更多“学习先进榜样,“最关键的是要( )。”A.学精神B.学品质C.学能力D.学方法”相关问题
  • 第1题:

    主要评价或鉴定精神病人违法行为的责任能力与安置问题

    A.社会精神病学

    B.司法精神病学

    C.精神病理学

    D.生物精神病学

    E.儿童精神病学


    参考答案:B

  • 第2题:

    从社会学、文化差异研究精神疾病、行为问题的发生和发展规律

    A.社会精神病学

    B.司法精神病学

    C.精神病理学

    D.生物精神病学

    E.儿童精神病学


    参考答案:A

  • 第3题:

    培养人“乐学,善于学习”的途径有()。

    A.善于学习要随时随地学习

    B.要学以致用

    C.要选择适当的学习方法

    D.要让学习成为习惯


    参考答案:BCD

  • 第4题:

    边际分析方法是()

    A. 管理经济学的基本方法

    B. 计量经济学的方法

    C. 实证经济学的方法

    D. 动态经济学的方法


    答案:A

  • 第5题:

    HLA抗原系统检测的方法分为

    A.血清学方法和细胞学方法

    B.血清学方法和组织学方法

    C.血清学方法和生物学方法

    D.细胞学方法和病理学方法

    E.组织学方法和生物学方法


    正确答案:A

  • 第6题:

    根据学习的层次,比概念学习低一层的学习是( )。

    A.信号学

    B.规则学习

    C.辨别学

    D.言语学习


    正确答案:C
    加涅按照学习情景由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,将学习分成八类,分别是:信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习,故比概念学习低一层次的应该是辨别学习。

  • 第7题:

    医学信息学研究的方法学是( )

    A.医学
    B.信息学
    C.统计学
    D.系统学
    E.控制论

    答案:B
    解析:

  • 第8题:

    流行病学是一门

    A.实验学科
    B.理论学和方法学
    C.方法学和应用学
    D.理论学和应用学
    E.观察学

    答案:C
    解析:

  • 第9题:

    让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路( )。

    A.“我要学”
    B.“要我学”
    C.“跟谁学”
    D.“怎么学”

    答案:A
    解析:
    暂无答案解析

  • 第10题:

    学习辅导中能进行“要我学”与“我要学”的转变的是()

    A学习动机辅导

    B学习情绪辅导

    C学习机会辅导

    D学习能力辅导


    A

  • 第11题:

    习近平对如何善于学习榜样给以阐述,指出最关键的是要学精神、学()、学方法。

    • A、气度
    • B、品质
    • C、实践
    • D、修养

    正确答案:B

  • 第12题:

    单选题
    学习辅导中能进行“要我学”与“我要学”的转变的是()
    A

    学习动机辅导

    B

    学习情绪辅导

    C

    学习机会辅导

    D

    学习能力辅导


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从生物学角度探讨精神疾病的病因、发病机制、治疗、预后

    A.社会精神病学

    B.司法精神病学

    C.精神病理学

    D.生物精神病学

    E.儿童精神病学


    参考答案:D

  • 第14题:

    “两学一做”学习教育()。

    A.基础在学 B.基础在想 C.关键在做 D.关键在学


    参考答案:AC

  • 第15题:

    学习的内涵是()。

    A.乐学

    B.勤学

    C.善学

    D.好学


    参考答案:ABC

  • 第16题:

    党开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题( )。

    A.学

    B.改

    C.行

    D.做


    正确答案:B

  • 第17题:

    计量学按学科可以分为:①通用计量学、②理论计量学、③品质计量学、④应用计量学,其中( )正确。

    A.①④

    B.①②③④

    C.①②④

    D.①③④


    正确答案:B

  • 第18题:

    “死学活用”中的“死学”是指()。

    A.模仿学习

    B.继承学习

    C.认真学习

    D.照搬学习


    参考答案:C

  • 第19题:

    在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是( )

    A.体质人类学
    B.文化人类学
    C.考古学
    D.人类心理学

    答案:B
    解析:

  • 第20题:

    教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义, 目的是解决学生的什么问题? ( )。

    A. 为什么学
    B. 用什么学
    C. 学什么
    D. 怎么学

    答案:A
    解析:
    “为什么学”属于教学目的的范畴,它是指学习行为的意图,体现了教材的价值和意义,教学目的就是人们设立学科和实施教学的行为意图。“用什么学”是教学环境的体现,它一般指教学过程中使用的教材、教具。“学什么”是教学内容的体现,它是根据教学目标选择出来的,根据学生发展需要和教学条件,在一定的教学环境下,传授学生相应的知识。“怎么学”是教学策略的体现,它是在教学过程中,由一定的教学原则指导、师生相互作用共同实现教学目标、合理利用教学条件的活动方式。

  • 第21题:

    在全区开展两学一做的学习,其中的“学转促”专项指的是( )

    A. 学讲话、转作风、促落实
    B. 学原著、转观念、促实施
    C. 学理论、转态度、促发展
    D. 学先进、转方向、促进步


    答案:A
    解析:
    知识点:时政

    学转促”专项活动,具体是指学党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话,转作风,促落实。A项正确。

  • 第22题:

    学习先进榜样,“最关键的是要()。”

    • A、学精神
    • B、学品质
    • C、学能力
    • D、学方法

    正确答案:A,B,D

  • 第23题:

    “两学一做”学习教育,基础在(),关键在()。

    • A、学、做
    • B、学习、工作
    • C、学习、效果
    • D、做、学

    正确答案:A