贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是( )。A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导 D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习

题目
贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是( )。

A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习

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  • 第1题:

    我国贫困问题的主要特点是()

    A、源于我国人口数量多

    B、绝对贫困与相对贫困并存

    C、城市贫困与农村贫困并存

    D、物质贫困与精神贫困、文化贫困并存E与国际贫困问题同步


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    最低生活保障制度本意在于帮助解决(),而不是()。

    A.生活贫困

    B.绝对贫困

    C.贫富差距

    D.相对贫困


    正确答案:BD

  • 第3题:

    贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在社会贫困线上徘徊,社会工作者希望为她们连接资源,解决贫困,采取的方法是()。

    A:与她们一道分析贫困的原因
    B:让她们利用晚上的时间学习致富技术
    C:请农技站技术员对她们进行种养技术指导
    D:在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习

    答案:C
    解析:
    对她们进行种养技术指导可以弥补她们没有什么技术专长方面的缺失,解决贫困。

  • 第4题:

    最低生活保障制度本意在于帮助解决(),而不是()。

    • A、生活贫困;绝对贫困
    • B、绝对贫困;相对贫困
    • C、贫富差距;生活贫困
    • D、相对贫困;贫富差距

    正确答案:B

  • 第5题:

    国际反贫困社会政策体现在反贫困内容上的新近趋势是从反物质贫困到反()。

    • A、环境贫困
    • B、文化贫困
    • C、心理贫困

    正确答案:B

  • 第6题:

    贫困山村的李阿姨今年已经40岁了,由于小时侯没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是()。

    • A、与她们一道分析贫困的原因
    • B、让她们挤出晚上的时间学习致富技术
    • C、请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
    • D、在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习

    正确答案:B

  • 第7题:

    一般来说,属于只能维持最低生活水平,即勉强度日,不能享受和满足现代社会条件下的基本需求,就被称为()

    • A、绝对贫困
    • B、相对贫困
    • C、资源贫困
    • D、地缘贫困

    正确答案:B

  • 第8题:

    贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时侯没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是()。

    • A、与她们一道分析贫困的原因
    • B、让她们挤出晚上的时间学习致富技术
    • C、请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
    • D、在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    国际反贫困社会政策体现在反贫困内容上的新近趋势是从反物质贫困到反()。
    A

    环境贫困

    B

    文化贫困

    C

    心理贫困


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
    A

    不让子女上学

    B

    子女不爱上学

    C

    师资条件

    D

    小学拆并


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是(  )。[2012年真题]
    A

    与她们一道分析贫困的原因

    B

    让她们挤出晚上的时间学习致富技术

    C

    请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导

    D

    在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习


    正确答案: C
    解析:
    中国城市妇女贫困和农村妇女贫困有所不同,干预策略也不同:首先是来自国家层面的政策支持,预防贫困的出现以及对贫困的政策支持和资金扶持。其次,作为妇联和民间组织用小额贷款和农村综合发展等形式缓解妇女的贫困状况。题中,针对妇女的贫困状况,社会工作者应该采取的方法是帮助贫困妇女学习致富技术。

  • 第12题:

    单选题
    社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作,小王发现,建档立卡的贫困户中,有一部分是妇女,她们大多50岁左右,文化程度低,也没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的,应采取的措施是()
    A

    协助妇女姐妹树立脱贫信心

    B

    与妇女姐妹一道分析贫困原因

    C

    让妇女姐妹利用空闲时间学习技能

    D

    邀请农技专家为妇女姐妹提供培训


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    最低生活保障制度本意在于帮助解决()

    A.生活贫困

    B.绝对贫困

    C.贫富差距

    D.相对贫困


    正确答案:B

  • 第14题:

    阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世,她备受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有()。

    A:帮助阿芳整理自己的想法和感受
    B:帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤
    C:协助阿芳探讨过往感受
    D:评估阿芳的创伤程度
    E:劝阻阿芳不要过度悲伤

    答案:A,B,D
    解析:
    危机介入的特点:一、迅速了解服务对象的主要问题。可采用开放式的提问方式帮助服务对象整理自己的想法和感受。二、有效稳定服务对象的情绪。

  • 第15题:

    导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。

    • A、不让子女上学
    • B、子女不爱上学
    • C、师资条件
    • D、小学拆并

    正确答案:D

  • 第16题:

    通过发展教育脱贫一批要做到()

    • A、完全解决教育不平衡问题
    • B、防止贫困代际传递问题
    • C、提高贫困地区的师资能力和水平
    • D、改善贫困地区的办学条件
    • E、解决贫困地区的孩子上不起学问题

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题:

    在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容包括()。

    • A、帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养
    • B、协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法
    • C、配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能
    • D、鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向
    • E、为该家庭提供一切经济援助

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    一般来说,衡量公民是否贫困,多数国家采取的标准是()

    • A、绝对贫困线
    • B、相对贫困线
    • C、资源贫困线
    • D、地缘贫困线

    正确答案:A

  • 第19题:

    今年的减贫目标是,()国家级贫困县和8个省级贫困县摘帽,700个以上贫困村出列,()以上贫困人口脱贫。


    正确答案:10个;70万人

  • 第20题:

    单选题
    一般来说,衡量公民是否贫困,多数国家采取的标准是()
    A

    绝对贫困线

    B

    相对贫困线

    C

    资源贫困线

    D

    地缘贫困线


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    为了改善当地单亲贫困母亲的生活,社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组,为了实现对单亲贫困母亲的赋权目标,小李应采取的做法是()。
    A

    扮演协作者角色,对互助组进行组织和管理

    B

    组织组员分析市场需求,集体商定做何种手工产品

    C

    进行市场调研,根据市场需求决定做何种手工产品

    D

    扮演治疗者角色,帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    贫困山村的李阿姨今年已经40岁了,由于小时侯没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是()。
    A

    与她们一道分析贫困的原因

    B

    让她们挤出晚上的时间学习致富技术

    C

    请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导

    D

    在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习


    正确答案: C
    解析: 针对妇女的贫困状况,一方面需要政府的各项政策和措施的支持,以加大扶贫的力度;另一方面需要妇联和民间组织运用小额贷款和农村综合发展等形式减低妇女的贫困状况。这些措施不仅增加了妇女的收入,改善了妇女的经济状况,而且从妇女的能力入手,增强妇女抵御市场风险的能力,提高妇女的综合素质。

  • 第23题:

    单选题
    贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时侯没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是(  )。
    A

    与她们一道分析贫困的原因

    B

    让她们挤出晚上的时间学习致富技术

    C

    请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导

    D

    在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    填空题
    今年的减贫目标是,()国家级贫困县和8个省级贫困县摘帽,700个以上贫困村出列,()以上贫困人口脱贫。

    正确答案: 10个,70万人
    解析: 暂无解析