过小区提供的服务主要有:①康复服务,例如残疾人小区康复中心、精神病人医疗站、智障儿童启智班等;②安置服务,例如通过发展福利工厂(店),帮助安置有劳动能力的残疾人从事适合他们特点的工作,尽量使他们自食其力、自强不息;③生活服务,创造无障碍的小区生活环境,组织小区内房管、卫生、商业机构以及小区志愿者为残疾人提供便利,帮助符合条件的未婚残疾青年建立家庭等。

  • 第5题:

    雪芹社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。

    A:健康教育
    B:家庭生活教育
    C:文化科学教育
    D:公民教育

    答案:A
    解析:
    健康教育主要是以社区为单位,向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域,也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动,目的是希望社区居民能够接纳长期慢性病患者、精神残疾和其他残疾人等,推动在社区内建立康复设施,提供康复服务等。

  • 第6题:

    2011年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。

    • A、健康教育
    • B、家庭生活教育
    • C、文化科学教育
    • D、公民教育

    正确答案:A

  • 第7题:

    社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列做法中,通过完善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()

    • A、开展儿童友好社区讲座
    • B、设立紧急庇护场所
    • C、举办社区亲子趣味运动会
    • D、组织“我爱社区”演讲比赛

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有()。
    A

    开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查

    B

    建立社区留守儿童活动中心

    C

    协助社区链接服务留守儿童的外部资源

    D

    培育居民关爱留守儿童的社区文化

    E

    椎动社区建立留守儿童的亲属支持网络


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有(  )。(2013年真题)
    A

    开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查

    B

    建立社区留守儿童活动中心

    C

    协助社区链接服务留守儿童的外部资源

    D

    培育居民关爱留守儿童的社区文化

    E

    推动社区建立留守儿童的亲属支持网络


    正确答案: C,D
    解析:
    美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标,是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。过程目标,是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务,建立社区内不同群体的合作关系等。题中,AB两项为任务目标;CDE三项为过程目标。

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务,通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心,为中心配备了玩具、图书等,并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足了儿童的()需要。
    A

    生存

    B

    发展

    C

    受保护

    D

    社会化


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者张婕所服务的社区内流动人口较多,为此张婕在社区的支持下开展了“流动儿童成长关爱计划”项目,该项目的服务对象是社区内流动儿童。小冯在项目开展中扮演着多种角色,下列做法中,属于资源筹措角色的是(  )。
    A

    协助社区内流动儿童建立成长小组

    B

    提升流动儿童的自信心

    C

    招募志愿者为社区内流动儿童开设兴趣班

    D

    设计流动儿童喜欢的游戏活动


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    某年国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。
    A

    健康教育

    B

    家庭生活教育

    C

    文化科学教育

    D

    公民教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会工作者霍明了解到其所服务的社区中有好几位身体残疾的儿童,因此他打算针对这些儿童开展文化知识普及和技能培训等相关活动,这属于残疾人社会工作方法中的哪种类型?( )

    A.技能康复

    B.教育康复

    C.社区康复

    D.医疗康复


    正确答案:B
    教育康复的重点是从出生到学龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预,以及义务教育阶段后的与职业康复、就业安置等相关的教育工作。由此可知,正确答案为B

  • 第14题:

    某儿童社会工作服务中心近期在社区开展了“预防儿童家暴”和“3~7岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中,社会工作者担当的角色中的特殊角色是()。

    A:支持者
    B:教育者
    C:服务者
    D:保护者

    答案:D
    解析:
    社会工作者在专业活动中扮演着多种角色,如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色——保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度,运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件,无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人。

  • 第15题:

    社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务,通过整合社区内外资源设立了社区儿童中心,为中心配备了玩具、图书等,并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴的上述服务满足了儿童(  )的需要。

    A.生存
    B.发展
    C.受保护
    D.社会化

    答案:B
    解析:
    本题考查儿童的需要。偏远农村社区在儿童教育方面较为落后,不利于儿童的发展,社会工作者在当地设立社区儿童中心,有利于弥补儿童教育和智力开发等方面的不足。

  • 第16题:

    2011年的国际儿童节,新型花园社区的社会工作者策划开展了“关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童”的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于( )。


    A.健康教育

    B.家庭生活教育

    C.成人教育

    D.公民教育

    答案:A
    解析:
    从社区教育的服务功能看,社区教育分为家庭生活教育、公民教育、成人教育以及健康教育。其中,健康教育主要是以社区为单位,向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域,也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动,目的是希望社区居民能够接纳长期慢性病患者、精神残疾和其他残疾人等,推动在社区内建立康复设施,提供康复服务等。

  • 第17题:

    在某社区,社会工作者开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境,社会工作者开展的此类服务属于()。

    • A、康复服务
    • B、安置服务
    • C、公益服务
    • D、直接服务
    • E、生活服务

    正确答案:A,B,E

  • 第18题:

    社区要开展一次主题为“安全用药,关注儿童”的宣传活动,如果此次活动由你负责,你将如何开展?


    正确答案:此次宣传活动有利于市民掌握正确科学的儿童用药知识,同时也呼吁社会更加关注儿童安全用药安全问题,避免同样的悲剧再次发生。因此,为了使宣传活动达到有效的目的,我会从以下几个方面开展此次宣传工作:
    第一,拟定宣传方案,成立宣传小组。在宣传方案中确定此次宣传的主题、时间地点、宣传内容、宣传形式、经费预算等,交给领导审批。在方案通过后,成立宣传活动小组,明确责任,做好分工。
    第二,做好前期的宣传准备工作。联系社区负责人,讲明我们举办该活动的意图,希望对方能积极配合,并在社区宣传栏张贴宣传海报,确保社区所有居民特别是父母长辈能够了解到此次活动,并积极参与;向市著名医学家或儿科专家等发出邀请函,请他们来社区为社区居民进行现场讲解;准备好宣传资料,包括宣传视频和相关儿童安全用药尝试小册子及横幅等;布置好宣传活动现场,配合各小组做好咨询台的摆放及布置工作,悬挂好横幅等。
    第三,在活动现场,采取多种宣传方式向社区居民进行宣传。由儿科专家为社区居民现场讲解一些常见病中儿童正确用药、安全用药等方面的知识,让大家了解儿童与成人用药的区别、以及哪些药容易对孩子产生影响等注意事项。此外,我们还将开展一次知识竞赛,使居民对儿童安全用药问题的知识有更进一步的了解。
    第四,宣传工作总结。在活动结束后,将活动照片、视频整理制作成相应的电子报和视频,进行二次宣传。

  • 第19题:

    多选题
    在某社区,社会工作者开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境,社会工作者开展的此类服务属于()。
    A

    康复服务

    B

    安置服务

    C

    公益服务

    D

    直接服务

    E

    生活服务


    正确答案: A,B,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学校社会工作者蒋欣深入社区开展反对校园欺凌的宣传活动,倡导儿童友好社区的建立。根据社会工作领域的划分,蒋欣开展的服务属于( )。
    A

    心理健康服务

    B

    变迁型学校社会工作

    C

    治疗型学校社会工作

    D

    学校——社区型社会工作


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目,该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色,下列做法中属于资源筹措者角色的是(   )。
    A

    协助残障儿童父母建立成长小组

    B

    提升残障儿童的自信

    C

    招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务

    D

    设计适合残障儿童的活动


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
    A

    开展儿童友好社区讲座

    B

    设立紧急维护场所

    C

    举办社区亲子趣味运动会

    D

    组织“我爱社区”演讲比赛


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    黄湖社区居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者()的培训。
    A

    服务实务知识

    B

    服务信心提升

    C

    认识服务目标

    D

    服务理念和价值


    正确答案: C
    解析: 志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容包括:一是让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促使志愿者个人目标和机构目标达成一致;二是根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,包括相关知识、技巧和态度,以确保服务质量达到应有的水平;三是通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展。由此可知,社区社会工作者为志愿者讲解自闭症儿童的相关知识即属于对志愿者服务实务知识的培训。

  • 第24题:

    单选题
    社区社会工作者小林为社区中残障儿童的父母提供社会工作介入服务,帮助他们疏导心理焦虑和不安情绪、联系专业机构为这些残障儿童提供康复治疗服务,并通过在社区内进行社区教育,呼吁社区人士给予残障儿童及其家庭了解、关怀和支持。从小林的工作中,我们可以看出社会工作属于(    )。
    A

    公益活动

    B

    实践活动

    C

    社区管理活动

    D

    慈善活动


    正确答案: B
    解析: