第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
方案设计题:你将从社区医务社会工作者的角度开发与运用社区资源,为社区居民健康服务,请你针对它拟订一份服务方案。
第5题:
建立健康档案的目的和作用不包括()
第6题:
老式的居民区
新建的居民区
机关单位
学校
第7题:
进行社区需求分析
根据居民兴趣推动成立自助小组
联系社区相关组织商讨工作方案
开展社区互助服务和康乐活动
挖掘资源和进行社区教育
第8题:
资源分析
资源开发
资源连接
资源维系
第9题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第10题:
通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任
通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者
通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务
组织居民成立健康教育小组
提供健康服务
第11题:
对于一些有特殊需要的居民,提供转介服务
发动社区资源,开展互助服务
为培养居民骨干提供服务
开展多种形式的社区活动
开展社区教育活动
第12题:
通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任
通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者
通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务
组织居民成立健康教育小组
提供健康服务
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是()。
第17题:
第18题:
使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
请社区卫生服务站为社区居民进行体检
请社区干部一起入户了解居民健康需求
在机构中为目标人群开办健康教育小组
第19题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第20题:
查阅居民上课签到册
社区居民对项目的评价
查阅项目的图片、文字记录
调查社区居民对项目的满意度
了解社区居民对减灾技能的掌握情况
第21题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第22题:
引导和促进社区人群健康和自我保护意识
使居民学会基本的保健知识和技能
促使居民养成有利于健康的行为和生活方式
合理利用社区的保健服务资源
减低和消除社区健康危险因素
第23题:
明确政府职能,制定社区健康教育与健康促进政策
建立健全社区健康教育与健康促进组织网络
开发利用社区资源,动员群众广泛参与
开展多种形式的健康教育活动,提高居民健康意识和技能
调整与改善社区健康服务