(2018年)小亮,12周岁,父母双亡,被县民政局认定为孤儿。爷爷是其唯一在世的亲人,身体健康,经济宽裕。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》等有关规定,小亮应当由( )抚养。A.爷爷 B.居民委员会 C.儿童福利机构 D.父母所在单位

题目
(2018年)小亮,12周岁,父母双亡,被县民政局认定为孤儿。爷爷是其唯一在世的亲人,身体健康,经济宽裕。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》等有关规定,小亮应当由( )抚养。

A.爷爷
B.居民委员会
C.儿童福利机构
D.父母所在单位

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  • 第1题:

    根据《关于加强孤儿救助工作的意见》,由民政部门监护的孤儿可以在()等机构集中安置。

    A:敬老院
    B:孤儿学校
    C:SOS儿童村
    D:社区康复中心
    E:流浪未成年人救助保护中心

    答案:A,B,C,E
    解析:
    根据《关于加强孤儿救助工作的意见》,由民政部门监护的孤儿,可以在社会(儿童)福利院、敬老院、孤儿学校、SOS儿童村和流浪未成年人救助保护中心等机构集中安置,并可以根据《家庭寄养管理暂行办法》的规定,开展家庭寄养。

  • 第2题:

    (2019年)根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》,地方各级政府要按照有利于孤儿身心健康成长的原则,采取()方式,妥善安置孤儿。

    A.亲属抚养
    B.机构养育
    C.家庭寄养
    D.依法收养
    E.单位代养

    答案:A,B,C,D
    解析:
    地方各级政府要按照有利于孤儿身心健康成长的原则,采取多种方式,拓展孤儿安置渠道,妥善安置孤儿。
    1.亲属抚养
    2.机构养育
    3.家庭寄养
    4.依法收养

  • 第3题:

    根据相关法律可以收养的情况是()。

    A:小明今年16岁,生父母有特殊困难无力抚养小明
    B:玲玲今年12岁,从小在孤儿院长大,但希望继续留在孤儿院,不愿意被收养
    C:小军患小儿麻痹症,父母不想继续抚养
    D:英英今年6岁,从小查不到亲生父母

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是()。

    A、教育行政部门
    B、幼儿教育机构
    C、儿童福利机构
    D、社区居民委员会

    答案:C
    解析:
    《中华人民共和国未成年人保护法》第43条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

  • 第5题:

    小亮今年读小学三年级,父母一年前因为感情破裂而离婚,小亮被判给母亲张女士抚养。母亲将所有的希望寄托在小亮身上,所以对小亮的管教非常严厉,小亮稍微做错一点事情,张女士就对其严加斥责,渐渐地,对小亮的打骂成为家常便饭。最近,因为单位效益不好,张女士面临下岗的威胁,而小亮的父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费用。学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力,并且经常撒谎、不交作业。作为学校的社会工作者,班主任要求你为小亮提供服务。 问题:1.结合案例说明儿童的需要有哪些?2.在上述案例中,小亮主要面临的困境有哪些?3.针对小亮目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?


    正确答案: 1.儿童作为人生中的一个特殊阶段,有着多维的需要,具体阐述如下:(1)生存的需要。家庭和社会应当满足小亮在成长过程中基本生活和养育方面的需要。(2)爱的需要。家庭要给小亮提供良好的亲子关系和情感支持。(3)学习的需要。小亮受教育的基本权利应当得到维护。(4)游戏的需要。小亮文化娱乐的基本需要应当被满足。(5)社会化的需要。家庭和学校应当培养小亮具有人际交往、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力。(6)被保护的需要。家庭、学校和社会既要保护小亮,使他健康成长,又要保护他的合法权益不受到侵害。
    2.本案例中,小亮主要面临的困境可以从个体与环境(家庭、学校)方面加以分析:(1)如何改善小亮的自卑、焦虑、暴躁等不良情绪。(2)如何改善离异家庭中小亮与母亲的关系,改善母亲对他的严格管教与打骂的情况。(3)如何改善家庭拮据的经济状况。(4)如何修正小亮在校的不良学习行为,以及使用暴力对待同学的行为。
    3.社会工作者的介入策略:(1)社会工作者对小亮的情绪进行疏导,帮助小亮理解母亲对他的良苦用心,增强小亮的自我认同感和自信心。(2)社会工作者对小亮的在校行为进行修正,帮助他改正撒谎、不交作业的行为,并且改善其与同学发生矛盾时用暴力解决问题的行为。(3)社会工作者与小亮的母亲进行沟通,教导其家庭养育技能,旨在能够让小亮的母亲认识到打骂的管教方式对小亮造成的身心危害,改正其打骂儿子的管教方式,缓解母子之间的紧张关系。(4)社会工作者与小亮的老师进行沟通,为他的不良行为能够得以修正争取老师的理解和帮助。(5)通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用,并且鼓励协助小亮母亲找到一份工作。

  • 第6题:

    根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》,各省、自治区、直辖市政府按照()的原则,合理确定孤儿基本生活最低养育标准。

    • A、不低于当地平均生活水平
    • B、不低于当地平均工资
    • C、不低于当地最低工资
    • D、不低于当地最低生活水平

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是(  )。
    A

    教育行政部门

    B

    学校教育机构

    C

    儿童福利机构

    D

    社区居民委员会


    正确答案: C
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    因为父母双亡,3岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是()。
    A

    教育行政部门

    B

    幼儿教育机构

    C

    儿童福利机构

    D

    社区居民委员会


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    甲(男)与乙(女)结婚,其子小明20周岁时,甲与乙离婚。后甲与丙(女)再婚,丙子小亮8周岁,随甲、丙共同生活。小亮成年成家后,甲与丙甚感孤寂,收养孤儿小光为养子,视同己出,未办理收养手续。丙去世,其遗产的第一顺序继承人有哪些?(  )[2014年真题]
    A

    小明

    B

    小亮

    C

    D

    小光


    正确答案: B,D
    解析:
    《继承法》第10条规定,遗产按照下列顺序继承:第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。《收养法》第15条规定,收养应当向县级以上人民政府民政部门登记。收养关系自登记之日起成立。本题中,小明与丙之间没有扶养关系;此外,丙收养小光未登记,其不构成法律上的收养关系。据此,丙去世,其遗产的第一顺序继承人是甲、小亮

  • 第10题:

    单选题
    根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》,各省、自治区、直辖市政府按照()的原则,合理确定孤儿基本生活最低养育标准。
    A

    不低于当地平均生活水平

    B

    不低于当地平均工资

    C

    不低于当地最低工资

    D

    不低于当地最低生活水平


    正确答案: B
    解析: 建立孤儿基本生活保障制度。

  • 第11题:

    单选题
    8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人名共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是()
    A

    教育行政部门

    B

    学校教育机构

    C

    儿童福利机构

    D

    社区居民委员会


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    (知识点已调整)根据《关于加强孤儿救助工作的意见》,由民政部门监护的孤儿可以在(     )等机构集中安置。
    A

    敬老院

    B

    孤儿学校

    C

    SOS儿童村

    D

    社区康复中心

    E

    流浪未成年人救助保护中心


    正确答案: A,C
    解析:

  • 第13题:

    下列不满14周岁的未成年人中,可以被合法收养的有()。

    A:父母双亡的孤儿小刚
    B:生父去世、生母再婚的小芳
    C:幼年被拐、查找不到生父母的小慧
    D:父母离婚且均不愿承担抚养义务的小兵
    E:父母身体残疾、生活困难无抚养能力的小明

    答案:A,C,E
    解析:
    《收养法》第四条规定:“下列不满十四周岁的未成年人可以被收养:(一)丧失父母的孤儿;(二)查找不到生父母的弃婴和儿童;(三)生父母有特殊困难无力抚养的子女。”故本题应选ACE。

  • 第14题:

    根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》,地方各级政府要按照有利于孤儿身心健康成长的原则,采取( )方式,妥善安置孤儿。

    A.亲属抚养
    B.机构养育
    C.家庭寄养
    D.依法收养
    E.单位代养

    答案:A,B,C,D
    解析:
    地方各级政府要按照有利于孤儿身心健康成长的原则,采取多种方式,拓展孤儿安置渠道,妥善安置孤儿。1.亲属抚养
    2.机构养育
    3.家庭寄养
    4.依法收养

  • 第15题:

    小亮是小学三年级的学生,父母一年前因感情破裂而离婚,小亮被判给母亲抚养。母亲李女士单位效益不好,最近下岗了,父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费用。母亲压力很大,对小亮的管教也非常严厉,经常打骂小亮。而小亮的学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力,并且经常撒谎,不交作业。社区工作者由此对小亮及李女士进行了家庭服务,针对其家庭具体情况采取了一系列措施:对小亮的情绪进行疏导,帮助小亮理解母亲对他的良苦用心,增强小亮的自我认同感和自信心;与李女士进行沟通,教导其家庭养育技能,让其认识到以往的管教方式对小亮造成的身心危害,改正其打骂儿子的管教方式,缓解母子之间的紧张关系;通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用,并且鼓励协助小亮的母亲找到一份工作。本案例中体现了社会工作价值观的哪些内容( )。

    A.服务大众
    B.注重个别化原则
    C.注重服务中人与人之间关系的重要性
    D.注重能力培养和再学习
    E.待人真诚和守信

    答案:A,B,C
    解析:
    目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面:服务大众;践行社会公正;强调服务对象个人的尊严和价值;注重服务中人与人之间关系的重要性;待人真诚和守信;注重能力培养和再学习。案例中体现出三个方面:服务大众:社会工作者应当服务社会中有需要的困难人群;注重个别化原则:社会工作者根据其家庭具体情况对其制定服务计划;注重服务中人与人之间关系的重要性:案例中注重小亮母子关系的改善。注重能力培养和再学习这一方面是针对社会工作者自身来说的,社会工作者要不断地提升自我的专业能力,提升专业实践的效率与效果,改善服务对象与大众的福祉。 本题考查的是社会工作的价值观,可根据案例理解其内容与含义。

  • 第16题:

    因为父母工作忙,小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女,就把小亮当男孩养。上学后,小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常,总是训斥他,学校里的同学也也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧,来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助小亮()。

    • A、追求独立自主
    • B、接纳自己身体和容貌
    • C、发展适当的人际关系
    • D、建立个体的价值体系

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()因贫困及亲人的不幸,小玛丽莲·梦露被送入孤儿院待了几年?

    • A、二
    • B、四
    • C、六
    • D、八

    正确答案:A

  • 第18题:

    甲(男)与乙(女)结婚,其子小明20周岁时,甲与乙离婚。后甲与丙(女)再婚,丙子小亮8周岁,随甲、丙共同生活。小亮成年成家后,甲与丙甚感孤寂,收养孤儿小光为养子,视同己出,未办理收养手续。丙去世,其遗产的第一顺序继承人有哪些()

    • A、小明 
    • B、小亮 
    • C、甲 
    • D、小光

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    多选题
    下列不满14周岁的未成年人中,可以被合法收养的有(  )。[2013年真题]
    A

    父母双亡的孤儿小刚

    B

    生父去世、生母再婚的小芳

    C

    幼年被拐、查找不到生父母的小慧

    D

    父母离婚且均不愿承担抚养义务的小兵

    E

    父母身体残疾、生活困难无抚养能力的小明


    正确答案: D,A
    解析:
    《收养法》第四条规定,下列不满14周岁的未成年人可以被收养:①丧失父母的孤儿;②查找不到生父母的弃婴和儿童;③生父母有特殊困难无力抚养的子女。

  • 第20题:

    多选题
    《关于加强孤儿救助工作的意见》的规定中,安置孤儿的形式包括(  )。
    A

    委托照顾

    B

    机构养育

    C

    家庭寄养

    D

    依法收养

    E

    部门监护


    正确答案: E,B
    解析:
    孤儿是指失去父母、查找不到生父母的未满18周岁的未成年人,由地方县级以上民政部门依据有关规定和条件认定。地方各级政府要按照有利于孤儿身心健康成长的原则,采取多种方式,拓展孤儿安置渠道,妥善安置孤儿。《关于加强孤儿救助工作的意见》根据不同情况规定了安置孤儿的形式,主要包括:①亲属抚养;②机构养育;③家庭寄养;④依法收养。对因父母服刑或其他原因暂时失去生活依靠的未成年人,可以依据相关法律规定妥善安置。

  • 第21题:

    多选题
    甲男与乙女结婚,其子小明20周岁时,甲与乙离婚。后甲与丙女再婚,丙子小亮8周岁随甲、丙共同生活。小亮成年成家后,甲与丙甚感孤寂,收养孤儿小光为养子,视同己出,未办理收养手续。丙去世,其遗产的第一顺序继承人有(   )。
    A

    小明

    B

    小亮

    C

    D

    小光

    E


    正确答案: E,A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    烈士遗孤小亮,11周岁,甲县乙乡人,居住在烈士光荣院,正在胜利小学接受义务教育,根据《光荣院管理办法》,小亮接受义务教育所需费用应当由( )保障。
    A

    甲县光荣院

    B

    乙乡政府

    C

    胜利小学

    D

    烈士主管所在单位


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    未满16周岁的未成年人同时符合特困人员救助供养条件和孤儿认定条件的,应当()。
    A

    纳入孤儿基本生活保障范围,不再认定为特困人员

    B

    认定为特困人员,不再纳入孤儿基本生活保障范围

    C

    可纳入孤儿基本生活保障范围,同时认定为特困人员

    D

    不可纳入孤儿基本生活保障范围,也不再认定为特困人员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析