关于头脑风暴法,错误的观点有( )。A.必须明确阐述头脑风暴会议的目的B.每位小组成员依次提出一个观点C.要把所有观点公开记录下来,直到不再有新观点产生为止D.开展头脑风暴的过程中,要对观点及时评价和讨论观点

题目

关于头脑风暴法,错误的观点有( )。

A.必须明确阐述头脑风暴会议的目的

B.每位小组成员依次提出一个观点

C.要把所有观点公开记录下来,直到不再有新观点产生为止

D.开展头脑风暴的过程中,要对观点及时评价和讨论观点


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  • 第1题:

    教师要让学生明确头脑风暴的原则有()

    A.没有成见的接受各种观点

    B.努力把自己的观点和其他同学的观点联系起来

    C.独立思考

    D.对其他同学贡献的观点,不要批评或评论,


    参考答案:ABD

  • 第2题:

    使用头脑风暴法时,为了引发和产生创造性思维,下列观点中,正确的有( )。
    A.与会者应完全平等 B.不应提出不现实的论点
    C.为统一认识可进行适当批评 D.应给每位与会者提供发言的机会
    E.应忠实记录与会者的观点


    答案:A,D,E
    解析:
    在头脑风暴法的引发和产生创造性思维阶段,需要注意的事项有:①与会者都是平等的,无领导和被领导之分;②与会的成员依次发表意见;③成员可以相互补充各自的观点,但不能评论、更不能批驳别人的观点;④提出奔放无羁的创意,欢迎有不同角度的想法,因为能够脱离习惯上的想法,才能产生突出的创意;⑤要当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来;⑥持续到无人发表意见为止;⑦将每个人的意见重复一遍。

  • 第3题:

    集团头脑风暴的形式包括

    A.直接头脑风暴法
    B.间接头脑风暴法
    C.质疑头脑风暴法
    D.确信头脑风暴法
    E.交互头脑风暴法

    答案:A,C
    解析:

  • 第4题:

    整理头脑风暴法后记录的大量观点,宜使用()。

    • A、树图
    • B、矩阵图
    • C、亲和图
    • D、检查表

    正确答案:C

  • 第5题:

    采用头脑风暴法后要记录大量的观点,在分析和整理这些观点时,最适宜选用的工具方法有()。

    • A、树图
    • B、矩阵图
    • C、亲和图
    • D、检查表

    正确答案:C

  • 第6题:

    头脑风暴会议的纪律有()。

    • A、不准私下讨论
    • B、发言简洁明了
    • C、不准消极旁观
    • D、可以评论别人的观点

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()

    • A、头脑风暴(Brainstorming)
    • B、辩论
    • C、合作性讨论
    • D、异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等)

    正确答案:A

  • 第8题:

    在运用头脑风暴法时,应注意哪些问题()。

    • A、会议主持者要鼓励参加者尽可能多的阐述自己的看法
    • B、参加者都是平等的
    • C、不允许对他人的观点进行批评
    • D、要把每个人的观点记录下来

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    判断题
    头脑风暴在进行中就需要对不同的观点做出评判。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    头脑风暴法应做到(  )。
    A

    记录所有观点

    B

    总结每人发言

    C

    归纳论证

    D

    通报结论

    E

    畅所欲言


    正确答案: C,D
    解析: 头脑风暴法就是采用会议的方式,畅所欲言地发表独立见解的一种创造性思考的方法。所以要记录下每一个人的观点,总结每个人的发言并进行归纳论证。

  • 第11题:

    判断题
    头脑风暴法所有观点都会被记录下来,并及时进行评价。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在头脑风暴法的第二阶段应注意的有(  )。
    A

    与会者都是平等的,无领导和被领导之分

    B

    明确会议议题和目的

    C

    与会的成员依次发表意见

    D

    提出奔放无羁的创意,欢迎有不同角度的想法

    E

    要当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来


    正确答案: B,D
    解析: B项是头脑风暴法第一阶段--准备阶段的要点;头脑风暴法的第二阶段是引发和产生创造思维的阶段,在这个阶段,首先质量管理的领导者、推进者,应熟悉并重温头脑风暴法的意义、精神实质和法,组织与会者讨论、产生创意思维。 在这个阶段,要注意下列几点:
    (1)与会者都是平等的,无领导和被领导之分。
    (2)与会的成员依次发表意见。
    (3)成员可以相互补充各自的观点,但不能评论,更不能批驳别人的观点;创意或发言内 容的正误、好坏完全不要去批评,如果创意或意见被批评,与会者就不会提意见了。开会时,如有批评者,组织者要暗示制止。
    (4)提出奔放无羁的创意,欢迎有不同角度的想法,因为能够脱离习惯上的想法,才能产生突出的创意。
    (5)要当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来。
    (6)持续到无人发表意见为止。
    (7)将每个人的意见重复一遍。

  • 第13题:

    关于头脑风暴法的说法错误的有( )。

    A.头脑风暴会议结束时对观点做出决断

    B.用于识别可能的问题解决办法和潜在的质量改进机会

    C.产生阶段的目标是产生尽可能多的观点

    D.产生阶段、澄清阶段是其两个阶段


    正确答案:A
    解析:决断不在结束时才做出。

  • 第14题:

    关于头脑风暴法,说法正确的是()。

    A.个人决策常用的技术
    B.如果说出错误的观点会遭到批评
    C.人越多越好
    D.鼓励创造性思维

    答案:D
    解析:
    头脑风暴法鼓励创造性思维。@##

  • 第15题:

    头脑风暴在进行中就需要对不同的观点做出评判。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    头脑风暴法有很多种,遇“观点已穷尽,需再次激发时”,可采用()

    • A、双重逆转法
    • B、循环头脑风暴法
    • C、疯狂头脑风暴法
    • D、星爆法

    正确答案:A,C

  • 第17题:

    按"头脑风暴法"进行教学,对学生提出的观点先不做任何评价,以鼓励更多的想法。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    头脑风暴法的基本步骤包括()。

    • A、会议主持人说明主题,提出讨论要求
    • B、鼓励与会者自由发表意义
    • C、支持与会者吸取别人的观点
    • D、会议主持者不发表自己个人的意见

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    “尝试借鉴他人的观点以形成自己的想法”体现了头脑风暴法的()原则。

    • A、无须评论
    • B、暂不评价
    • C、综合改进
    • D、数量之上

    正确答案:C

  • 第20题:

    头脑风暴法有一些应用于不同场合的分类,“若观点已穷尽、需再次激发时,”可使用()

    • A、双重逆转法
    • B、星爆法
    • C、疯狂头脑风暴法
    • D、施瑞特法

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    单选题
    在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()。
    A

    头脑风暴(Brainstorming)

    B

    辩论

    C

    合作性讨论

    D

    异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在运用头脑风暴法时,应注意哪些问题()。
    A

    会议主持者要鼓励参加者尽可能多的阐述自己的看法

    B

    参加者都是平等的

    C

    不允许对他人的观点进行批评

    D

    要把每个人的观点记录下来


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    作为六西格玛项目组长,在项目推进过程中需要组织项目团队就问题发生原因等方面进行讨论和分析,这个过程中常用的方法有头脑风暴法,则以下关于头脑风暴法说法不正确的是()
    A

    头脑风暴应团队成员在一起时进行

    B

    头脑风暴法应用时应有一个组织者协调控制

    C

    头脑风暴进行时应对每一个成员提出的想法进行论证

    D

    头脑风暴时应持续进行至没有新的想法提出为止


    正确答案: A
    解析: 暂无解析