情理是指人的通常心理和事情的一般道理，是人们日常生活中的经验规则或经验法则。下列属于情理的是()。A.人的趋利避害的本性 B.案件的事实和具体情节 C.公众普遍认为天经地义的一些权利 D.人们在社会生活中辨是非、明事理所必需的基本知识

题目
情理是指人的通常心理和事情的一般道理，是人们日常生活中的经验规则或经验法则。下列属于情理的是()。

A.人的趋利避害的本性
B.案件的事实和具体情节
C.公众普遍认为天经地义的一些权利
D.人们在社会生活中辨是非、明事理所必需的基本知识
相似考题

1.下列哪一项不能使父母的说服教育取得好的成效()。A.全面了解孩子B.一切道理讲给子女C.准确的把握时机D.情理统一，心理协调

2.以下可归属于经验法则的是:()。A.自然法则或自然规律B.逻辑(推理)法则C.道德法则、商业交易习惯D.日常生活经验法则

3.下列关于经验法则的说法,错误的是()。A.对违背经验法则的事实主张，主张者应当提供证据进行证明B.经验法则是人们对典型的和定型的生活事理的确定性认识C.是否适用经验法则来认定案件事实，取决于当事人的意志D.违背经验法则进行的证明，通常是无效的

4.研究可以把以前的经验变为有效的东西,随着实践工作的进行,人们会积累很多经验。下列各项中,不属于经验缺点的是()。A、经验是此时此地的产物，有局限性B、经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看C、经验没把感性的东西上升到理性D、经验的灵活性太大

更多“情理是指人的通常心理和事情的一般道理，是人们日常生活中的经验规则或经验法则。下列属于情理的是()。”相关问题

  • 第1题：

    以下关于论据的说法正确的是：

    A. 论据是用来证明论点的根据

    B. 用来证明论点的事实和道理就是论据

    C. 道理不能成为论据

    D. 社会情理和风俗不能成为论据


    正确答案：AB

  • 第2题：

    情理是指人的通常心理和事情的一般道理，是人们日常生活中的经验规则或经验法则。下列属于情理的是()。

    A.人的趋利避害的本性
    B.案件的事实和具体情节
    C.公众普遍认为天经地义的一些权利
    D.人们在社会生活中辨是非、明事理所必需的基本知识

    答案：D
    解析：
    “情”是指人之常情，即人的本性、人的本能这方面，如人的趋利避害的本性等；“理”有三种解释，第一种是指基于共同的社会背景和历史文化传统，而形成的民众普遍认同并自觉遵守的社会公德和公序良俗等。第二种是天理，即天道，是贯通天然与社会的普遍原理，或者说是天然界、人与社会共同应该遵循的一些规律。第三种是指完全建立在人道基础上的公理，如人的理解力和意志力是有限的、人总要为他的生存和发展作出铺排、每个人都有追求幸福的权利等。而“情理”是情与理的辩证统一，是指人的通常心理和事情的一般道理，是人们日常生活中的经验规则或经验法则。综合上述分析，本题答案为D。

  • 第3题：

    属于教师发展中形成的素质是（　）

    • A、职业态度
    • B、宽容
    • C、敏感性和移情理解
    • D、情绪的安全感和自信

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    下列哪一项不能使父母的说服教育取得好的成效（）。

    • A、全面了解孩子
    • B、一切道理讲给子女
    • C、准确的把握时机
    • D、情理统一，心理协调

    正确答案:B

  • 第5题：

    以下关于论据的说法正确的是（）

    • A、论据是用来证明论点的根据
    • B、用来证明论点的事实和道理就是论据
    • C、道理不能成为论据
    • D、社会情理和风俗不能成为论据

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    （）是指德育工作者通过摆事实.讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。

    • A、情理交融
    • B、示范比较
    • C、说理引导
    • D、自我教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会工作者在工作中应遵循的是（），即社会工作伦理。

    • A、法理
    • B、医理
    • C、道理
    • D、情理

    正确答案:D

  • 第8题：

    《容忍与自由》一文说理风格是（）

    • A、情理并重的演说风格
    • B、对比论证的说理方法
    • C、从自己经验说起
    • D、以典型事例为依据
    • E、深入浅出，明白清楚的说理风格

    正确答案:C,D,E

  • 第9题：

    在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合"内省经验标准"的涵义的是（）。

    • A、病人的内省经验
    • B、亚健康人群的内省经验
    • C、健康人群的内省经验
    • D、普通人的内省经验

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。
    A

    情理交融

    B

    示范比较

    C

    说理引导

    D

    自我教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    对称联想是指人想起与外来刺激完全相反的经验、动作或事物，亦可说是逆反法则在联想中的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列属于自我防御机制的是（）
    A

    正向

    B

    情理化

    C

    合理化

    D

    压制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作者在工作中应遵循的是( ),即社会工作伦理。

    A．法理

    B．医理

    C．道理

    D．情理


    正确答案：D

  • 第14题：

    在抒情理论中，可以理解为“心理画面”的范畴是（）

    A意象

    B隐喻

    C典故

    D意蕴


    A
    略

  • 第15题：

    正确认识法律与情理的关系，有利于提高人们的分析和判断能力，下面是有关法律与情理关系的论述，你认为正确的是：（）

    • A、情理是法律的基础，所以在一般情况下，合理的事物都是合法的，进一步讲，合乎大道理的事情都是合法的，你总能找到它合法的依据；不合乎大道理的事情都是非法的，你总能找到它非法的依据。
    • B、特殊情况下，非正义的事物也会在特定历史时期得以用法律的形式体现，这就会出现“形式合法、实质违法”的情况。在这种情况下，法律与情理发生分离，即：合法的不一定合理，合理的不一定合法。
    • C、特殊情况下，由于制定法对社会发展存在滞后性，也会出现法律与情理发生分离的情况。
    • D、法律与情理没有关系。

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    对称联想是指人想起与外来刺激完全相反的经验、动作或事物，亦可说是逆反法则在联想中的作用。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “质性平淡，思心玄微，能通自然”形容的是（）类型的人。

    • A、“道理之家”
    • B、“事理之家”
    • C、“义理之家”
    • D、“情理之家”

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列属于自我防御机制的是（）。

    • A、压制
    • B、情理化
    • C、合理化
    • D、正向

    正确答案:C

  • 第19题：

    述职报告在结束全文时一般要求用（）

    • A、政治化的宣传语
    • B、经验化的总结语
    • C、格式化的习惯语
    • D、情理化的礼貌语

    正确答案:C

  • 第20题：

    角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中，是家庭和社区生活经验的反映。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    述职报告在结束全文时一般要求用（）
    A

    政治化的宣传语

    B

    经验化的总结语

    C

    格式化的习惯语

    D

    情理化的礼貌语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者在工作中应遵循的是（），即社会工作伦理。
    A

    法理

    B

    医理

    C

    道理

    D

    情理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    正确认识法律与情理的关系，有利于提高人们的分析和判断能力，下面是有关法律与情理关系的论述，你认为正确的是：（）
    A

    情理是法律的基础，所以在一般情况下，合理的事物都是合法的，进一步讲，合乎大道理的事情都是合法的，你总能找到它合法的依据；不合乎大道理的事情都是非法的，你总能找到它非法的依据。

    B

    特殊情况下，非正义的事物也会在特定历史时期得以用法律的形式体现，这就会出现“形式合法、实质违法”的情况。在这种情况下，法律与情理发生分离，即：合法的不一定合理，合理的不一定合法。

    C

    特殊情况下，由于制定法对社会发展存在滞后性，也会出现法律与情理发生分离的情况。

    D

    法律与情理没有关系。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在抒情理论中，可以理解为“心理画面”的范畴是（）
    A

    意象

    B

    隐喻

    C

    典故

    D

    意蕴


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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