第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演( )的角色。
第5题:
社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。
第6题:
新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0~3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是()。
第7题:
黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是()。
第8题:
在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()
第9题:
支持者
保护者
教育者
中间人
第10题:
保护者
支持者
教育者
提供服务者
第11题:
对服务对象自决要有差别化理解
重视服务对象的成长经历
重视环境的影响作用
社会工作者扮演着特殊的角色--保护者
儿童的弱小需要社会工作者更多的关心和耐心
第12题:
社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色
社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和研究者
社会工作者提供的不是简单的服务,常常是复合型的服务
管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在团体社会工作中,社会工作者主要扮演一个()角色。
第17题:
某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息,并对这些儿童提供支持性服务,通过环境培育的方法来促进儿童发展。社会工作者承担的角色为()。
第18题:
在对受虐儿童进行社会工作的过程中,社会工作者扮演的特殊角色是()。
第19题:
在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是( )
第20题:
社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。
第21题:
协助残障儿童父母建立成长小组
提升残障儿童的自信
招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务
设计适合残障儿童的活动
第22题:
协调者
权益保护者
领导者
牵线搭桥者
第23题:
经纪人
治疗者
倡导者
教育者