老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要( )。A.尊重保密权 B.尊重自决权 C.干预小组动力 D.对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见

题目
老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要( )。

A.尊重保密权
B.尊重自决权
C.干预小组动力
D.对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见
相似考题

1.小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括（ ）。A．强调小组组员的民主参与B．小组组员问题的共同性和相似性C．注重团体的动力D．组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E．小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策

2.小组工作互动模式的实施原则是( )。A．发展成员认知，形成小组共识B．启发组员主动思考、澄清组员的需要期待C．向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用D．激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力E．向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源

3.采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组成员可能会变成“心理上行刑的暴徒”。因此，小组带领者应注意（ ）。A．尊重保密权B．尊重自决权C．干预小组动力，保护小组成员免受伤害D．平衡对小组和个人所负的责任

4.小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是( )。A．启发组员主动考虑问题，澄清组员的需要期待B．动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标C．寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力D．向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用E．强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作

更多“老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要( )。”相关问题

  • 第1题：

    设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力，还包括( )。

    A．物质环境及资源提供情况

    B．小组组员的心理特点

    C．小组组员的教育程度

    D．小组的阶段性目标


    正确答案：A
    A[提示] 设计小组活动不能随意率性而为，而是要以活动为媒介实现特定的小组目标，在设计小组活动时需要考虑；小组的最终目标、小组组员的特征及能力、物质环境及资源提供的状况。

  • 第2题：

    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是()。

    A:破冰游戏的活动安排
    B:组员之间的互动行为规范
    C:出席会议的注意事项
    D:小组活动的具体实施方案

    答案：C
    解析：
    小组契约可采用书面或口头承诺的形式，大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中，小组程序包括小组的基本要求，如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等；组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。

  • 第3题：

    小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点不包括（ ）。

    A.小组组员问题的共同性和相似性
    B.强调小组组员的民主参与
    C.注重团体的动力
    D.组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要

    答案：D
    解析：
    与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。小组工作的特点包括：(1)小组组员问题的共同性或相似性；(2)强调小组组员的民主参与；(3)注重团体的动力。

  • 第4题：

    社工采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）

    • A、综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
    • B、带领小组组员发展社会性治疗关系.替代原来的有缺陷的社会关系网络
    • C、设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标。实施整体工作计划
    • D、致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
    • E、促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点包括（）。

    • A、小组组员问题的共同性和相似性
    • B、强调小组组员的民主参与
    • C、注重团体的动力
    • D、组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要
    • E、小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    单选题
    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是（）。
    A

    破冰游戏的活动安排

    B

    组员之间的互动行为规范

    C

    出席会议的注意事项

    D

    小组活动的具体实施方案


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进入结束阶段，为帮助组员保持在小组中收获的经验，小方应采取的做法是(    )。
    A

    做好小组评估工作，着重评估组员通过小组工作获得的改变

    B

    告诫组员不要寻求他人的支持，要靠自身的力量维持和巩固正向改变

    C

    设置练习环节，模拟现实生活情境，让组员练习在小组中学习到的方法

    D

    理解和包容组员对小组的依赖心理，让组员了解有这样的依赖是正常现象


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（   ）。
    A

    让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范

    B

    评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况

    C

    协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动

    D

    提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组，在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业，社会工作者在以上工作中所扮演的角色是(　　)
    A

    信息的提供者

    B

    小组的领导者

    C

    能力的促进者

    D

    组员的领导者


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（　　）。[2013年真题]
    A

    综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的知识和实务技巧

    B

    带领小组组员发展社会性治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络

    C

    设定每一个组员的个别性治疗计划，寻找小组共同成长目标，实施整体小组治疗计划

    D

    致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力

    E

    促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动


    正确答案： C,A
    解析：
    社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则有：①综合性原则，即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧，明确治疗的方向，设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展；②建构性原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法，帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络；③个别性与共同性相结合的原则，即设定每一个组员的个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。

  • 第11题：

    多选题
    某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有(    )。
    A

    组员参加小组的动机

    B

    小组的整体需求

    C

    组员的需求

    D

    小组的环境需求

    E

    组员的能力


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组成员可能会变成“心理上行刑的暴徒”。因此，小组带领者应注意（）。
    A

    尊重保密权

    B

    尊重自决权

    C

    干预小组动力，保护小组成员免受伤害

    D

    平衡对小组和个人所负的责任


    正确答案： D
    解析： 采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组工作在理想的情况下，成员会在彼此身上发现力量并找到支持，承担起指引小组方向的责任。在小组带领者的呵护下，成员成为彼此的支持性治疗媒介。但是，小组也可能会变得具有破坏性，让老人在情绪上感到极其焦灼不安，小组成员会变成“心理上行刑的暴徒”。这时小组带领者需要出面解决小组内的冲突，如果破坏性行为延续的话，就要做出解散小组的决定。小组没有权力为了存在下去而无视对成员的责任。因此，小组带领者应注意干预小组动力，保护小组成员免受伤害。

  • 第13题：

    小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括()。

    A:小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范
    B:组员之间可以通过分享经验而相互支持
    C:组员之间有共同目标，以群体力量解决问题
    D:组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要
    E:小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策

    答案：A,B,C
    解析：
    与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。小组工作的特点包括：(1)小组组员问题的共同性或相似性；(2)强调小组组员的民主参与；(3)注重团体的动力。

  • 第14题：

    社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括()。

    A:综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
    B:带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络
    C:设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划
    D:致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
    E:促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动

    答案：A,B,C
    解析：
    社会工作者在开展治疗小组工作时必须坚持和实施这样一些原则：一、综合性原则，即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧，明确治疗的方向，设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展。二、建构型原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。三、个别性与共同性相结合的原则，即设定每一个组员的个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。

  • 第15题：

    社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有（）。

    • A、帮助组员处理好离别情绪
    • B、创造可依赖的小组环境
    • C、处理好小组冲突
    • D、协助组员保持小组经验
    • E、订立小组规范

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。

    • A、组员参加小组的动机
    • B、小组的整体需求
    • C、组员的需求
    • D、小组的环境需求
    • E、组员的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。

    • A、赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要
    • B、赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
    • C、赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能
    • D、赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
    • E、赵某让组员在小组中养成平等的关系

    正确答案:A,D,E

  • 第18题：

    多选题
    小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括(  )
    A

    强调小组组员的民主参与

    B

    小组组员问题的共同性和相似性

    C

    注重团体的动力

    D

    组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要

    E

    小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第19题：

    多选题
    社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。
    A

    赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要

    B

    赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验

    C

    赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能

    D

    赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放

    E

    赵某让组员在小组中养成平等的关系


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是（　　）。[2016年真题]
    A

    让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范

    B

    评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况

    C

    协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动

    D

    提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标


    正确答案： B
    解析：
    在小组结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。主要方法有：①模拟练习。模拟现实的生活环境，让组员在小组中练习他们学到的行为规范等。②树立信心。观察组员的变化，鼓励和肯定，让他们对离开小组后的生活充满信心。③寻求支持。帮助组员得到其家人、社区或周围其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化。④鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力，以避免其在结束时对小组的过度依赖。⑤跟进服务。如转介、跟进聚会、安排探访等。其中跟进聚会通常安排在小组结束后的两个月、三个月或半年后。

  • 第21题：

    多选题
    小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点包括（）。
    A

    小组组员问题的共同性和相似性

    B

    强调小组组员的民主参与

    C

    注重团体的动力

    D

    组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要

    E

    小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策


    正确答案： D,A
    解析： 与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。小组工作的特点包括：（1）小组组员问题的共同性或相似性；（2）强调小组组员的民主参与；（3）注重团体的动力。
    【命题点拨】本题考查的是小组工作的特点，根据小组工作的定义与3-.作过程来理解其特点。

  • 第22题：

    单选题
    老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要（　　）。
    A

    尊重保密权

    B

    尊重自决权

    C

    干预小组动力

    D

    对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见


    正确答案： B
    解析：
    干预小组动力，保护小组成员免受伤害，是老年小组工作的注意事项之一。在小组带领者的呵护下，小组成员会在彼此身上发现力量并成为彼此的支持性治疗媒介。但是，小组也可能会变得有破坏性，让老年人在情绪上感到极其焦灼不安，小组成员有可能在不自觉的情况下会变成实施心理虐待的“暴徒”。小组带领者要适时解决小组内的冲突，或者做出解散小组的决定。小组不应为了存在下去而无视对成员的责任。

  • 第23题：

    单选题
    在小组准备阶段。社会工作者要考虑本小组的规模和时间。小组的规模指的是小组的大小，影响小组大小的因素不包括(　　)。
    A

    小组目标

    B

    小组组员的经验

    C

    探讨问题的性质

    D

    有无协同领导者


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）。
    A

    综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划

    B

    带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络

    C

    设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划

    D

    致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力

    E

    促使组员之间、组员与小组和社会系统之间互相开放、实现良性互动


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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