第1题:
某社区居住了多位精神疾病康复者,社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征,如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
A.服务理念和价值
B.服务实务知识
C.服务实务技巧
D.服务信心提升
第2题:
A.老年生活服务
B.老年社会救助
C.老年参与和社会融合
D.老年家庭关系处理
第3题:
社会工作者龚某所属社区在暑期有45名大学生志愿者为社区提供志愿服务。社会工作者龚某将这些志愿者组成支持小组,定期开展活动,交流志愿服务中的经验,提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下,社会工作者龚某承担的角色是( )。
A.辅导者
B.顾问
C.支持者
D.倡议者
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
社会工作者燕子所属社区在暑期有70名大学生志愿者为社区提供志愿服务。燕子将这些志愿者组成支持小组,定期开展活动,交流志愿服务中的经验,提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下,社会工作者燕子承担的角色是()。
第8题:
某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是()。
第9题:
以下属于公共服务提供主体的有()。
第10题:
整合社会力量
整合社区资源
建立社区支持网络
注意发挥社区组织力量
第11题:
自愿参加社区服务的公务员
社区卫生服务中心
社区内的民营二甲医院
社区附近的大型连锁超市
社区青年志愿者服务队
第12题:
服务实务知识
服务信心提升
认识服务目标
服务理念和价值
第13题:
某小区居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
A.服务实务知识
B.服务信心提升
C.认识服务目标
D.服务理念和价值
第14题:
社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供陪聊服务,这属于( )救助措施。
A.整合社会力量
B.建立社区支持网络
C.整合社区资源
D.注意发挥社区组织力量
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
某社区的居民中有一些孤寡老人、残疾人、精神病人、烈军属,他们生活困难。社区社会工作者向这个群体提供的服务是()。
第19题:
社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头陪聊服务,这属于( )救助措施。
第20题:
社区客户经理联合党员服务队、职工志愿者、青年志愿者,为社区孤寡老人、残障人士、特困家庭等特殊群体提供居民接户线检查和维修工作等“送温暖、献爱心”上门服务。
第21题:
互助服务
商业服务
福利服务
志愿服务
第22题:
仅招募那些主动报名参加的居民
经常与志愿者进行非正式的交流
要求志愿者服从社区结对的安排
由志愿者来确定服务目标和方向
第23题:
制定灾区救助政策
建立社区支持网络
整合驻区单位资源
发挥社区社会组织的力量
第24题:
服务理念和价值
服务实务知识
服务实务技巧
服务信心提升