参考答案和解析
正确答案:ABCD
更多“道德境界,是指道德觉悟和道德水平的高低而形成的道德状态。如( )。A.大公无私B.先公后私C.公私兼顾D.自私自利”相关问题
  • 第1题:

    从业者在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平是( )

    A.职业道德认识

    B.职业道德素质

    C.职业道德习惯

    D.职业道德境界


    正确答案:B
    本题考查职业道德素质的概念。

  • 第2题:

    企业员工在社会生活和企业实践工作中,按照企业道德规范去行动所形成的道德觉悟水平,以及处于这种道德觉悟水平所表现出来的思想感情和精神情操,就是( )

    A、企业道德境界

    B、企业道德修养

    C、企业道德实践

    D、企业道德检查


    参考答案:A

  • 第3题:

    职业道德修养是一种状态,它指从业人员在自己所从事的职业中()达到的境界。

    A、道德品格

    B、道德水平

    C、道德标准

    D、道德层次


    参考答案:A

  • 第4题:

    人们根据一定的道德原则和规范来改造自我,教育自己,形成自己的道德品质,提高自己的道德境界的道德实践活动,称为( )

    A.道德修养

    B.道德构建

    C.道德意志

    D.道德认知


    正确答案:B
    道德构建指人们根据一定的道德原则和规范来改造自我,教育自己,形成自己的道德品质,提高自己的道德境界的道德实践活动

  • 第5题:

    职业道德修养的根本任务是___。

    A.逐渐形成社会主义职业道德品质

    B.发扬大公无私先公后私的精神

    C.贯彻全心全意为人民服务的职业道德规范

    D.达到社会主义职业道德境界


    正确答案:ACD

  • 第6题:

    衡量学生思想品德水平高低的根本标志是(  )。


    A.道德认识

    B.道德意志

    C.道德情感

    D.道德行为

    答案:D
    解析:
    品德的心理结构包括“知、情、意、行”四个成分,其中,道德行为是衡量品德的根本标志。

  • 第7题:

    对保卫人员来说,应当肯定并使之升华的道德境界是()。

    • A、自私自利的境界
    • B、公而忘私的境界
    • C、先公后私的境界
    • D、大公无私的境界

    正确答案:C

  • 第8题:

    尚未形成品德,道德人格或道德个性的不稳定心理状态是?()

    • A、无德境界
    • B、美德境界
    • C、恶德境界
    • D、道德境界

    正确答案:A

  • 第9题:

    下面有关职业道德境界的说法,错误的是()。

    • A、职业道德境界是指人们的职业道德认识的状况或职业技能所达到的程度
    • B、我们考察和评定职业道德境界的主要依据是职业道德理想等一系列职业道德的基本要素
    • C、职业道德境界的最低层次是以职谋私
    • D、大公无私的职业境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现

    正确答案:A

  • 第10题:

    体现个人道德品质高低的是()

    • A、道德认同
    • B、道德意识
    • C、道德修养
    • D、道德境界

    正确答案:D

  • 第11题:

    多选题
    职业道德修养的根本任务是()
    A

    逐渐形成社会主义职业道德品质

    B

    发扬大公无私先公后私的精神

    C

    贯彻全心全意为人民服务的职业道德规范

    D

    达到社会主义职业道德境界


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对保卫人员来说,应当肯定并使之升华的道德境界是()。
    A

    自私自利的境界

    B

    公而忘私的境界

    C

    先公后私的境界

    D

    大公无私的境界


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为


    正确答案:D

  • 第14题:

    构成护理道德品质的要素是:( )

    A. 护理道德水平

    B. 护理道德境界

    C. 护理道德理想

    D. 护理道德情感


    参考答案:D

  • 第15题:

    遵纪守法在道德体系中是( )。

    A.道德的最高境界

    B.道德的补充

    C.道德的底线

    D.道德的消极因素


    正确答案:C

  • 第16题:

    献身型是( )。

    A.最高层次职业道德的境界

    B.高层次职业道德的境界

    C.中层次职业道德的境界

    D.低层职业道德的境界


    正确答案:B

  • 第17题:

    人们根据一定的道德原则和规范来改造自我,教育自己,形成自己的道德品质,提高自己 德境界的道德实践活动,称为( )

    A.道德修养

    B.道德构建

    C.道德意志

    D.道德认知


    正确答案:B

  • 第18题:

    有关师德养成过程中各要素的认识错误的是

    A. 把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
    B. 强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步;
    C. 只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
    D. 道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志

    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养,所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是()。

    • A、修养
    • B、职业道德修养
    • C、职业道德人格
    • D、职业道德境界

    正确答案:D

  • 第20题:

    一般可以把道德境界划分为以下几个境界()。

    • A、自私自利的道德境界 
    • B、公私兼顾的道德境界 
    • C、悲观虚无的道德境界 
    • D、先公后私的道德境界 
    • E、大公无私的道德境界

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题:

    职业道德修养的根本任务是()

    • A、逐渐形成社会主义职业道德品质
    • B、发扬大公无私先公后私的精神
    • C、贯彻全心全意为人民服务的职业道德规范
    • D、达到社会主义职业道德境界

    正确答案:A,C,D

  • 第22题:

    单选题
    在社会主义初级阶段应该提倡的道德境界是(  )。
    A

    公私兼顾的道德境界

    B

    先公后私的道德境界

    C

    大公无私的道德境界

    D

    自私自利的道德境界


    正确答案: C
    解析:
    在我国现阶段,人们的道德从总体上看,大致可以划分为四种类型或四种层次:大公无私的道德境界(共产主义道德境界)、先公后私的道德境界(社会主义道德境界)、追求个人正当利益的道德境界、自私自利的道德境界。

  • 第23题:

    单选题
    企图利己但不损人,总是想把个人利益和他人利益摆平,做到双方利益兼顾的道德境界属于(  )。
    A

    损人利己的道德境界

    B

    合理利己主义的道德境界

    C

    先公后私的道德境界

    D

    大公无私的道德境界


    正确答案: B
    解析:
    道德境界的四个层次:①损人利己的道德境界,一切都以是否有利于自己的私利为出发点,为了达到个人的目的,可以不择手段地损害他人和社会集体的利益;②合理利己主义的道德境界,处于这种道德境界的人,企图利己但不损人,总是想把个人利益和他人利益摆平,做到双方利益兼顾;③先公后私的道德境界,在处理个人与他人、个人与集体的关系时,能够先为他人和集体着想,然后再考虑自己,在维护集体利益的前提下,追求并实现个人的正当利益,必要时还能牺牲个人利益;④大公无私的道德境界,一切言行都以是否有利于社会利益为准则,廉洁奉公,毫不利已,专门利人,全心全意为人民服务。