社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（ ）。A.加强对他们的管理和控制 B.协助司法机关对他们进行社会调查 C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务 D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

题目
社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（ ）。

A.加强对他们的管理和控制
B.协助司法机关对他们进行社会调查
C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务
D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持
相似考题

1.下列人员可以参加导游资格证考试的是( )。A.取得我国国籍的荷兰人B.初中毕业的小李C.高中毕业后在家待业的小张D.头脑灵活，但略有结巴的小王

2.社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于()。A、危机干预B、临界预防C、社区矫正D、社会观护

3.服务对象小李的状况是一个非常典型的案例，他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于()。A:与自己的督导交流 B:与其他机构同行交流 C:与自己的家人交流 D:在发表文章时引用

4.社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（ ）原则。A．尊重青少年的价值与尊严B．接纳与关爱青少年C．注重青少年的个别需求D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

更多“社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了()的角色。

    A:倡导者
    B:支持者
    C:研究者
    D:管理者

    答案：A
    解析：
    倡导是社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，适用于服务对象必须采取新的行动才能有助于其走出困境，但服务对象对新的行动又不了解时。

  • 第2题：

    社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技术训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。

    A.促进青少年成长发展
    B.保障青少年的合法权益
    C.预防青少年违法犯罪
    D.促进青少年心理健康

    答案：A
    解析：
    青少年社会工作的服务内容主要包括服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪。其中，服务青少年成长发展是指促进青少年的道德发展、开展良好行为习惯、开展包括就业、婚恋、社交等方面的专业服务，能够促进青少年的成长发展。

  • 第3题：

    社会工作者小李从青少年服务组调入禁毒服务组。在一次督导会上，小李表示自己对这项服务非常陌生，不知道如何开展工作。督导应首先向小李（）。

    • A、传授与戒毒者建立关系的技巧
    • B、介绍戒毒服务项目的资源状况
    • C、强调开展戒毒服务的必要性
    • D、介绍戒毒者的心理和社交特点

    正确答案:B

  • 第4题：

    小李是个初中毕业生，辍学后在家待业，近几年他看到旅游市场发展良好，小李又天生机灵，能说会道，他就想去考个导游证，但却被拒绝为什么如果他执意想考，应怎么办？


    正确答案: 旅游行政管理部门的做法是合理的，因为在导游人员资格考试的条件中有一条是：必须具有高级中学，中等专业学校或以上的学历，而小李只是初中生，若小李真想考导游证，他必须继续学业完成高中或中等专业学校以上的学历，然后再参加导游人员资格考试。

  • 第5题：

    社工小李注意到社区里许多青少年因家长工作繁忙而疏于照顾与教育，他决定为这些孩子举办书法、绘画、歌唱等兴趣小组，组织丰富多彩的社区青少年活动，小李的这一做法为社区青少年提供了（）

    • A、发展性青少年服务
    • B、教育性青少年服务
    • C、治疗性青少年服务
    • D、保护性青少年服务

    正确答案:A

  • 第6题：

    某社区属老旧小区，社区居民中下岗工人多，经济收入低，社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有（）。

    • A、开展改善亲子关系的教育活动
    • B、组织提升青少年社会交往能力的交友小组
    • C、开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
    • D、组织减少青少年偏差行为的小组
    • E、建立预防青少年犯罪的社区网络

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    单选题
    （2020新版教材内容变化）社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（ ）。
    A

    加强对他们的管理和控制

    B

    协助司法机关对他们进行社会调查

    C

    以合适成年人的身份为其提供帮教服务

    D

    设立“人生导师计划”为其提供社会支持


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    某社区地处经济不发达地区。社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家，他们结帮成派，经常在社区内闲荡，出入网吧，或者进出游戏机房，或者在小店喝酒。最近，这群青少年团伙与其他团伙发生争执，社区居民对此深为不满。已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭。发现他们大都是单亲家庭的子女，跟着爷爷奶奶住，由于无法管教他们，家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门，发现已有记者注意到此类问题，也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题。在多方协商和研讨下，制定了一系列的计划。本案例中能够反映()在青少年社区工作中的运用。
    A

    社区照顾模式

    B

    社会策划模式

    C

    互动模式

    D

    地区发展模式


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的(　　)服务。
    A

    促进青少年成长发展

    B

    保障青少年合法权益

    C

    预防青少年违法犯罪

    D

    增强青少年心理健康


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    肖家河社区是流动人口聚集的地方，这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀，初中毕业后，由于缺乏工作技能，并且年龄不够，无法找到合适的工作机会。针对这一情况，肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作，他们在工作中应该做的是（）。
    A

    与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制定个人化的服务计划

    B

    对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况

    C

    鼓励当地社区居民广泛参与，积极为这些流动青少年的问题献言献策，并且告诉他们不要歧视这些孩子

    D

    请当地的职业技术学校接纳这些青少年，并通过各种方法，帮助贫困的青少年减少学费负担

    E

    在社区内组织一些工作技能学习班，让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧


    正确答案： A,B
    解析： 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。而答案A则是个人工作方法，不符合题意。【命题点拨】本题考查的是社区工作的工作内容、方法和特点，考生需要与小组工作、个案工作以及社会工作行政、社会工作研究方法区别开来。

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，及时跟进，按需调整工作计划，上述小李的做法遵循社会工作伦理基本原则的是（）
    A

    最小伤害

    B

    隐私保密

    C

    自由平等

    D

    差别平等


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    社区王主任向社会工作者小李反映社区内的小张夫妇经常打架，社区居委会屡次调解无效，请社会工作者小李予以帮助。小李与小张夫妇面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个经常指责对方不负责任。为此，小李向他们建议孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了(    )的角色。
    A

    倡导者

    B

    支持者

    C

    研究者

    D

    管理者


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    某社区属老旧小区，社区居民中下岗人多，经济收入低，社区内青少年中初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅，社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有()。

    A:开展改善亲子关系的教育活动
    B:组织提升青少年社会交往能力的交友小组
    C:开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
    D:组织减少青少年偏差行为的小组
    E:建立预防青少年犯罪的社区网络

    答案：A,B,C,D
    解析：
    A针对亲子冲突多的问题，B针对可能被人带坏的问题，C针对担心孩子学历低，将来找不到好工作的问题，D针对他们经常出入网吧或游戏厅，整天无所事事的问题。

  • 第14题：

    地处城乡结合部的某社区，周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。小李的以上工作遵循了青少年社会工作的（）原则。

    • A、尊重青少年的价值与尊严
    • B、接纳与关爱青少年
    • C、注重青少年的个别需求
    • D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

    正确答案:D

  • 第15题：

    小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务的提供者的角色之外，还扮演了（）的角色。

    • A、倡导者
    • B、支持者
    • C、研究者
    • D、管理者

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列人员可以参加导游资格证考试的是（）。

    • A、取得我国国籍的荷兰人
    • B、初中毕业的小李
    • C、高中毕业后在家待业的小张
    • D、头脑灵活，但略有结巴的小王

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

    • A、尊重青少年的价值与尊严
    • B、接纳与关爱青少年
    • C、注重青少年的个别需求
    • D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

    正确答案:D

  • 第18题：

    问答题
    小李是个初中毕业生，辍学后在家待业，近几年他看到旅游市场发展良好，小李又天生机灵，能说会道，他就想去考个导游证，但却被拒绝为什么如果他执意想考，应怎么办？

    正确答案： 旅游行政管理部门的做法是合理的，因为在导游人员资格考试的条件中有一条是：必须具有高级中学，中等专业学校或以上的学历，而小李只是初中生，若小李真想考导游证，他必须继续学业完成高中或中等专业学校以上的学历，然后再参加导游人员资格考试。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于(    )。
    A

    危机干预

    B

    不良行为干预

    C

    社区矫正

    D

    社会观护


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
    A

    尊重青少年的价值与尊严

    B

    接纳与关爱青少年

    C

    协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

    D

    注重青少年的个别需求


    正确答案： D
    解析： 青少年社会工作的服务原则。

  • 第21题：

    单选题
    小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务的提供者的角色之外，还扮演了()的角色。
    A

    倡导者

    B

    支持者

    C

    研究者

    D

    管理者


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者小李注意到社区里许多青少年由于家长工作繁忙疏于照顾与教育，他决定为这些孩子成立书法、绘画、歌唱等兴趣小组，组织丰富多彩的社区青少年活动。小李的这一做法为社区青少年提供了（）。
    A

    发展性青少年服务

    B

    教育性青少年服务

    C

    治疗性青少年服务

    D

    保护性青少年服务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了（     ）的角色。
    A

    倡导者

    B

    支持者

    C

    研究者

    D

    管理者


    正确答案： D
    解析：

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