某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于()。A:公民教育 B:健康教育 C:家庭生活教育 D:成人教育

题目
某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于()。

A:公民教育
B:健康教育
C:家庭生活教育
D:成人教育
相似考题

1.某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之问交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者适当的做法有（ ）。A．设立与居民切身利益相关的议题B．倡导居民对社区发展提出建议C．组织各类兴趣小组D．采用投票形式解决问题E．邀请专家指导社区工作

2.社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（ ）。A．居民参与社区活动需要时间和经费的保证B．居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧C．居民参与社区活动主要受环境因素的影响D．居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

3.社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括( )。A.举办“邻里节” B.组织社区老年人合唱团 C.为社区制订详细的“社区五年发展规划” D.为新人住社区居民免费印发社区概况介绍手册 E.从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者

4.某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于（ ）。A．公民教育B．健康教育C．家庭生活教育D．成人教育

参考答案和解析
答案：A
解析：
公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会，充分做好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年，期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题，为解决社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
更多“某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于()。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者小李刚来某社区开展服务，对居民还不太熟悉，为了让社区中的居民、团体和组织认识自己，小李可采用的方式有（ ）。

    A.积极参与社区重要活动
    B.主动向居民介绍自己，尽量用专业术语
    C.积极介入社区事务
    D.报道社区活动
    E.经常出现在社区居民之中

    答案：A,C,D,E
    解析：
    社会工作者可以通过以下几种方式让社区认识自己。1.积极参与社区重要活动2. 主办社区活动3. 积极介入社区事务4. 经常出现在社区居民之中5. 报道社区活动

  • 第2题：

    某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，社会工作者适当的做法有（　　）。

    A.设立与居民切身利益相关的议题
    B.倡导居民对社区发展提出建议
    C.组织各类兴趣小组
    D.采用投票形式解决问题
    E.邀请专家指导社区工作

    答案：A,B,C
    解析：
    促进居民之间的交流主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社区工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动(如文艺演出、老人书画比赛、青少年兴趣小组等)让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，或参与活动的策划与管理，增强居民处理事务的能力和责任感。

  • 第3题：

    (2018年) 社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法中，属于促进社区居民态度改变的有（ ）。

    A.激发居民参与志愿服务的积极性
    B.引导居民从过往经验中学习知识
    C.培训社区骨干掌握人际沟通技能
    D.帮助居民提升自信心和肯定自我
    E.帮助居民不断提升理性思考能力

    答案：A,D
    解析：
    本题考查社区教育的目标。在态度方面，社区工作者可从感觉、直觉、想象、判断和兴趣等各个方面引导社区居民，关注居民权益、社会互助、社会公平与正义等核心价值，并通过行动一反思的方法不断澄清价值观。E选项属于在知识方面改变，C选项属于在行为方面的改变。

  • 第4题：

    社区教育活动都是以()为核心展开的。

    A:社会工作者
    B:社区居民
    C:学习
    D:工作

    答案：C
    解析：
    从国际、国内对社区教育内涵的理解看.社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合，其实施与成人教育和社区发展有密切的关联，基本内容包括社区内正规化的教育课程、一般非正规但有系统化学习目标的社区活动，这些活动都是以学习为核心展开的。

  • 第5题：

    从运行体制的角度看，社区教育实施的取向有（　　）。

    A.学校本位的社区教育
    B.社区工作本位的社区教育
    C.政府本位的社会教育
    D.社会工作者本位的社会教育
    E.社区居民本位的社会教育

    答案：A,B
    解析：
    从运行体制的角度看，社区教育的实施有两个取向：①学校本位的社区教育，即根据学校的条件和需要，发展与社区的教育合作，以达到培养学生社区归属感、公民责任意识等教育目标，同时也让社区居民有享用学校设施及活动的机会；②社区工作本位的社区教育，即是以建立社区居民的互助关系为基础，鼓励居民参与社区公共事务。

  • 第6题：

    某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动，为扩大活动成效，社会工作者计划对该活动进行评估。在评估中，社会工作者应做的工作包括（）。

    • A、举办活动发布会，邀请媒体广泛宣传活动
    • B、组织座谈会，听取居民对活动的意见
    • C、设立光荣榜表彰积极参与活动的居民
    • D、设计问卷，收集居民对活动的评价
    • E、通过访谈，了解居民参加活动的感受

    正确答案:B,D,E

  • 第7题：

    某社区社会工作者在寒假期间，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（　）。

    • A、公民教育
    • B、健康教育
    • C、补偿式教育
    • D、控制式教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    社会工作者小吴接受机构安排，到某社区开展活动，他在进入社区之初的首要任务是（）。

    • A、了解社区的地理环境
    • B、了解社区内的资源分布
    • C、让社区中的居民、团体和组织认识自己
    • D、熟悉社区居民的生活方式

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    某社区居委会联系了社区内的小学，机械厂和医院等多家单位，共同参与创建文明社区的活动，从促进居民社区自治的途径看，这体现的是（）
    A

    培育社区自治组织

    B

    加强政府推动作用

    C

    调动社区内单位广泛参与

    D

    鼓励社区居民积极参与


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括（　　）。
    A

    举办“邻里节”

    B

    组织社区老年人合唱团

    C

    为社区制订详细的“社区五年发展规划”

    D

    为新入住社区居民免费印发社区概况介绍手册

    E

    从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者


    正确答案： A,B
    解析：
    社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括：①促进居民的个人发展。促进居民个人发展主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。②团结邻里。团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。③社区教育。社区教育主要解决的是居民对社区的不熟悉、社区认同感不强的问题。④提供服务和发展资源。提供服务和发展资源主要针对的是社区服务和社区资源缺乏的问题。⑤社区参与。社区参与主要是处理社区面对的部分共同问题。A项属于团结邻里的措施；BE两项属于促进居民个人发展，组织社区活动措施；D项属于社区教育措施。

  • 第11题：

    单选题
    某社区社会工作者在寒假期间，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（　）。
    A

    公民教育

    B

    健康教育

    C

    补偿式教育

    D

    控制式教育


    正确答案： A
    解析： 公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会，充分做好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年，期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题，为解决社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。本题中，该社区社会工作者筹划的活动属于公民教育。

  • 第12题：

    多选题
    某社区中，社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动，在启动阶段，社会工作者应选择的介入策略和工作方法是（）。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务，发现居民带头人，培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源，开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 启动阶段的主要介入策略和工作方法包括：一是发掘资源和进行社区教育，二是开展互助合作，三是推动成立居民小组，四是提供服务。A项是准备阶段的介入方法。【命题点拨】本题主要是对社区工作启动阶段介入策略和工作方法的考查。考生可结合四大阶段对比记忆工作者在各阶段的介入策略和工作方法。

  • 第13题：

    某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者适当的做法有( )。

    A、设立与居民切身利益相关的议题
    B、倡导居民对社区发展提出建议
    C、组织各类兴趣小组
    D、采用投票形式解决问题
    E、邀请专家指导社区工作

    答案：A,B,C
    解析：
    促进居民之间的交流主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社区工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动（如文艺演出、老人书画比赛、青少年兴趣小组等）让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务或参与活动的策划与管理，增强居民处理事务的能力和责任感。

  • 第14题：

    某社区社会工作者组织了少年儿童艺术小组等活动让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的()实施策略。

    A:团结邻里
    B:社区教育
    C:促进居民之间的交流
    D:提供服务和发展资源

    答案：C
    解析：
    地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流、团结邻里、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与。促进居民之间的交流主要是对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社会工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动让居民互相熟悉、交往沟通。

  • 第15题：

    某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（ ）实施策略。

    A.促进居民之间的交流
    B.团结邻里
    C.社区教育
    D.社区参与

    答案：A
    解析：
    地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流，团结邻里、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与。促进居民之间的交流主要是对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社会工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动让居民互相熟悉、交往沟通。本案例中社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往的方法属于促进居民之间的交流的实施策略。

  • 第16题：

    社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（ ）。

    A.公民教育
    B.成人教育
    C.健康教育
    D.公德教育

    答案：C
    解析：
    本题考查社区教育的分类。健康教育主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知识。(考点：社区社会工作)

  • 第17题：

    社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是()。

    A:居民参与社区活动需要时间和经费的保证
    B:居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
    C:居民参与社区活动主要受环境因素的影响
    D:居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

    答案：B
    解析：
    患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动，医务社会工作者就需要安抚患者，续参与先前的活动，避免重大的生活变迁，并且运用社区的资源；④重整阶段，鼓励适当参加新的活动，结交新的朋友，培养新的兴趣。

  • 第18题：

    社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用（　）等技巧。

    • A、筛选合格的居民参加组织活动
    • B、鼓励热心居民积极参与
    • C、邀请有意向的居民参加活动
    • D、明确组织活动的目标和方向
    • E、回应居民的需要

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，并提出下列观点，其中错误的是（　）。

    • A、居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
    • B、居民参与社区活动主要受环境因素的影响
    • C、居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
    • D、居民参与社区活动需要时间和经费的保证

    正确答案:B

  • 第20题：

    某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。

    • A、公民教育
    • B、健康教育
    • C、补偿式教育
    • D、控制式教育

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    为了吸引社区中的居民参加社区组织的心理健康加油站活动，社区工作者从心理健康有益于人的全面发展这个角度来邀请居民参加活动。社区工作者以（）方式吸引居民。
    A

    个人利益

    B

    问题利益

    C

    组织吸引力

    D

    社区利益


    正确答案： A
    解析： 社区工作者与招募对象接触的时候，可以从个人利益、问题利益、组织吸引力三个方面去吸引居民加入社区团体和组织。个人利益是指参加社区团体和组织为个人所带来的物质层面、精神层面和身体层面的利益。问题利益是指加入社区团体和组织对改善和解决具体的社区问题有所帮助。组织吸引力是指社区团体和组织利用自身的特点和优势来吸引居民参与。题中，社区工作者从心理健康有益于人的全面发展这个角度来邀请居民参加活动，主要是以个人利益方式吸引居民。【命题点拨】本题主要是考查社区组织技巧。考生要熟练掌握组织居民的技巧。

  • 第22题：

    多选题
    某社区中，社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动，在启动阶段，社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法(  )。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务，发现居民带头人，培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源，开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（ ）。
    A

    公民教育

    B

    成人教育

    C

    健康教育

    D

    公德教育


    正确答案： B
    解析：

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