第1题:
第2题:
第3题:
在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。
第4题:
下列选项中,对社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用叙述正确的是()。
第5题:
在接触和初步面谈后,可以终结服务的情况有()。
第6题:
在增强全能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。
第7题:
通常社会工作者与服务对象的位置在( )、距离在( )之间比较合适。
第8题:
工作
服务机构
服务对象
社会
第9题:
60°~90°,1~1.5米
60°~90°,1~1.2米
90°~130°,1~1.5米
90°~130°,1~1.2米
第10题:
积极主动
感同身受
自我披露
提供信息
第11题:
对于服务对象来说,工作协议是服务对象获得合适服务的法律保障
对于社会工作者来说,工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证
当服务对象生活在机构的服务区域之外时,可允许社会工作者提供必要的转介服务
社会工作者在制订好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的工作协议
包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的,通常涉及许多相关人士和机构的配合
第12题:
求助对象通常是容易依赖的人
求助对象通常是文化程度比较低的人
鼓励服务对象与社会工作者积极配合
求助者通常会对机构的服务有不切实际的要求
第13题:
第14题:
第15题:
近年来,国内一些社区创造了很多很好的社区服务方式,大力提倡“零距离”服务,更好地施惠于民。即社区工作人员与社区的服务对象之间,以下说法错误的有()
第16题:
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )
第17题:
针对( )等情况,社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。
第18题:
社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。
第19题:
社会工作者在服务过程中,遇到合法需求与正当利益之间的冲突,这是属于来自( )的压力。
第20题:
社会工作者单向地给予服务对象某种服务
社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从
社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法
双方合作、共同面对与解决问题
社会工作者是指路人,服务对象是跟从者
第21题:
在服务感情上的距离为“零”
在服务空间上的距离为“零”
在服务内容上的距离为“零”
在服务形式上的距离为“零”
在服务时间上的距离为“零”
第22题:
在社会政策层面,社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍
在个人利益层面,社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择
在理论建构层面,社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系
在个案服务层面,社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系
第23题:
其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权
服务对象不愿意接受服务、机构功能不符合服务对象的需要
机构拥有合适的工作人员
服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源
服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符
第24题:
60°~90°,l~1.5米
60°~90°,l~1.2米
90°~l30°,l~1.5米
90°~l30°,l~1.2米