第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列关于学校社会工作的理解中,不正确的是()。
第6题:
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于()。
第7题:
下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中,正确的是()。
第8题:
协助学生与家庭-学校-社区建立良好的互动关系
帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能
促进社区参与,共同发展
帮助学生获得学业上的成功
改善师生关系、亲子关系
第9题:
学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务
学校社会工作是在学校范围内开展的
学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的
学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础
第10题:
协助学生与“家庭—学校—社区”建立良好的互动关系
帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能
促进社区参与,共同发展
帮助学生获得学业上的成功
改善师生关系、亲子关系
第11题:
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区—学校社会工作
预防型学校社会工作
矫治型学校社会生活
第12题:
社区一学校社会工作
家庭一学校社会工作
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
针对于学校中存在的各种问题,社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有( )。
第18题:
学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,上述学校社会工作服务属于()。
第19题:
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区-学校社会工作
家庭-学校社会工作
第20题:
学校社会工作的属性,即学校和家庭开展的社会工作服务,是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法,在学校和家庭领域所实施的一种专业服务
学校社会工作以个别学生为主要直接服务对象,尤其是“社会—情绪—文化”适应有困难的学生
学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观。其次还需要具备广泛的知识基础
学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系,解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题
学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活,养成健康人格,培养积极品质,优化社会关系,实现满意人生
第21题:
学校社会工作属性
学校社会工作对象
学校社会工作者
学校社会工作目的
学校社会工作内容
第22题:
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
矫治型学校社会工作
社区一学校型学校社会工作
引导型学校社会工作
第23题:
学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本
学校社会工作注重学生个体自身的作用
学校社会工作就是学校班级管理
学校社会工作包含生活管理,注重提高学生生活质量