()执行的步骤为: 分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。A、焦点小组B、名义小组C、引导式研讨会D、头脑风暴

题目
()执行的步骤为: 分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。

A、焦点小组

B、名义小组

C、引导式研讨会

D、头脑风暴


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参考答案和解析
参考答案:B
更多“()执行的步骤为: 分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。 ”相关问题
  • 第1题:

    社区护士在主持老年人进行以“冬季老年人保健”为主题的小组讨论过程中,不恰当的行为是

    A、对每位参与者表示欢迎

    B、请每位参与者自我介绍

    C、对发言踊跃者给予肯定性反馈

    D、提出可引发争论的开放式问题以打破僵局

    E、讨论偏离主题时,出于礼貌,不作任何引导


    参考答案:E

  • 第2题:

    ( )执行的步骤为分成多个小组,每个小组开展讨论小组讨论结束后,主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意,这种询问可以进行很多轮,甚至得到足够数量的创意,再用全体参与者对所有创意进行评审和排序。

    A.焦点小组
    B.名义小组
    C.引导式研讨会
    D.头脑风暴

    答案:B
    解析:
    易和焦点小组混淆,注意关键字记忆和联系记忆相结合解题
    名义小组技术:通过投票来排列最有用的创意,以便进行进一步的头脑风暴或优先排序。
    名义小组技术是头脑风暴法的深化应用,是更加结构化的头脑风暴法
    焦点小组:将预先选定的干系人和主题专家集中在一起,了解他们对所提议产品、服务或
    成果的期望和态度。由一位受过训练的主持人引导大家进行互动式讨论。焦点小组往往比一对一的访谈更加热烈。焦点小组是一种群体访谈而非一对一访谈,可以有6?1 0个被访谈者参加。针对访谈者提出的问题,被访谈者之间开展互动式讨论,以求得到更有价值的意见。

  • 第3题:

    在大班设计小组讨论时,最好不要将一个案例分成多次进行小组讨论。


    D

  • 第4题:

    作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场SXB

    作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到

    A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场

    B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论

    C.当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己

    D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局

    E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍


    正确答案:D
    主持人在主持小组讨论时,应该提前到达会场,对每一位前来参加小组讨论的人表示欢迎;开场白后,可请每一位与会者进行自我介绍,以增强与会者之间的相互了解。建立和谐、融洽的关系;当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成“一言堂”时,支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。

  • 第5题:

    小组讨论总结上节课程内容制作要点。 进行图形创意构思。 根据每人自己的创意制作图案。 于规定时间内上传提交。上传jpg文件,并写出作品名称和简短设计说明。 (将完成的psd文件另存为jpeg文件。方法:点击下拉菜单中,文件存储为,在弹出的窗口中“格式”下拉列表选择“jpeg”,点击存储。)


    A