村委会的Y主任对本村的贫困户Z某说:”你看你们穷得自己都养不活了,还非要生 两个孩子,现在你们没钱了就管我们村委会要,我们哪有这个义务替你们养孩子呀! ”Z某低声说:“您想想办法帮帮我们家,孩子眼看着要上幼儿园了,没钱幼儿园都不收,您给帮帮忙,和幼儿园说说,看能不能给减点……”Y主任说:“平时过年过节也没少给你们钱,可你们自己不争气,挣不来钱,这是你个人能力的问题,我们责任已经尽到了。如果每家都像你这样,我们不得忙死啊!”你认为Y主任对待2某的方式会产生哪一种效果?( )。A.使Z某获得支持B.使Z某获得

题目

村委会的Y主任对本村的贫困户Z某说:”你看你们穷得自己都养不活了,还非要生 两个孩子,现在你们没钱了就管我们村委会要,我们哪有这个义务替你们养孩子呀! ”Z某低声说:“您想想办法帮帮我们家,孩子眼看着要上幼儿园了,没钱幼儿园都不收,您给帮帮忙,和幼儿园说说,看能不能给减点……”Y主任说:“平时过年过节也没少给你们钱,可你们自己不争气,挣不来钱,这是你个人能力的问题,我们责任已经尽到了。如果每家都像你这样,我们不得忙死啊!”你认为Y主任对待2某的方式会产生哪一种效果?( )。

A.使Z某获得支持

B.使Z某获得应对问题的信心

C.有利于Z某在解决自己的问题的过程中获得成长

D.给Z某造成巨大的压力甚至造成伤害

E.有利于Z某面对自己的问题


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更多“村委会的Y主任对本村的贫困户Z某说:”你看你们穷得自己都养不活了,还非要生两个孩子,现 ”相关问题
  • 第1题:

    收到一封信,说孩子在学校被欺负,你作为班主任怎么看?


    答案:
    解析:
    我会做出如下处理:
    第一,及时与学生沟通,了解事情的真实情况
    第二,与家长进行交谈,看家长是否了解事情的真相,并与家长及时沟通,形成家校合作
    第三,通过与班级其他学生沟通,侧面了解事情的情况
    第四,组织以“关爱同伴”为话题的主题班会

  • 第2题:

    有家长给老师写信说不重视自己孩子,你是班主任怎么办?


    答案:
    解析:
    针对这种现象,我有以下看法:
    第一,先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;
    第二,然后与家长沟通交流,找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;
    第三,反思工作,日后与家长及时沟通,形成家校合力。

  • 第3题:

    如果你班上两个同学有矛盾,家长都以为尊自己孩子是对的,做为班主任你怎么办?


    答案:
    解析:
    如果我是该班主任,我会做如下处理:

    第一,向家长讲道理,让家长明确同学之间良好关系的重要性;

    第二,将两位孩子叫出来,说清楚问题的关

    第三,引导两个孩子化解矛盾

    总之,作为教师,我应该关心爱护每一位学生,积极主动的促进两名学生矛盾的化解。

  • 第4题:

    班主任说孩子有多动症,让家长带孩子去医院检查,你怎么看?


    答案:
    解析:
    针对上述现象,我会做如下处理:
    第一,对于孩子的多动症,不要大惊小怪,这是孩子发展中出现的正常现象。
    第二,多动症说明该孩子的注意力不够集中,容易分散,因此,教师应该组织活动多多去培养该孩子的注意力。
    第三,作为一名教师应该加强自身的专业理论知识,了解孩子心理发展的特点。
    总之,作为教师应该丰富自己的专业知识,对孩子出现的情况作出正确的处理。

  • 第5题:

    你跟家长说我见过对孩子严厉的从来没见过你这么严厉,作为班班主任你怎么看?


    答案:
    解析:
    不认同。
    第一,从教育观念上看,要对孩子严慈相济。
    第二,从教学方法上看,不能一味的严格要求学生,这样会压力很大。
    第三,老师对家长这样说,不利于良好家校关系的建立。教师应该帮指导家长科学的育儿方法。
    适当时可以进行家长课堂。
    总之,要做好家校沟通。