小高高中毕业后参军，后来经介绍和王女士结婚，由于小高是军人，长期在军营中生活，王女士便与他人产生感情，对小高不再有感情，并提出离婚，但小高依然爱着王女士。对于此法院应该（ ）判决。A.准许离婚，因为女方已经不再爱着小高 B.准许离婚，因为小高长期在军中，无法照顾妻子 C.不许离婚，因为小高还爱着王女士，说明不符合感情破裂的条件 D.不许离婚，因为小高是军人，即使王女士对其没有感情，也必须取得小高的同意
题目
B.准许离婚，因为小高长期在军中，无法照顾妻子
C.不许离婚，因为小高还爱着王女士，说明不符合感情破裂的条件
D.不许离婚，因为小高是军人，即使王女士对其没有感情，也必须取得小高的同意
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第1题：
小高高中毕业后参军，后来经介绍和王女士结婚，由于小高是军人，长期在军营中生活，王女士便与他人产生感情，对小高不再有感情，并提出离婚，但小高依然爱着王女士。对于此法院应该()判决。A:准许离婚，因为女方已经不再爱着小高
B:准许离婚，因为小高长期在军中，无法照顾妻子
C:不许离婚，因为小高还爱着王女士，说明不符合感情破裂的条件
D:不许离婚，因为小高是军人，即使王女士对其没有感情，也必须取得小高的同意答案：D解析：考点：关于现役军人离婚的特别规定。 -
第2题：
张先生与王女士在婚姻关系存续期间育有三子甲、乙、丙，后因感情不和离婚。甲已结婚并独立生活，未成年乙、丙分别由张先生和王女士抚养。后王女士带着丙与赵先生再婚，赵先生也带着与前妻所生的未成年丁共同生活，下列选项中对赵先生的遗产有继承权的是()。A:甲、丁
B:甲、丙
C:乙、丁
D:丙、丁答案：D解析：甲、乙未与赵先生形成抚养教育关系，故不属于形成抚养教育的继父母子女关系，不能继承赵先生的遗产。丙与赵先生是形成抚养教育关系的继父母子女，适用法律关于拟制父母子女关系的规定，可以继承赵先生的遗产。丁与赵先生基于自然父母子女关系可以继承遗产。 -
第3题：
王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿意与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制订的服务目标是( )。(2016)A.防止王女士情绪进一步低落
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与他人交往
D.延长王女士情绪平稳的时间答案：D解析：本题考点为“制订服务计划的方法”之“设定目的和目标”。根据教材知识点，目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长，目标要可测量、具有操作性和现实性。在本题情境中，“延长王女士情绪平稳的时间”这一目标的设置符合上述要求。 -
第4题：
印制电路板的正确装焊顺序是（）。
- A、先大后小，先低后高
- B、先小后大，先低后高
- C、先大后小，先高后低
- D、先小后大，先高后低
正确答案:B -
第5题：
小高周末在钟楼附近拾到一本中国公民卫刚的护照，后来小高在网上以350元的价格将此本护照出售被网上民警发现，对小高的这种行为该如何处理？
正确答案: 根据护照法第十八条规定由公安机关没收小高违法所得，处十日以上十五日以下拘留，并处二千元以上五千元以下罚款。 -
第6题：
单选题根据《婚姻法》，人民法院审理的以下离婚案件，经调解无效，符合准予离婚法定情形的是（ ）。[2014年真题]A小丽与公婆关系冷漠并时有争执，丈夫起诉离婚，小丽以感情未破裂为由不同意
B小云的丈夫是军人，双方聚少离多，感情日益冷淡，小云起诉离婚，丈夫以感情未破裂为由不同意
C小强长期无业，家庭经济压力较大，妻子起诉离婚，小强以感情未破裂为由不同意
D小军沉溺赌博屡教不改，妻子起诉离婚，小军以感情未破裂为由不同意
正确答案： C解析：
人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。《婚姻法》列举了常见的四类具体离婚原因，作为认定夫妻感情确已破裂、判决准予离婚的法定情形：①重婚或有配偶者与他人同居的；②实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的；③有赌博、吸毒等恶习屡教不改的；④因感情不和分居满2年的。本题中，D项小军有赌博恶习屡教不改，应准予离婚。 -
第7题：
单选题与钴-60г射线相比，高能加速器产生的X射线具有的特点是（）。A能量高、深度量大、皮肤剂量高、半影大
B能量高、深度量小、皮肤剂量低、半影大
C能量高、深度量大、皮肤剂量低、半影小
D能量高、深度量小、皮肤剂量高、半影小
E能量相似、深度量大、皮肤剂量高、半影小
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题社会工作者小郭计划在A街道开展亲子阅读服务并开始招募工作，但招募结果不理想。居民王女士表示对服务有兴趣，但又担心参加人数太少，活动搞不起来。从动员居民参与的角度，小郭最适宜的做法是（）A向王女士说明已有很多人报名参加
B告诉王女士她的好友刘女士已报名
C表示会通过多种方式吸引居民参加
D向王女士说明她可以中途退出活动
正确答案： B解析： -
第9题：
问答题小高与小黄是萧山某幼儿园学生。有一天小高和小黄在活动室内嬉闹，期间小黄将小高推倒在地，导致小高门牙磕在方凳角上而掉落。事后，经老师通知，小高爸妈赶到幼儿园并带着小高去医院医治。根据小高父母的说法，他们是在事发40分钟后才接到通知，得知孩子在幼儿园出事了。 因赔偿问题，小高父母与学校方、小黄父母多次协商，但无法谈拢，最终小高父母将幼儿园和小黄及其父母告上了法庭。 请用教育法律法规相关知识分析上述现象。正确答案： 根据《学生伤害事故处理办法》和《中华人民共和国侵权责任法》相关规定，对此次事故应该承担责任的主体主要是小黄父母和幼儿园，具体分析如下：
（1）《学生伤害事故处理办法》第八条规定，发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任。
（2）《中华人民共和国侵权责任法》第三十二条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。故小黄的父母应该承担相应的责任。第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。小高和小黄在活动室内嬉闹，没有教师对他们加以劝导或提醒应该注意的安全事项，故幼儿园应该承担相应责任。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没有意义，不愿意与他人交往，情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应该制订的服务目标是（）A防止王女士情绪进一步低落
B帮助王女士发现生活中的意义
C鼓励王女士主动与他人交往
D延长王女士情绪平稳的时间
正确答案： B解析： -
第11题：
单选题下列说法中正确的是________。A小兵与小丽未办理结婚登记，因感情破裂，小兵起诉至法院要求小丽返还给付的彩礼，法院应当支持小兵的诉讼请求
B小张与小李结婚前，小张的父母购买了一套房屋表示赠与两人作为婚房，这套房屋在小张和小李结婚后属于小张个人财产
C小丁与其妻子感情确已破裂，在其妻子中止妊娠11个月后，小丁起诉至法院要求离婚，法院不应受理
D小红18岁时按村里习俗嫁给了杨某，半年后两人感情木和，小红诉至法院要求离婚，法院应判决离婚
正确答案： A解析： -
第12题：
王女士与张先生8年前结婚，有一女姗姗，因张先生一直驻外，感情逐渐淡薄，后张先生提出离婚，愿意给付女儿30万供其上学，姗姗归王女士抚养。如果你是理财规划师，王先生向你咨询姗姗的教育费用的风险问题，下列与此问题无关的是()。A:王女士会把离婚的痛苦发泄在姗姗的身上，虐待姗姗
B:王女士不是理财能手，给姗姗留的30万元很快会被她花光
C:王女士再婚后其丈夫会侵吞这30万元
D:王女士打算投资开一家美容店，但资金不足，她会挪用这30万元答案：A解析：张先生担心的情况属于离异情况下子女抚养教育财产的风险，是指夫妻双方离婚后，孩子归一方抚养，分给一方的家庭财产加子女的抚养费会是一笔不小的财富，但很难保证每一个人都是一个管理财富的好手，很可能还未等子女成人，财产就已经所剩无几，孩子良好的教育将无法得以保证。尤其是当其再婚时，又可能出现财产被再婚对象侵占的可能。 -
第13题：
小萌是小学五年级学生，由于先天原因，她的理解力较弱，学习困难，成绩总在末尾。小萌的母亲王女士为此十分焦虑。
王女士认为，只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位，她担心小萌学习成绩差，将来无法在社会上立足，养活不了自己。王女士不能理解自己这么用心地督促，为什么小萌的学习成绩还是不理想。
期中考试后，王女士得知小萌学习成绩仍然没有提高，情绪几乎崩溃，还动手打了小萌。事后王女士很懊悔，向社会工作者求助。
社会工作者通过评估了解到，小萌虽然学习成绩不好，但在学校性格开朗，在家孝顺母亲，她还特别喜欢给玩具娃娃设计、缝制衣服，而且在这方面很有天赋。
社会工作者决定运用理性情绪治疗模式（ABC理论）对王女士开展个案辅导。
问题：
1.依据理性情绪治疗模式（ABC理论），对王女士个案辅导中的A，B、C分别予以具体说明。
2.列出社会工作者应该帮助王女士建立的合理信念。
答案：解析：1.ABC理性情绪治疗模式是通过认知和行为来改变求助者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。A代表真实发生的事件：本案中是指是五年级学生小萌，由于理解力弱，学习困难，成绩总在末尾，在这次期中考试后，小萌学习成绩仍然没有提高。B代表人们对真实发生事件的认知。本案中是指：母亲王女士认为，只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位，担心小萌学习成绩差，将来无法在社会上立足，养活不了自己，不能理解小萌在自己用心督促下仍无法提高成绩。
C代表引发事件之后出现的各种情绪、行为反应：本案中，期中考试后，王女士得知小萌学习成绩仍然没有提高，情绪几乎崩溃，还动手打了小萌。
2.（1）去灾难化角度：每个人都有独特的能力，学历和成绩并不是决定人生职业优劣和地位高低的唯一筹码。
（2）存在主义角度：由于小萌的学习能力差是先天原因造成的，要理性看待，调整对孩子的期望。
（3）人本主义和优势视角：积极发掘和发现孩子在其他方面的能力。要根据孩子的自身特点，重新规划孩子
（4）改变自己的错误认知：需要通过与其他同类家庭家长的互动交流，改变“唯学习论”的错误观点，开阔视角，让孩子得到多元化的知识和能力储备。
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第14题：
王女士，今年46岁，初中文化程度。王女士1991年结婚，与丈夫感情很好，育有一子，现在儿子读宿制高中。在她40岁时因患骨髓炎右腿高位截肢。2008年丈夫被查出患有肠癌晚期，当年9月去世。王女士虽然残疾，但在丈夫开刀治疗期间，照顾丈夫和做家务全靠她自己。接着，王女士被查出患有乳腺癌，2009年4月开刀切除，目前处于康复治疗阶段。王女士原先与父母住得比较近，在儿子小的时候经常得到父母帮助与照顾。不久前，王女士的母亲因心肌梗塞突然离世，让她又一次经历了失去亲人的悲痛。最近，王女士经常感到烦恼，睡眠不稳，觉得孤单，不能集中精神做任何事情。陈法是王女士治疗乳腺癌医院的医务社会工作者，她可以为王女士提供怎样的服务？（）
- A、与王女士建立良好的工作关系，为其提供悲伤辅导和直接的心理援助
- B、为王女士提供职业技能培训机会，帮助其找到合适的工作
- C、整合社区资源，协助王女士办理助学助残、申请低保等事宜
- D、联系助残机构，帮助王女士安装假肢，提高生活处理能力
- E、乳腺科医生进入王女士所在的社区开展乳腺疾病教育性活动。
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
张先生婚前以个人财产购买住房一套，并按揭贷款，把房屋产权证书登记在自己名下，该房屋为其个人财产，按揭贷款也为其个人债务。婚后张先生与妻子王女士共同清偿贷款。后来，由于二人感情不和而离婚，办理离婚登记手续时，王女士向张先生提出分割房屋一半财产的要求。张先生和王女士离婚后，该房屋的产权（）。
- A、归张先生和王女士共同所有
- B、归张先生个人所有
- C、如张先生和王女士共同清偿贷款，则归张先生和王女士共同所有
- D、以上均不正确
正确答案:B -
第16题：
李大民（男）与张小丽（女）于1998年登记结婚。1999年张小丽由于做生意亏损、夫妻感情恶化等原因，患精神病，丧失民事行为能力。2000年2月，李大民向某市河海区人民法院提起诉讼，请求判决与张小丽离婚。张小丽的母亲马雨霞作为张小丽的法定代理人参加了诉讼。假设在诉讼中，法院对案件进行调解，下列何种行为是合法的？（）
- A、法院对案件主动进行调解
- B、马雨霞代张小丽作出了同意离婚的意思表示
- C、应马雨霞的要求，法院根据调解协议的内容制作判决书
- D、本案调解达成离婚协议，法院可以不制作调解书和判决书
正确答案:A,B,C -
第17题：
问答题小萌是小学五年级学生，由于先天原因，她的理解力较弱，学习困难，成绩总在末尾。小萌的母亲王女士为此十分焦虑。王女士认为，只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位；她担心小萌学习成绩差，将来无法在社会上立足，养活不了自己。王女士不能理解自己这么用心地督促，为什么小萌的学习成绩还是不理想。期中考试后，工女士得知小萌学习成绩仍然没有提高，情绪几乎崩溃，还动手打了小萌。事后王女士很懊悔，向社会工作者求助。社会工作者通过评估了解到，小萌虽然学习成绩不好，但在学校性格开朗，在家孝顺母亲，她还特别喜欢给玩具娃娃设计、缝制衣服，而且在这方面很有天赋。社会工作者决定运用理性情绪治疗模式（ABC理论）对王女士开展个案辅导。问题：1.依据理性情绪治疗模式（ABC理论），对王女士个案辅导中的A，B、C分别予以具体说明。2.列出社会工作者应该帮助王女士建立的合理信念。正确答案：解析： -
第18题：
单选题王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（ ）。A与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
B帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
C与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
D协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
正确答案： B解析： -
第19题：
问答题材料：小高与小黄是萧山某幼儿园幼儿。有一天小高和小黄在活动室内嬉闹，期间小黄将小高推倒在地，导致小高门牙磕在方凳角上而掉落。事后，经老师通知，小高爸妈赶到幼儿园并带着小高去医院医治。根据小高父母的说法，他们是在事发40分钟后才接到通知，得知孩子在幼儿园出事了。因赔偿问题，小高父母与学校方、小黄父母多次协商，但无法谈拢，最终小高父母将幼儿园和小黄及其父母均告上了法庭。问题：请用教育法律法规相关知识分析上述现象。正确答案：解析： -
第20题：
问答题王女士在某商场的图书专柜购买了一套共4本《四大名著》，价格88元，并由商场开具了正式发票。但将书拿回家细看时，却发现书中多处出现错字漏字，其中一本还缺了两页。王女士回去找经销商要求退书，却发现图书经销商同商场的租赁合同到期，已经撤柜。王女士找到商场的负责人要求处理，但对方称对图书经销商的行为不负责。无奈之中，王女士找到了当地消协，刚参加工作的小A接待了王女士，听完王女士的叙述，小A告诉王女士，因为图书经销商已经撤柜了，被诉方不明确，无法帮助协调处理。小A的说法对吗？为什么？正确答案： 小A的说法不对。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十八条规定：“消费者在展销会、租赁柜台购买商品或者接受服务，其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。展销会结束或者柜台租赁期满后，也可以向展销会的举办者、柜台的出租者要求赔偿。展销会的举办者、柜台出租者赔偿后，有权向销售者或者服务者追偿。”本案中，图书经销商和商场构成了租赁关系，租赁关系结束后，商场应对图书经销商的行为承担相应责任。王女士的情况符合受理条件，消协应该予以协调处理。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题病后康复的王女士住院期间与张医生产生感情并结婚，结婚后才发现张先生之前就有个妻子，并且没有离婚，所以他俩的婚姻是违反了一夫一妻制的无效婚姻，因此除了王女士和张医生，（ ）有权向人民法院申请宣告婚姻无效。A只能是王女士的近亲属
B只能是张先生的合法配偶
C双方的近亲属及基层组织都
D只能是与双方共同生活的近亲属
正确答案： A解析：