按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括()。A:家庭组成阶段 B:青少年家庭阶段 C:中年夫妇家庭阶段 D:中老年家庭阶段

题目
按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括()。

A:家庭组成阶段
B:青少年家庭阶段
C:中年夫妇家庭阶段
D:中老年家庭阶段
相似考题

1.（ ）认为家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程。此理论根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，将家庭范围内为8个阶段。A．家庭系统理论B．家庭生命周期理论C．生态系统理论D．优势视角理论

2.家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战，因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。这是（ ）的主要观点。A．家庭需求理论B．家庭生态理论C．家庭系统理论D．家庭生命周期理论

3.从微观研究家庭关系侧重于对()的考察。A.家庭成员之间的沟通B.家庭成员之间的互动C.家庭成员之间的感情D.家庭成员之间具体关系

4.如果某个家庭成员遇到困扰，不仅与个别家庭成员相关联，往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解，才能真正了解受助家庭成员的要求。这是家庭社会工作的（ ）基本假设。A．运用生态的视角B．采取危机介入的策略C．提供以家庭为基础的支持D．坚持以家庭为中心的理念

更多“按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括()。”相关问题

  • 第1题：

    划分家庭结构主要包括两方面内容:家庭成员的分类和家庭成员的多少。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（　　）。

    A.与受助家庭成员协商服务结束事项
    B.明确自己的专业角色
    C.协助家庭成员解决面临的问题
    D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系
    E.总结和巩固整个服务活动的成果

    答案：A,E
    解析：
    结束阶段是开展家庭社会工作服务的最后阶段，是社会工作者与受助家庭成员协商结束服务活动的相关事项，并且退出服务活动的阶段。在这一阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：①与受助家庭成员协商服务结束事项；②总结和巩固整个服务活动的成果。

  • 第3题：

    （ ）理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的，家庭所面临的危机既是机会，也是挑战，因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。


    A.家庭生态

    B.家庭系统

    C.家庭生命周期

    D.家庭增权功能

    答案：B
    解析：
    家庭系统理论是家庭社会工作者运用最广、最受欢迎的理论，有三个基本的观点：家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的；家庭所面临的危机既是机会，也是挑战；因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。

  • 第4题：

    确定城乡低保对象的关键不包括（）。

    • A、家庭成员素质
    • B、家庭成员身份
    • C、家庭成员人数
    • D、家庭成员收入

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    家庭健康护理的主要工作内容不包括（）

    • A、家庭各成员的健康
    • B、家庭成员间的相互作用关系
    • C、家庭整体的健康与社区之间的关系
    • D、家庭成员的工作性质
    • E、家庭成员个人的健康观念

    正确答案:D

  • 第6题：

    家庭发展的任务是什么？（）

    • A、满足人们成长的需要
    • B、解决家庭成员的矛盾
    • C、为家庭成员提供住所和食物
    • D、为家庭成员提供休息的地方

    正确答案:A

  • 第7题：

    家庭美德主要包括（）。

    • A、家庭成员之间，家庭和邻里之间的关系以及持家精神
    • B、家庭成员之间，家庭和邻里之间
    • C、家庭成员之间，持家精神
    • D、家庭和邻里之间的关系以及持家精神

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（　　）。
    A

    家庭组成阶段

    B

    学前子女家庭阶段

    C

    家庭成熟阶段

    D

    家庭调整阶段


    正确答案： B
    解析：
    根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为八个阶段：家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。

  • 第9题：

    单选题
    在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括(　　)。
    A

    服务介入活动的目标

    B

    会谈的方法

    C

    家庭会谈的地点

    D

    参加会谈的家庭成员


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足（）的发展和情感需要的专业服务活动。
    A

    弱势家庭成员

    B

    多数家庭成员

    C

    所有家庭成员

    D

    主要家庭成员


    正确答案： C
    解析： 所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。【命题点拨】本题考查的是家庭社会工作的概念。

  • 第11题：

    多选题
    下面包含在家庭成员需要评估报告中的内容是（）
    A

    家庭成员的问题

    B

    家庭成员的能力

    C

    家庭系统的互动方式

    D

    家庭的历史传承

    E

    家庭的生命周期


    正确答案： E,A
    解析： 一般而言，一份完整的家庭成员需求评估报告包括五个方面的基本内容：家庭成员的问题；家庭成员的能力；家庭系统的互动方式；家庭与外部环境的交流；家庭的生命周期。【命题点拨】本题考查家庭成员需要评估报告中包含的内容。

  • 第12题：

    单选题
    家庭心理健康是指（　　）。
    A

    家庭成员的心理健康

    B

    家庭成员之间的和谐关系和满意度

    C

    家庭成员的心身健康

    D

    家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度

    E

    家庭成员之间的和谐关系


    正确答案： E
    解析：
    家庭心理健康是指家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度。影响家庭心理健康的因素是多方面的，主要因素有：家庭关系、家庭成员的角色、家庭的结构等。

  • 第13题：

    财产分配和传承规划中，助理理财规划师需要收集的信息不包括()。

    A:客户家庭的财产结构
    B:家庭基本构成
    C:家庭成员之间关系
    D:家庭成员的社会关系

    答案：D
    解析：
    收集客户信息是开展理财规划服务最基础、最重要的一步。不同的规划服务，需要收集的客户信息也不同。在财产分配和传承规划中，助理理财规划师需要收集的信息不仅包括客户家庭的财产结构信息还包括其家庭基本构成及家庭成员之间关系等信息。

  • 第14题：

    家庭生命周期理论强调的重点包括（　　）。

    A.家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征
    B.每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对
    C.不同发展阶段的任务和需求会让家庭成员感受到一定的压力
    D.家庭系统依据已经建立的规则运行
    E.家庭系统中的一位成员的改变影响所有其他家庭成员

    答案：A,B,C
    解析：
    家庭像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这就是家庭生命周期理论的核心观点。家庭生命周期理论强调，家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力。因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。

  • 第15题：

    根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（）。

    A.家庭组成阶段
    B.学龄前子女家庭阶段
    C.家庭成熟阶段
    D.家庭调整阶段

    答案：C
    解析：
    根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为八个阶段：家庭组成阶段、学龄前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。

  • 第16题：

    家庭生命周期的变化实质是家庭成员的变化。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在对新婚夫妻进行咨询时，可以运用家庭生命周期理论来考察其面临的阶段及需要完成的任务的情况。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    支持性的家庭环境不包括（）。

    • A、非常信任、依赖学校和教师，把教育子女的任务完全交给学校和老师
    • B、给听障儿童充足的独立活动机会
    • C、家庭成员对听障儿童抱有较高的期望
    • D、家庭成员间的良好沟通

    正确答案:A

  • 第19题：

    下面包含在家庭成员需要评估报告中的内容是（）

    • A、家庭成员的问题
    • B、家庭成员的能力
    • C、家庭系统的互动方式
    • D、家庭的历史传承
    • E、家庭的生命周期

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    单选题
    家庭健康护理的主要工作内容不包括（）
    A

    家庭各成员的健康

    B

    家庭成员间的相互作用关系

    C

    家庭整体的健康与社区之间的关系

    D

    家庭成员的工作性质

    E

    家庭成员个人的健康观念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（　　）。
    A

    与受助家庭成员协商服务结束事项

    B

    明确自己的专业角色

    C

    协助家庭成员解决面临的问题

    D

    与受助家庭成员建立稳定的合作关系

    E

    总结和巩固整个服务活动的成果


    正确答案： D,C
    解析：
    结束阶段是开展家庭社会工作服务的最后阶段，是社会工作者与受助家庭成员协商结束服务活动的相关事项，并且退出服务活动的阶段。在这一阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：①与受助家庭成员协商服务结束事项；②总结和巩固整个服务活动的成果。

  • 第22题：

    多选题
    家庭生命周期理论强调的重点包括（　　）。
    A

    家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征

    B

    每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对

    C

    不同发展阶段的任务和需求会让家庭成员感受到一定的压力

    D

    家庭系统依据已经建立的规则运行

    E

    家庭系统中的一位成员的改变影响所有其他家庭成员


    正确答案： C,A
    解析：
    家庭像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这就是家庭生命周期理论的核心观点。家庭生命周期理论强调， 家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力。因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。

  • 第23题：

    单选题
    家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。
    A

    整个家庭

    B

    家庭成员

    C

    家庭核心成员

    D

    家庭问题成员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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