阅读下列说明,回答问题1至问题3。说明M公司为某旅游公司设计机票销售专用数据库,其关系模式如图4-1所示。关系模式的主要属性、含义及约束如表4—1所示,属性间的函数依赖关系如图4-2所示,属性间函数依赖的标记方法如图4-3所示。旅客旅行前需要向旅行社提出申请,说明要参加的旅行团队。旅行社建立的旅行申请包括,旅行出发日期和到达日期的机票预订、购票等信息。旅行社还需要为每个团队制定“旅程”和“搭乘航班”表。有关“旅程”和“搭乘航班”的示例如表4-2、表4-3所示。对关系“航班”,请回答以下问题:(1)列举出所

题目

阅读下列说明,回答问题1至问题3。

说明

M公司为某旅游公司设计机票销售专用数据库,其关系模式如图4-1所示。

关系模式的主要属性、含义及约束如表4—1所示,属性间的函数依赖关系如图4-2所示,属性间函数依赖的标记方法如图4-3所示。

旅客旅行前需要向旅行社提出申请,说明要参加的旅行团队。旅行社建立的旅行申请包括,旅行出发日期和到达日期的机票预订、购票等信息。旅行社还需要为每个团队制定“旅程”和“搭乘航班”表。有关“旅程”和“搭乘航班”的示例如表4-2、表4-3所示。

对关系“航班”,请回答以下问题:

(1)列举出所有不属于任何候选键的属性(非键属性)。

(2)关系“航班”可达到第几范式,用不超过60个字的内容叙述理由。


相似考题

1.阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。【说明】某企业的生产管理部门拟开发生产计划管理系统,该系统负责管理生产计划信息,记录生产安排和采购的情况。现有的表格信息如表4-1、表4-2和表4-3所示。根据上述需求设计的生产计划数据库的关系模式如图4-1所示。关系模式的主要属性、含义及约束如表4-4所示。该企业的生产管理部门可根据需求制定多个生产计划。每个生产计划包含多个生产产品。一个生产产品可由多个生产小组共同生产。一个产品基于固定数量的用料来生产。企业有多个供应商,每个供应商可以提供若干种材料,每种材料可以由多个供应商提供。企业根据不同生产计划,从供应商处购买材料。属性间的函数依赖关系如下:对于“生产计划”关系模式:生产计划编号→生产计划名称,起始时间,截止时间,预算总金额生产计划编号,产品编号→生产数量产品编号→产品名称生产小组编号→生产小组名称生产计划编号,生产小组编号,产品编号→安排人力生产计划编号,产品编号→→生产小组编号,安排人力对于“产品用料”关系模式:材料编号→材料名称,单位产品编号,材料编号→材料数量对于“采购”关系模式:采购单号→供应商,地址,电话,总价格,日期采购单号,材料编号→数量供应商,材料编号→单价供应商→地址,电话对关系“生产计划”,请回答以下问题:(1)关系“生产计划”是否满足第四范式?用不超过200个字的内容叙述理由。(2)把“生产计划”分解为第四范式,分解后的关系名依次为:生产计划1,生产计划2…

更多“ 阅读下列说明,回答问题1至问题3。说明M公司为某旅游公司设计机票销售专用数据库,其关系模式如图4-1所示。关系模式的主要属性、含义及约束如表4—1所示,属性间的函数依赖关系如图4-2所示,属性间函数依赖的标记方法”相关问题
  • 第1题:

    试题 四( 15 分)

    阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答填入答题纸的对应栏内。

    【说明】

    某学校为实现无纸化、网络化的教材管理,拟开发一套教材管理系统。该系统主要负责统计全校的教学用书的需求信息,以便教材的统一购买。

    【 需求分析结果】

    (1) 教学计划

    各学院的教学计划是教材需求的来源。各学院的教学管理人员为本学院的各个专业方向制定教学计划。教学计划主要是描述每个专业方向不同学期所开设的课程信息。教学计划的示例如表4-1。

    (2) 课程信息 课程信息包括课程编号、课程名、教材编号,由课程编号唯一标识。如表4-1中, 《数

    据库技术》课程因其使用的教材不同而分别编号。

    (3) 专业方向、班级

    学校根据学院和专业方向将学生划分班级。一个学院可有多个专业方向,不同学院可以有相同名字的专业方向。一个专业方向可有多个班级,班级包含入学年份和人数。

    (4) 教材信息

    教材信息记录教材的基本信息,包括教材编号、教材名称、ISBN 号、出版社名称、作者、版本号。同一种教材版本不同编号也不同,一种教材可以有多个作者。

    (5) 教材需求

    根据各学院的教学计划和对应的班级人数,统计全校各系各专业各班级的教材需求情况。教材需求量是根据现有的教学计划和班级人数计算得到的。

    【 逻辑结构设计】

    根据需求阶段收集的信息,设计的关系模式如图4-1所示。

    关系模式的主要属性、含义及约束如表4-2所示。

    根据图4-1关系模式,给出班级、教材的函数依赖(不完整)如下。

    (1)班级关系函数依赖FD1

    班级号 → { 入学年份, 人数, 院系名称, 专业名称 }

    (2)教材关系函数依赖FD2

    教材编号 →{ 教材名称, ISBN, 出版社, 版本号 } (不完整)

    【问题1】 (8分)

    根据图4-1的关系模式,回答以下问题:

    (1) 分析“教材”关系,给出除FD2外其余的函数依赖和多值依赖;

    (2) 列出“教材”关系的所有候选键;

    (3) 分析“教材”关系所属范式,并说明原因;

    (4) 对“教材”关系进行分解,使其达到 4NF。分解后各关系模式分别命名为:教材1,教材2,……。

    【 问题2】(7分)

    分析以上各关系模式,请回答以下问题:

    (1) “教学计划”关系是否存在冗余?请简要说明。

    (2) 根据现有关系模式,能否获得学校每学期的各种教材的需求总量?请简要说明。

    (3) 考虑到任选课只有部分学生选修,需要增加或修改哪些关系模式,请给出修改结果并简要说明。


    正确答案:



  • 第2题:

    阅读下列说明和E-R图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

    说明

    某网上订书系统的E-R图(已消除了不必要的冗余)如图2-1所示(图中没有标出主码)。图中实体的说明如表2-1所示,相关属性说明如表2-2所示。

    一个顾客可以在同一天填写多张购书单,每张购书单上可填写多种图书,每种图书可以订购多本,bid相同的图书在同一张购书单上不能出现多次。

    注:为简化起见,不考虑信用卡号码泄漏所带来的安全性等问题。

    根据E-R图中给出的词汇,按照“关系模式名(属性,属性,…)”的格式,将此 E-R图转换为4个关系模式,并指出每个关系模式中的主码和外码,其中模式名根据需要取实体名或联系名。


    正确答案:Customers(cidcnameaddersscardnum)主键:cid Orders(ordemumorderdatecid)主键:ordemum外键:cid Books(bidtitleauthorqty_in_stockyear_publicshedprice)主键:bid Orderlist(bidordemumqtyship_date)其中bid和ortlemum是主键也是键码 注:以上四个关系模式和每个模式中的属性可按任意次序书写。
    Customers(cid,cname,adderss,cardnum),主键:cid Orders(ordemum,orderdate,cid),主键:ordemum外键:cid Books(bid,title,author,qty_in_stock,year_publicshed,price),主键:bid Orderlist(bid,ordemum,qty,ship_date),其中bid和ortlemum是主键,也是键码 注:以上四个关系模式和每个模式中的属性可按任意次序书写。 解析:本题考查的是数据库方面的知识。
    问题1:题干已经指明转换为4个关系模式,根据ER图和说明可以得出:Books、Customers和orders为三个关系模式,由于一个客户可以填写多张购书单,而一张购书单仅仅属于一个客户,所以,PlaceOrder不需要单独成为一个关系模式,而购书单和书之间是多对多的关系,所以,OrderList需要单独一个关系模式。因此关系模式和其主键及外键如下:
    1.Customers(cid,cname,adderss,cardnum))
    主键为:cid
    2.Orders(ordemum,orderdate,Cid)
    主键为:ordemum;外键为:cid
    3.Books(bid,title,author,qty_in_stock,year_publicshed,price)
    主键为:bid
    4.Orderlist(bid,ordemum,qty,ship_date)
    主键为:(bid,ordemum),外键为bid、ordemum

  • 第3题:

    阅读以下说明,回答问题1至问题5。

    【说明】

    某企业的网络安装防火墙后其拓扑结构如图4-1所示。

    为图4-1中(1)处选择合适的名称。 A.服务区 B.DMZ区 C.堡垒区 D.安全区


    正确答案:(1)B或DMZ区
    (1)B或DMZ区 解析:本问题考查的是防火墙的类型和基本结构。

    在防火墙的设计和实施中目前使用最多的是屏蔽子网类防火墙。屏蔽子网系统是在内部网络与外部网络之间建立一个被隔离的子网,也称为非军事区(DMZ),用两台分组过滤路由器将这一子网分别与内部和外部网络分开。该系统进一步实现内部主机的安全性,内部网路和外部网路均可访问被屏蔽子网,但禁止它们穿过被屏蔽子网通信。因此,WWW和FTP等服务器一般放置于DMZ中。

  • 第4题:

    阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入的对应栏内。

    [说明]

    M公司为某宾馆设计宾馆机票预订系统,初步的需求分析结果如下:

    (1)客户可以在提前预订或直接入住时向宾馆提供相关信息,宾馆登记的客户信息.包括:客户编号,姓名,性别,类型,身份证号,联系方式,预订日期,入住时间和离开时间等信息。其中类型字段说明客户是普通客户或VIP客户,不同的客户类型享受订票的折扣额度不同。直接入住的客户其预订日期取空值。

    (2)需要预订机票的客户应填写“机票预订”表,提供飞行日期、航班号、出发时间、目的地等信息。宾馆根据客户订票信息购票后,生成“客户订单”表,并根据客户类型确定相应的折扣额度。“机票预订”和“客户订单”表如下表1、表2所示。

    [逻辑结构设计]

    根据需求阶段收集的信息,设计的关系模式如下图所示。

    关系模式的主要属性、含义及约束如下表3所示。

    对关系“客户”,请回答以下的问题:

    (1)若选定(客户编号,预订日期)作为主码,未预订而直接入住的客户信息能否录入客户表?如不能,请说明原因。

    (2)对“客户”关系增加一个流水号属性作为主码,“客户”关系属于第几范式?还存在哪些问题?

    (3)将增加入住标识属性后的“客户”关系分解为第三范式,分解后的关系名依次取客户1、客户2、…。


    正确答案:(1)不能因为预订日期是主属性直接入住客户的预订日期应该取空值这违反实体完整性约束记录无法插入到客户表。 (2)“客户”关系属于2NF存在数据冗余等问题。若某一客户有多次预订及入住信息则其姓名等信息将重复多次。 (3)“客户”分解为第三范式如下所示:
    (1)不能,因为预订日期是主属性,直接入住客户的预订日期应该取空值,这违反实体完整性约束,记录无法插入到客户表。 (2)“客户”关系属于2NF,存在数据冗余等问题。若某一客户有多次预订及入住信息,则其姓名等信息将重复多次。 (3)“客户”分解为第三范式如下所示: 解析:(1)若选定(客户编号,预订日期)作为主码,未预订而直接入住的客户信息是不能记入客户表的。因为预订日期是主属性,直接入住客户的预订日期应该取空值,这违反实体完整性约束,所以对于直接入住的客户信息记录是无法插入到客户表中。
    (2)对“客户”关系增加一个流水号属性作为主码,“客户”关系属于第二范式,存在数据冗余等问题。如表4所示。

    从表4所示的例子可以看出,A10001客户有3次预订信息,则其姓名、性别、身份证号、联系方式和类型信息将重复3次。
    (3)将增加入住标识属性后的“客户”关系分解为第三范式如下所示:

    从表5和表6可以看出,将“客户”关系分解为第三范式后能消除信息冗余及插入删除的不一致性。

  • 第5题:

    阅读以下说明,回答问题1至问题4。

    【说明】

    某办公室只有一台主机host1接入Internet,其TCP/IP协议属性如图1-1所示。

    在没有增加公网IP地址的情况下,增加几台主机共享网络连接接入Internet,拓扑结构如图1-2所示,host1 eth0网卡的Internet协议属性如图1-3所示。

    为了保证其他主机能接入Internet,在如图1-4所示的host1 eth1网卡“Internet连接共享”应如何选择?


    正确答案:勾选“允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接”复选框。 (答案中有“勾选”两字算正确)
    勾选“允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接”复选框。 (答案中有“勾选”两字算正确) 解析:本题采用共享网络连接解决IP紧缺问题,故在改造之后的主机host1的外网卡上应勾选“允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接”复选框。