( )涉及青少年本身和他们的生活环境,这种服务可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境资源顺利发展。A.发展性青少年服务B.教育性青少年服务C.预防性青少年服务D.治疗性青少年服务E.成长性青少年服务

题目

( )涉及青少年本身和他们的生活环境,这种服务可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境资源顺利发展。

A.发展性青少年服务

B.教育性青少年服务

C.预防性青少年服务

D.治疗性青少年服务

E.成长性青少年服务


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参考答案和解析
正确答案:A

发展性的青少年社会工作,是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务,其工作则涉及青少年本身和他们的生活环境。通过这种服务,可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境资源顺利发展。

更多“( )涉及青少年本身和他们的生活环境,这种服务可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境 ”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。


    A.尊重青少年的价值与尊严

    B.接纳和关爱青少年

    C.注重青少年的个别需求

    D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

    答案:C
    解析:
    每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应和调适方式。社会工作者应根据每位青少年的不同情况和不同需求为他们提供个别化的辅导服务。

  • 第2题:

    以下项目属于预防性青少年服务的是()

    A:提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
    B:提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长
    C:改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧
    D:提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
    E:改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动

    答案:C,E
    解析:
    预防性的青少年社会工作主要包括以下内容:①改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧;②改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业的学生的学业辅导、技艺训练,发展补充性课程及相应活动;③改善青少年社区生活环境,加强社区各组织在青少年社会工作中的合作,整合各类社区资源,为青少年发展提供良好的社会支持;④探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式;⑤倡导有效的青少年服务和发展政策等。AB项属于治疗性青少年服务的内容;D项属于发展性青少年服务的内容。

  • 第3题:

    青少年社会工作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动,该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群,并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能,增强应对困境的能力。该活动起到的预防性作用是()。

    A.为青少年提供安全保护
    B.为青少年提供心理辅导
    C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素
    D.为青少年提供职业生涯规划服务

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    自我认识与自我探索服务的主要目标有( )。

    A.协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发挥
    B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
    C.协助青少年实现情绪独立,不再依附于父母或他人
    D.通过青少年间的互动与分享,强化其自我表达的能力
    E.帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知

    答案:A,B,D
    解析:
    自我认识与自我探索服务的主要目标有:①帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性;②协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发挥;③通过青少年间的互动与分享,强化其自我表达的能力;④提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力;⑤强调青少年间彼此回馈和反应的重要性,不仅帮助了个人的自我成长,也帮助了他人成长;⑥协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现。

  • 第5题:

    青少年自我管理服务的目标可以包括( )。

    A.提升青少年自我决策和自我管理的能力
    B.协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行
    C.协助青少年如何正确地检视、核查自己的性格缺陷
    D.懂得如何对自己的行为作有效的评估
    E.培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活

    答案:A,B,D,E
    解析:
    青少年自我管理服务的目标可以包括:提升青少年自我决策和自我管理的能力;协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行;培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活;协助青少年如何正确地检视、核查自己的行为表现;懂得如何对自己的行为作有效的评估。