关于头脑风暴法,错误的观点有( )。
A.必须明确阐述头脑风暴会议的目的
B.每位小组成员依次提出一个观点
C.要把所有观点公开记录下来,直到不再有新观点产生为止
D.开展头脑风暴的过程中,要对观点及时评价和讨论观点
第1题:
A.没有成见的接受各种观点
B.努力把自己的观点和其他同学的观点联系起来
C.独立思考
D.对其他同学贡献的观点,不要批评或评论,
第2题:
第3题:
第4题:
整理头脑风暴法后记录的大量观点,宜使用()。
第5题:
采用头脑风暴法后要记录大量的观点,在分析和整理这些观点时,最适宜选用的工具方法有()。
第6题:
头脑风暴会议的纪律有()。
第7题:
在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()
第8题:
在运用头脑风暴法时,应注意哪些问题()。
第9题:
对
错
第10题:
记录所有观点
总结每人发言
归纳论证
通报结论
畅所欲言
第11题:
对
错
第12题:
与会者都是平等的,无领导和被领导之分
明确会议议题和目的
与会的成员依次发表意见
提出奔放无羁的创意,欢迎有不同角度的想法
要当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来
第13题:
关于头脑风暴法的说法错误的有( )。
A.头脑风暴会议结束时对观点做出决断
B.用于识别可能的问题解决办法和潜在的质量改进机会
C.产生阶段的目标是产生尽可能多的观点
D.产生阶段、澄清阶段是其两个阶段
第14题:
第15题:
头脑风暴在进行中就需要对不同的观点做出评判。
第16题:
头脑风暴法有很多种,遇“观点已穷尽,需再次激发时”,可采用()
第17题:
按"头脑风暴法"进行教学,对学生提出的观点先不做任何评价,以鼓励更多的想法。
第18题:
头脑风暴法的基本步骤包括()。
第19题:
“尝试借鉴他人的观点以形成自己的想法”体现了头脑风暴法的()原则。
第20题:
头脑风暴法有一些应用于不同场合的分类,“若观点已穷尽、需再次激发时,”可使用()
第21题:
头脑风暴(Brainstorming)
辩论
合作性讨论
异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等)
第22题:
会议主持者要鼓励参加者尽可能多的阐述自己的看法
参加者都是平等的
不允许对他人的观点进行批评
要把每个人的观点记录下来
第23题:
头脑风暴应团队成员在一起时进行
头脑风暴法应用时应有一个组织者协调控制
头脑风暴进行时应对每一个成员提出的想法进行论证
头脑风暴时应持续进行至没有新的想法提出为止