第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
社会工作者在工作过程中,( )情况时允许转介。
第6题:
社会工作中,服务对象的来源包括()。
第7题:
小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生,但是,六年级时,小张的父母离婚,此后,小张变得沉默寡言,学习成绩也不断下滑。班主任注意到这一情况,带小张向专门的社会工作者寻求帮助,请问,小张这一服务对象属于()。
第8题:
主动求助者
由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的
由他人介绍或机构转介而来的
自愿型服务对象
第9题:
个案转介需要办理必要手续
个案转介只发生在与服务对象开始接触时
当服务对象生活在本机构的服务区域之外时,可以转介
在个案转介之前要征得服务对象的同意,并说明转介理由
当服务对象的价值观与本机构工作人员价值观相悖时,应当转介
第10题:
现有服务对象
非自愿型服务对象
自愿型服务对象
潜在服务对象
第11题:
主动求助者
由他人介绍
由机构转介
由相关部门提供
由社会工作者通过外展工作而成为服务对象
第12题:
结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务
如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介
在结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面
如果需要转介,转介服务对象时,工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介条件,为服务对象做准备,妥善结案。
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在服务对象的需要超出机构的服务范围或能力时,该机构要负责任的将服务对象向其他服务机构介绍,以帮助服务对象获得帮助,这称之为()。
第18题:
由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服务对象,属于()。
第19题:
主动向本机构寻求帮助的某些人员
已由本机构服务的某些对象
其他机构转介来的特定服务对象
社会工作者周围的朋友
社区居民向本机构介绍的某个人员
第20题:
结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务
如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介
结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面
如果需要转介,转介服务对象时,社会工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介条件,为服务对象做准备,妥善结案
第21题:
增加机构会谈或家访的次数
接纳服务对象的分离焦虑
分享服务对象收获的正向经验
与服务对象共商转介计划
酌情延长服务时间
第22题:
服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
服务对象的问题比较复杂,解决问题需要较长时间
服务对象生活在本机构的服务区域之外
服务对象对社会工作者产生移情心理
社会工作者对服务对象有偏见
第23题:
服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
服务对象的价值观与本机构的价值观不符
服务对象生活在本机构的服务区域之外
在解决服务对象的问题时会遇到相当大的困难
管理机构的上级机关要求转介