小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()。A:权力分析 B:透明化 C:意识醒觉 D:倡导政策改变

题目
小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()。

A:权力分析
B:透明化
C:意识醒觉
D:倡导政策改变

相似考题
参考答案和解析
答案:A
解析:
考点:增能妇女的方法。
更多“小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()。”相关问题
  • 第1题:

    (2017年)小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送小丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命周期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()

    A.调整夫妻角色
    B.规范夫妻角色分工
    C.接纳家庭角色的变化
    D.培养小丽的独立性
    E.关注小丽所在学校的要求

    答案:C,D,E
    解析:
    在学龄家庭阶段,家庭需要承担的任务包括:(1)培养子女的独立性;(2)对学校等新机构和新社会成员保持开放的态度;(3)接纳家庭角色的变化。

  • 第2题:

    小丽因为自己常常遭受来自丈夫的家暴而找到社会工作者。社会工作者根据()迹象认为小丽已经具有“受虐妇女综合征”的特质。

    A.小丽认为是自己的原因导致丈夫家暴
    B.小丽面对丈夫的无理往往置之不理
    C.小丽的丈夫每次家暴都是在他醉酒之后
    D.小丽认为丈夫打自己是不可原谅的
    E.小丽认为自己永远改变不了丈夫

    答案:A,B,C,E
    解析:

  • 第3题:

    小丽在街上偶遇前男友与前男友一起吃了饭,回家被丈夫知道后遭到了毒打,身体多处受伤,而且丈夫对小丽的毒打在这次之后并没有就此罢休,会间歇性地对她拳打脚踢,小丽现在的精神同时也遇到了很大的打击,从前恩爱的家庭一下子变成了使其感到恐惧万分的地方,于是她找到了社会工作者小张寻求帮助,以下社会工作者小张的态度中错误的是()。

    • A、首先对小丽表示同情和尊重
    • B、提升小丽对自己的自信心
    • C、关注小丽受到伤害的程度
    • D、首先要让小丽明白是自己的错误行为招致了暴力

    正确答案:D

  • 第4题:

    小丽因被歹人强暴而萎靡不振,她的家人帮她找到了社工小李,小李在认真倾听小丽的心声后,决定帮小丽增能。他从各个方面肯定了小丽的能力与想法,使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小丽的做法,属于增能中的()。

    • A、权力分析
    • B、透明化
    • C、意识醒觉
    • D、鼓励和肯定

    正确答案:D

  • 第5题:

    小丽是个城里女孩,婆家因为小丽家务做得不好横加指责;小丽努力学着干活可仍然不得要领;小丽的丈夫认为妻子无能,便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受,便找到了社工。此时,社工介入的直接目标应当是()。

    • A、帮助小丽宣泄情绪
    • B、帮助小丽重塑自我
    • C、解决小丽的实际困难
    • D、重新建构权力关系
    • E、提升小丽的社会地位

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    小丽,女, 17 岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽然家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她。有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。小丽面对的主要困境有哪些?


    正确答案: 上述案例中,小丽面临的主要困境有:
    (1)父母管教严厉,缺乏自由。父母对小丽寄予厚望,在学习上要求严格,平时对小丽有太多的约束,小丽觉得没有自由。
    (2)升学压力大。小丽马上就要进行中考,升学压力较大,月考成绩不理想,不敢回家,害怕遭受责骂。
    (3)与父母没有进行正确的沟通。小丽向往自由,却不敢和父母说,害怕遭受责骂小丽和父母之间缺乏沟通,甚至还学会了撒谎。

  • 第7题:

    单选题
    小王夫妇请了小李夫妇和小张夫妇参加他们的家庭舞会。舞会上没有一个男人同自己的妻子跳舞。小王请了小丽跳舞,小李的舞伴是小张的妻子,小英的丈夫正和小兰跳舞。那么小王夫妇、小李夫妇和小张夫妇分别为()
    A

    小王—小兰,小李—小英,小张—小丽

    B

    小王—小兰,小李—小丽,小张—小英

    C

    小王—小英,小李—小丽,小张—小兰

    D

    小王—小丽,小李—小兰,小张—小英


    正确答案: A
    解析: 分析推理类题目,可用排除法。根据“小王请了小丽跳舞”可知小王和小丽不是一对,排除D项;根据“小李的舞伴是小张的妻子”可知,小丽也不是小张的妻子,排除A项,则小丽是小李的妻子;由“小英的丈夫和小兰跳舞”可知小英的丈夫不是小王,排除C项,则小英是小张的妻子。则剩下的一对夫妇为小王和小兰。故答案选B。

  • 第8题:

    多选题
    小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命周期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()。
    A

    调整夫妻角色

    B

    规范夫妻角色分工

    C

    接纳家庭角色的变化

    D

    培养小丽的独立性

    E

    关注小丽所在学校的要求


    正确答案: B,D
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    小丽是一名一线社工,她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪,从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的()。
    A

    小丽教导案主在家庭生活中自我增权

    B

    小丽去了解案主早年的生活经历

    C

    小丽教导案主争取更人性化的生活

    D

    小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响

    E

    小丽教导案主成为家庭角色的扮演者


    正确答案: D,A
    解析: 妇女的婚姻和家庭工作。

  • 第10题:

    多选题
    小丽在孩子刚满五岁时,丈夫突然车祸死亡,于是家里就只剩下小丽与儿子两人。像,小丽这种单亲母亲家庭,可能存在的问题有( )。
    A

    小丽与儿子关系处理的问题

    B

    小丽工资不足以给儿子买保险

    C

    小丽带着儿子不易再婚

    D

    邻居议论小丽克夫

    E

    小丽儿子因成绩出众而被同学欺负


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    小丽结婚以后,难以平衡自己与婆婆与娘家母亲的亲属关系,于是找到了社工老李,你如果是老李,应该引导小丽(  )
    A

    引导小丽放弃对自己娘家的私心,全力照顾婆婆 

    B

    引导小丽记住父母的养育之恩,全力照顾娘家人 

    C

    引导小丽认识到婆家和娘家都要平等对待 

    D

    引导小丽远离婆家和娘家 


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    小丽因为自己常常遭受来自丈夫的家暴而找到社会工作者。社会工作者根据()迹象认为小丽已经具有“受虐妇女综合征”的特质。
    A

    小丽认为是自己的原因导致丈夫家暴

    B

    小丽面对丈夫的无理往往置之不理

    C

    小丽的丈夫每次家暴都是在他醉酒之后

    D

    小丽认为丈夫打自己是不可原谅的

    E

    小丽认为自己永远改变不了丈夫


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第13题:

    小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲,还动手打小丽母女;小丽的婆婆也处处挑刺,常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看,社会工作者应介入()。

    A:小丽和女儿的亲子系统
    B:婆媳次系统
    C:小丽和大强的夫妻次系统
    D:家庭之外的社会系统

    答案:C
    解析:
    家庭系统理论的核心是家庭系统,而要正确理解家庭系统的概念,就需要进一步把握家庭系统概念的六大核心要素:(1)家庭作为一个整体大于各部分之和。(2)家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡。(3)家庭系统中一位成员的改变影响所有其他成员。(4)家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则。(5)每个家庭系统既包含很多次系统,又归属于更大的社会系统。(6)家庭系统依据已经建立的规则运行。在本题中,小丽与大强夫妻之间的矛盾比较突出,涉及到家庭暴力,所以社会工作者应首先介入夫妻次系统。

  • 第14题:

    阿芳自从结婚以后,花钱就变得不自由,丈夫不仅要求阿芳上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让阿芳过问。社会工作者小张告诉阿芳,作为妻子,阿芳是有权利支配家庭财产的,阿芳应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于(  )。

    A.权力分析
    B.透明化
    C.意识醒觉
    D.倡导政策改变

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送小丽上学,小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命周期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()

    • A、调整夫妻角色
    • B、规范夫妻角色分工
    • C、接纳家庭角色的变化
    • D、培养小丽的独立性
    • E、关注小丽所在学校的要求

    正确答案:C,D,E

  • 第16题:

    小丽结婚以后,难以平衡自己与婆婆与娘家母亲的亲属关系,于是找到了社工老李,你如果是老李,应该引导小丽()

    • A、引导小丽放弃对自己娘家的私心,全力照顾婆婆
    • B、引导小丽记住父母的养育之恩,全力照顾娘家人
    • C、引导小丽认识到婆家和娘家都要平等对待
    • D、引导小丽远离婆家和娘家

    正确答案:C

  • 第17题:

    小丽,女, 17 岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽然家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她。有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论?


    正确答案: 针对小丽的困境,社会工作者在介入策略中可能会用到的家庭社会工作的理论有:
    (1)家庭系统理论
    家庭系统理论有三个基本观点:
    ①家庭成员的基本问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的。
    ②家庭所面临的危机既是机会,也是挑战。
    ③因“问题”而导致的家庭功能的失调能够得到有效解决。
    如果社会工作者能够让小丽的家庭成员认识到家庭“问题”的产生与家庭成员的沟通交流方式之间的关联,及时改变这样的交流方式,建构新的交流方式,既能解决家庭功能的失调,又能使家庭功能得到充分的发挥。
    (2)家庭生命周期理论
    家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程,这是家庭生命周期理沦的核心观点家庭生命周期理论强调,家庭成员之间的互动交流关系以及他们的需要会随着家庭的发展在不同的阶段呈现不同的特征,侮一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对。
    小丽的家庭现在处于青少年家庭阶段,这一阶段家庭的主要任务是:
    ①调整家庭界限以满足青少年的独立要求。
    ②适应家庭成员对个人自主性的要求。
    在本案例中,小丽没有自由,受到的管束太多,阻碍了其发展的独认自主的要求
    (3)家庭抗逆力
    任何家庭在“问题”面前都拥有应对困难的能力,并且通过克服逆境的过程寻求新的发展。家庭抗逆力理论认为,所谓健康家庭,并不是说没有“问题”,而是拥有能力应付“问题”。这要求社会工作者要从不利因素和有利因素两个方面考察小丽的家庭应对逆境的过程,因此社会工作者在介入时要提升小丽及其父母解决“问题”的能力。
    (4)生态系统理论
    生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可以分为四个系统,这四个系统分别为:微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统这就要求社会工作者在刘小丽家庭展开社会服务的同时,要全面考虑四个系统的重要性及作用。

  • 第18题:

    小丽是一名已婚妇女,在结婚三年时间内受到丈夫的家暴伤害多达数十次,她每次都是自己一人独自去医院看完病后就重新回到家中与丈夫继续生活,小丽从来不敢告诉任何人,也害怕别人对她议论认为是她做了什么错事才遭到丈夫的暴力。最近一次,小丽被丈夫追打出了家门,小丽无奈之下跑进了社区居委会,不得不向社区的社工小王求助。以下小王做法不妥当的是()

    • A、告诉小丽应到医院去收集以前挨打的证据
    • B、如果小丽愿意,要为她寻找庇护场所
    • C、理解小丽的看法也认为这个事不能声张,影响不好,夫妻间的事能忍则忍
    • D、认为小丽太软弱,直接替小丽打电话向公安机关报案
    • E、带小丽找丈夫的领导,要求严肃处理与批评丈夫

    正确答案:C,D,E

  • 第19题:

    问答题
    小丽,女,17岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年天气太旱,庄稼收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东谣,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她,有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。 问题: 1.小丽面对的主要困境有哪些?2.针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论?

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    “自我概念”可以涵盖几个层面,以下叙述中属于“现实我”的层面的是()。
    A

    小丽希望自己是一个勇敢,爱思考的人

    B

    小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的

    C

    小丽妈妈觉得小丽不思进取,胆小怕事

    D

    小丽现在的自己很胆小,不够勇敢


    正确答案: A
    解析: 自我感念的层面。

  • 第21题:

    单选题
    阿芳自从结婚以后,花钱就变得不自由,丈夫不仅要求阿芳上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让阿芳过问。社会工作者小张告诉阿芳,作为妻子,阿芳是有权利支配家庭财产的,阿芳应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()。
    A

    权力分析

    B

    透明化

    C

    意识觉醒

    D

    倡导政策改变


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    小丽今天请假了。
    A

    小丽今天来上课

    B

    小丽今天没来上课

    C

    小丽今天在家

    D

    小丽今天不在家


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()。
    A

    权力分析

    B

    透明化

    C

    意识醒觉

    D

    倡导政策改变


    正确答案: B
    解析: 增能妇女的方法。