第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
小王和老板由于薪酬的问题向当地法院提出诉讼,不久便宣判,可是小王对此结果并不满意,便像当地的信访部门提出申请,要求处理纠纷,对于小王的做法,信访部门应该,无条件受理。
第5题:
社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。
第6题:
矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的的做法是()。
第7题:
小组活动的设计
与组员沟通
促进组员沟通
小组评估
第8题:
如果小王参加,任务就能完成。
只有小王没参加,任务才没能完成。
如果任务完成,就是小王参加了。
如果任务没完成,就是小王没参加。
第9题:
安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人
扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情
留意观察组员的进步,为点滴成长喝彩
发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门
实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境
第10题:
协助小王加强文化学习,提高学历水平
介绍小王参加社区活动,丰富文化生活
帮助小王制定就业计划,争取尽快就业
鼓励小王向原单位表达诉求,呼吁社会关注
第11题:
精神分析理论
认知行为理论
人本主义理论
增强权能理论
第12题:
小王已经复习好了
小王不想参加考试
小王喜欢看电视
小王成绩不好
第13题:
第14题:
第15题:
运用假言直接推理,从“如果小王参加,任务才能完成”可以推出()。
第16题:
领导要小王写了一份通知,领导看后交给小李,小李没有找小王直接大幅修改后交领导,领导当着小王的面夸奖小李,你是小李的话,怎么和小王沟通?
第17题:
小王高中毕业后一直找不到合适的工作,最近不但丢了临时工作,工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低,没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能,其最适宜的做法是()。
第18题:
对
错
第19题:
向院长汇报,请院长说服她参加
给她子女打电话,请他们劝她参加
发动几位活跃老人,鼓励她参加
找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定
第20题:
安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人
扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情
留意观察组员的进步,为点滴成长喝彩
发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门
实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境
第21题:
小王爷爷的遗产由小王的奶奶、叔叔和姑姑继承;小王无权继承。
小王爷爷的遗产由小王的奶奶、叔叔和姑姑和小王继承,其中小王是代位自己父亲继承父亲应得的那份遗产。
小王爷爷的遗产由小王的奶奶、叔叔、姑姑和小王父亲继承;小王父亲继承遗产后死亡,其继承的那份和自己的其他财产作为遗产由自己的继承人继承。
小王爷爷的遗产由小王的奶奶、叔叔和姑姑继承和小王父亲继承;小王父亲继承遗产后死亡,其继承的那份和自己的其他财产作为遗产由小王继承。
第22题:
接案
签订协议
预估
制定方案
第23题:
联系社区照顾机构协助照顾小王
联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
向小王父母提供正确照顾小王的方法
邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组