根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为()。A:直接方法 B:间接方法 C:主观方法 D:客观方法 E:专业方法

题目
根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为()。

A:直接方法
B:间接方法
C:主观方法
D:客观方法
E:专业方法
相似考题

1.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案。根据需要,矫正小组可以由(),(),()以及()等组成。A、司法所、居民委员会、村民委员会的人员B、社区矫正对象的监护人、家庭成员C、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员D、社会工作者、志愿者

2.社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（ ）。A．进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C．要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务D．挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作E．开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

3.根据规定,对社区矫正对象应当建立矫正小组,以下哪些人员可以作为矫正小组成员( )A、司法所工作人员B、村委会、居委会的人员C、社区矫正对象监护人、家庭成员D、社区矫正社会工作者、志愿者

4.社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的性别、年龄、心理特点、健康状况、犯罪原因、犯罪类型、犯罪情节、悔罪表现等情况,制定有针对性的(),实现分类管理、个别化矫正。A、矫正方案B、矫正计划C、矫正规划D、矫正措施

参考答案和解析
答案：A,B
解析：
考点：矫正社会工作方法的类型。
更多“根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为()。”相关问题

  • 第1题：

    社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案;矫正小组可以由哪些人员组成。()

    A、司法所工作人员和村（居）委员会的人员

    B、社会工作者、志愿者

    C、社区矫正对象的监护人和家庭成员

    D、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员


    答案：ABCD

  • 第2题：

    社区矫正社会工作者应具备的基本素质包括()。

    A、需要树立有关社区矫正的基本理念

    B、应掌握满足矫正对象需求、解决矫正对象问题的相关方法和技巧

    C、要熟悉国家有关社区矫正的法律法规及其他相关规范性文件

    D、要有一颗仁慈之心和奉献精神


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    专业关系建立过程中矫正社会工作者的工作包括()。

    A、明确建立专业关系是一个过程

    B、了解矫正对象的基本情况

    C、初步评估矫正对象的问题和需求

    D、促使矫正对象进入角色


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    以下选项中不属于矫正对象角色的影响因素的是哪一项()。

    A、对矫正工作的目标的认知

    B、矫正社会工作者的认知和价值取向

    C、矫正对象需求满足状况

    D、矫正社会工作者的工作价值观


    正确答案：B

  • 第5题：

    ()是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。

    A.矫正对象问题的诊断

    B.社区矫正计划

    C.社区矫正介入

    D.社区矫正评估与跟进


    参考答案：C

  • 第6题：

    矫正社会工作者必须（ ），有重点分步骤地制订矫正工作计划，逐步实现矫正工作的最终目标。

    A.为服务对象保密
    B.引导服务对象共同参与
    C.引导服务对象改变自己
    D.改变服务对象的价值观

    答案：B
    解析：
    矫正社会工作者必须引导服务对象共同参与，有重点分步骤地制订矫正工作计划，逐步实现矫正工作的最终目标。

  • 第7题：

    在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有()。

    A:要有重点、分步骤地制订矫正工作计划
    B:要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
    C:进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
    D:要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务
    E:要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

    答案：A,B,D,E
    解析：
    个案管理运作与实施中需要注意的问题有：①要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系；②要有重点、分步骤地制订矫正工作计划；③要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务；④要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。

  • 第8题：

    下列属于社区工作方法在社区矫正中的运用的是（）。

    • A、进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
    • B、开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯
    • C、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
    • D、收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    社区矫正对象教育矫正全过程分为（）阶段、（）阶段和（）阶段，针对不同阶段矫正对象的不同特点和需求，有（）设立教育目标、教育内容和教育方式，开展教育工作，以求取得最好的教育效果。


    正确答案:初始教育；常规教育；解矫教育；针对性

  • 第10题：

    多选题
    根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为（）。
    A

    直接方法

    B

    间接方法

    C

    主观方法

    D

    客观方法

    E

    专业方法


    正确答案： A,D
    解析： 矫正社会工作方法的类型。

  • 第11题：

    单选题
    依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是(　　)。
    A

    改善专业关系

    B

    开展小组服务

    C

    开展矫正教育

    D

    进行家庭访问


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    在矫正社会工作领域，属于个案管理在运作与实施中需要注意的问题是（）。
    A

    要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

    B

    要有重点分步骤地制订矫正工作计划

    C

    要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务

    D

    要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标

    E

    要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替


    正确答案： A,E
    解析： 随着社会的发展，以协调整合的方式，为服务使用者建构一套完整全面的服务输送网络，并以需求为导向的方式提供给需要照顾者，便成为社会工作发展的新的方向。个案管理就是在这种新的发展趋势中逐渐发展起来，甚至取代传统个案工作的模式，而成为实施社会服务所不可或缺的新技术和新方法。因此，它在运作与实施中必须要注意以下四个问题：要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系；要有重点分步骤地制订矫正工作计划；要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务；要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作中，个案管理需要注意的问题。

  • 第13题：

    社区矫正社会工作者的具体任务包括()。

    A、制定矫正计划、方案，具体实施矫正措施

    B、提供帮助、服务

    C、教育、培训

    D、加强与社会志愿者以及其他矫正力量的协调与配合，努力形成工作合力，最大限度地为矫正工作服务


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    以矫正评估的主体为依据,可以把矫正评估区分为()。

    A、由政府实施的评估

    B、由矫正机构实施的评估

    C、由矫正服务对象实施的评估

    D、由矫正社会工作者进行的评估


    正确答案：ABD

  • 第15题：

    以下哪一个选项不属于矫正评估的功能()。

    A、确定矫正服务对象的问题和需求

    B、把握矫正项目的实施过程，考察矫正项目实施效果

    C、提高矫正社会工作者的工作能力，提升服务品质

    D、寻求矫正工作的未来方向


    正确答案：A

  • 第16题：

    以下选项中不属于矫正社会工作者角色的影响因素的是哪一项()。

    A、矫正工作的目标

    B、矫正社会工作者的认知和价值取向

    C、矫正对象的需求、问题和期望

    D、矫正社会工作者的工作价值观


    正确答案：D

  • 第17题：

    ()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。

    A.社区矫正评估与跟进

    B.矫正对象问题的诊断

    C.社区矫正计划

    D.社区矫正介入


    参考答案：B

  • 第18题：

    依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是()。

    A:改善专业关系
    B:开展小组服务
    C:开展矫正教育
    D:进行家庭访问

    答案：A
    解析：
    非自愿型服务对象，指那些由政府、法院或其他有权利的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。社区矫正服务对象属于非自愿型服务对象，是被动接受矫正服务帮助的，这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。故社会工作者首先应做的是改善专业关系。故正确答案选A。

  • 第19题：

    根据社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法分为（　　）。

    A.直接方法
    B.间接方法
    C.主观方法
    D.客观方法
    E.专业方法

    答案：A,B
    解析：

  • 第20题：

    在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是（）在矫正社会工作中的运用.

    • A、社区工作方法
    • B、社会工作行政方法
    • C、个案工作方法
    • D、小组工作方法

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    在矫正社会工作领域，属于个案工作方法在运作与实施中需要注意的问题是(　　)。
    A

    要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

    B

    要有重点分步骤地制订矫正工作计划

    C

    要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系

    D

    要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标

    E

    要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及到的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要达致的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法分为两大类型，即（）。
    A

    直接方法

    B

    间接方法

    C

    一般方法

    D

    特殊方法


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（）。
    A

    进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

    B

    要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

    C

    要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务

    D

    挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

    E

    开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯


    正确答案： E,A
    解析： 在社区矫正工作领域，运用社区工作方法，应该注意以下几个方面的问题：①进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境；②开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯；③挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。

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