一般来说,人们遭遇危机后的反应可分成不同的阶段,包括(  )。A.初始的紧张和惊吓 B.紧张过后短时间的迟钝 C.个人或者家庭出现严重的紧张情绪 D.个人或者家庭采用不同的反应策略并观察这些策略是否有效 E.个人或者家庭内出现分歧

题目
一般来说,人们遭遇危机后的反应可分成不同的阶段,包括(  )。

A.初始的紧张和惊吓
B.紧张过后短时间的迟钝
C.个人或者家庭出现严重的紧张情绪
D.个人或者家庭采用不同的反应策略并观察这些策略是否有效
E.个人或者家庭内出现分歧

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  • 第2题:

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    正确答案:错误

  • 第3题:

    一般来说,智力的发展可以划分成三个阶段,即增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    城市灾害应急和危机管理包括()环节

    • A、危机前的准备阶段
    • B、危机时的应急阶段
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    正确答案:危机预设;危机准备;危机确认:危机控制;危机善后。

  • 第6题:

    危机预警系统使用中存在的问题不包括()

    • A、危机预警系统失灵
    • B、沟通障碍
    • C、危机预警系统发出错误的警报
    • D、人们对危机警报反应迟钝

    正确答案:B

  • 第7题:

    危机的第一个征兆出现到危机开始造成可感知损失的阶段指的是()

    • A、危机开始阶段
    • B、危机爆发阶段
    • C、危机持续阶段
    • D、危机反复阶段

    正确答案:A

  • 第8题:

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    从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段称为()
    A

    危机开始阶段

    B

    危机爆发阶段

    C

    危机持续阶段

    D

    危机恢复阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    一般来说,操作技能的形成过程可以分成操作()。
    A

    熟练阶段

    B

    整合阶段

    C

    模仿阶段

    D

    定向阶段

    E

    学习阶段


    正确答案: B,E
    解析: 操作技能的形成过程可以分为:
    ①操作定向阶段;
    ②操作模仿阶段;
    ③操作整合阶段;
    ④操作熟练阶段。

  • 第10题:

    多选题
    一般来说,人们遭遇危机后的反应可分成不同的阶段,包括(  )。
    A

    初始的紧张和惊吓

    B

    紧张过后短时间的迟钝

    C

    个人或者家庭出现严重的紧张情绪

    D

    个人或者家庭采用不同的反应策略并观察这些策略是否有效

    E

    个人或者家庭内出现分歧


    正确答案: A,C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
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    A

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    C

    个体面临逆境,缺少环境(社会)支持,产生情绪反应

    D

    只有强度较大的应激性事件才有可能打破平衡,使人进入危机状态

    E

    以上均不正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    班级危机管理可大致分成哪几个阶段?

    正确答案: 危机预设;危机准备;危机确认:危机控制;危机善后。
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    • A、危机事件本身
    • B、危机场景
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    正确答案:C

  • 第14题:

    关于危机的概念,正确的是()

    • A、是一种个体运用自己寻常的方式不能应对所遭遇的内外困扰时的反应
    • B、人生的某个阶段中遭遇的困难、应激或心理创伤
    • C、个体面临逆境,缺少环境(社会)支持,产生情绪反应
    • D、只有强度较大的应激性事件才有可能打破平衡,使人进入危机状态
    • E、以上均不正确

    正确答案:A

  • 第15题:

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    • A、熟练阶段
    • B、整合阶段
    • C、模仿阶段
    • D、定向阶段
    • E、学习阶段

    正确答案:A,B,C,D

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    中年人在遇到职业生涯危机时会做出不同的反应,根据这些不同 的反应,可将人们分成()些典型类型。

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    正确答案:A,B,C,D

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    从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段,被称为()

    • A、危机开始阶段
    • B、危机爆发阶段
    • C、危机持续阶段
    • D、危机管理阶段

    正确答案:C

  • 第18题:

    从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段称为()

    • A、危机开始阶段
    • B、危机爆发阶段
    • C、危机持续阶段
    • D、危机恢复阶段

    正确答案:B

  • 第19题:

    根据奥古斯丁关于危机管理六阶段的理论,危机发生后,需要根据不同情况确定工作优先次序的阶段是()

    • A、危机的避免
    • B、危机的控制
    • C、危机的确认
    • D、危机中获利

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    危机预警系统使用中存在的问题不包括()
    A

    危机预警系统失灵

    B

    沟通障碍

    C

    危机预警系统发出错误的警报

    D

    人们对危机警报反应迟钝


    正确答案: D
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  • 第21题:

    单选题
    “心理危机”的本质是什么?()
    A

    危机事件本身

    B

    危机场景

    C

    是人们对事件的知觉及反应

    D

    危机中的情绪反应

    E

    危机中的心理反应


    正确答案: A
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  • 第22题:

    判断题
    一般来说,智力的发展可以划分成三个阶段,即增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第23题:

    单选题
    根据奥古斯丁关于危机管理六阶段的理论,危机发生后,需要根据不同情况确定工作优先次序的阶段是()
    A

    危机的避免

    B

    危机的控制

    C

    危机的确认

    D

    危机中获利


    正确答案: D
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  • 第24题:

    单选题
    从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段,被称为()
    A

    危机开始阶段

    B

    危机爆发阶段

    C

    危机持续阶段

    D

    危机管理阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析