语言L={ambn|m≥0，n≥1|的正规表达式是(31)。A．a*bb*B．aa*bb*C．aa*b*D．a*b*
题目
语言L={ambn|m≥0，n≥1|的正规表达式是(31)。
A．a*bb*
B．aa*bb*
C．aa*b*
D．a*b*
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第1题：
str是一个由数字和字母字符组成的字符串，由变量num传人字符串长度。请补充函数proc，该函数的功能是：把字符串str中的数字字符转换成数字并存放到整型数组bb中，函数返回数组bb的长度。 例如，str="abcl23de45f967"，结果为：l234567。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序： include<stdio．h> define M 80 int bb[M]； int proc(char str[]，int bb[]，int num) { int i，n=0； for(i=0；i<num；i++) { if( 【1】 ) { bb[n]=【2】 ； n++； } } return 【3】 ； } void main { char str[M]； int num=0，n，i； printf("Enter a string：\n")； gets(str)； while(str[num]) num++： n=proc(str，bb，num)； printf("\nbb=")； for(i=0；i<n；i++) printf("%d"，bb[i])； }
正确答案：
【1】str[i]>=0str[i]<=9【2】str[i]-O【3】n
【解析】题目中要求把字符串str中的数字字符转换成数字并存放到整型数组bb中。首先，应判断字符串str中每个字符是否是数字字符。因此，【1】处填“str[i]>=0str[i]<=9”将每一个数字字符转化为数字放在整型数组bb中，因此，【2】处填“str[i]-0；由函数proc可知，变量n中存放整型数组bb中的元素个数，最后要返回到主函数当中，因此，【3】处填n。
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第2题：
请补充main函数，该函数的功能是：如果数组arr的前一个元素比后一个元素小，则把它保存在数组bb中并输出。 例如，若数组中的元素为：“40，68，62，33，35，52，48，95，66，73”，则输出：“40，33，35，48，66”。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动函数main和其他函数中的任何内容，仅在main函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序： include<stdlib．h> include<stdio．h> define M l0 void main { int i，n=0； int arr[M]=(40，68，62，33，35，52，48，95，66，73)； int bb[M]； system("CLS")； for(i=0；i<【1】；i++) if(arr[i]<arr[i+1]) 【2】 ； printf("＼n***display bb***＼n")； for(i=0；i<n；i++) printf("bb[％d]=％2d"，【3】)； }
正确答案：
【1】M-1【2】bb[n++]=arr[i]【3】i，bb[i]
【解析】由整个for循环可知，变量i为数组arr的下标，题目中要求取出前一个元素比后一个元素小的元素，所以只需要判断前M-1个元素即可。因此，【1】处填“M-1”；如果第i个元素比第i+1个元素小，将第1个元素放入数组bb中，因此，【2】处填“bb[n++]=arr[i]”。最后，要输出数组bb中的每一个元素。因此，【3】处填“i，bb[i]”。
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第3题：
语言L={ambn|m≥0，n≥1}的正规表达式是______。
A．a*bb*
B．aa*bb*
C．aa*b
D．a*b*
A．
B．
C．
D．
正确答案：A
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第4题：
请补充main函数，该函数的功能是：计算每个学生成绩的平均分，并把结果保存在数组bb中。
例如，当scorer[N][M]={{83.5,82,86,65,67)，{80,91.5,84， 99,95){90.5,95,86,95,97}}时，三个学生的平均分为76.7 89.9 92.7。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在 main函数的横线上填入所编写的若千表达式或语句。
试题程序：
include＜stdio.h＞
define N 3
define M 5
main()
{
int i,j;
static float score[N][M]={{83.5,82,86,
65,67},{80,91.5,84,99,95},{90.5,95,
86,95,97}};
float bb[N];
clrscr();
for(i=0;i＜N;i++)
【 】;
for(i=0;i＜N;i++)
{
for (j=0; j＜M; j++)
【 】;
bb [i]/=M;
}
for (i=0; i＜N; i++)
print f (" knstudent %d\t average
=%5.1f",i+l,bb[i]);
}
正确答案：bb[i]=0 bb[i]+=score[i][j]
bb[i]=0 bb[i]+=score[i][j] 解析：第一空：每个人的平均分都保存在数组bb[N]中，所以在使用前要对数组bb的各元素赋初值0。埴中2：为了求出平均分，首先要求出每个学生的总分，并存于数组bb中。 -
第5题：
请补充main函数，该函数的功能是：把一维数组中的元素逆置。结果仍然保存在原数组中。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在 main函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include ＜stdio.h＞
define N 10
main ( )
{
int i, j, t;
int bb[N];
clrscr ();
for (i=0; i＜N; i++)
bb[i]=i;
printf("\n*** original list ***\n");
for (i=0;i＜N; i++)
printf ("%4d",bb [i] );
for(【 】; j＜=i;【 】)
{
t=bb [j ];
bb [j ] =bb [i];
bb[i]=t;
}
printf("\n****** new list ******\n");
for (i=0; i＜N; i++)
printf ("%4d",bb [i] );
}
正确答案：j=0--I j++i-
j=0,--I j++，i-， 解析：第一空：逆置一维数组元素的思路是，将第一个元素与最后一个元素对调，将第二个元素与倒数第二个元素对调，依此类推，直到中间的元素。所以第一次执行循环时，第一个元素的下标为0，最后一个元素的下标为N-1，而此时i等于N，故要将i减1。第二空：每执行一次循环，顺方向元素向后移动一个，反方向元素向前移动一个，故下标j要加1，下标i要减1。 -
第6题：
已知文法G2=(VT={a,b}，VN={S，A}，S,P)，其中P为， S→Sb｜Ab A→aSb｜ε 该文法生成的语言是(28)。
A．{ambn｜n＞m≥0}
B．{ambn｜m＞n≥0}
C．{ambn｜n≥m≥1}
D．{ambn｜m≥n≥1}
正确答案：A
解析：根据文法G2的产生式A→aSb｜ε，用A的产生式推导出终结符号串，如果仅用A→ε，则产生{ε}；如果先用若干次A→aSb推导，再用A→ε，则推导过程如下：因此，由A生成的终结符号集合是{ambm｜m＞0}。从S出发使用产生式S→Sb｜Ab进行推导，或者。最后，L(G2)={ambm｜m0}连接{bk｜k＞0}={ambm+k｜m+k＞m0}={ambn｜n＞m0}。 -
第7题：
已知a=00l0l0l0B和b=40D，下列关系式成立的是
A．a＞b
B．a=b
C．a＜b
D．不能比较
正确答案：A
解析：00101010B=(0×27+0×26+1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+0×20D=42D，故a＞b -
第8题：
不能正确表示条件“两个整型变量A和B之一为0，但不能同时为0”的布尔表达式是 ( )。
A．A*B=0 And A＜＞B
B．(A=0 Or B=0)And A＜＞B
C．A=0 And B＜＞0 Or A＜＞0 And B=0
D．A*B=O And(A=0 Or b=0)
正确答案：D
-
第9题：
请补充函数fun()，该函数的功能是：寻找两个整数之间的的所有素数(包括这两个整数)，把结果保存在数组bb中，函数返回素数的个数。
例如，输入6和21，则输出为：7 11 13 17 19 21。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include＜conio. h＞
include＜stdio. h＞
define N 1000
int fun (int n, int m, int bb [N])
{
int i, j, k=0, flag;
for (j=n; j＜=m; j++)
{
【 】;
for (i=2; i＜j; i++)
if(【 】)
{
flag=0;
break;
}
if(【 】)
bb [k++] =j
}
return k;
}
main ()
{
int n=0,m=0, i, k;
int bb[N];
clrscr ();
printf ("Input n\n");
scanf ("%d", &n);
printf ("Input m\n");
scanf ("%d", &m);
for (i=0; i＜m-n; i++)
bb[i]=0;
k=fun (n, m, bb);
for (i=0; i＜k; i++)
printf ("%4d",bb [i]);
}
正确答案：I p-＞next=s p-＞next
I p-＞next=s p-＞next 解析：第一空：题目要求各结点的值为对应的下标，头结点的值为0，其他结点的值从1开始，所以此空应填i。第三空：为了将结点p和结点s连接起来，应将结点p的next 指针指向结点s。第三空：为了通过for 循环形成链表，每执行完一次循环操作，都要将指针p 指向下一个结点。 -
第10题：
str是一个由数字和字母字符组成的字符串，由变量num传入字符串长度。请补充函数proc，该函数的功能是：把字符串str中的数字字符转换成数字并存放到整型数组bb中，函数返回数组bb的长度。
例如，str="abc3de987f9621"，结果为：3987621。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include<stdio．h>
define M 80
int bb[M]；
int proc(char str[]，int bb[]，int num)
{
int i，n=0；
for(i=0；i<num；i++)
{
if(【1】)
{
bb[n]=【2】：
n++：
}
}
return 【3】 ；
}
void main
{
char str[M]；
int mum=0，n，i；
printf("Enter a strin9：＼n")；
gets(str)；
while(str[num])
num++：
n=proc(str，bb，num)；
printf("＼nbb=")；
for(i=0；i<n；i++)
printf("％d"，bb[i])；
}
正确答案：【1】str[i]>='0'＆＆str[i]<='9 '
【2】str[i]-'0'
【3】n
【解析】题目中要求把字箱串str中的数字字符转换成数字并存放到整型数组bb中。首先应判断字符串str中每个字符是否为数字字符，因此【1】填“str[i]>=' 0 ' ＆＆str[i]<='9'”；将每一个数字字符转化为数字放在整型数组bb中，因此【2】填“str[i]-'0'”；由函数proc可知，变量n中存放的是整型数组bb中元素的个数，最后要返回到主函数中，因此【3】填“n”。 -
第11题：
已知文法G1=(VT={a,b,d}，VN={S，A，B}，S,P)，其中P为， S→dAB A→aA|a B→bB|ε 该文法生成的语言是(28)。
A．{dambn|m≥0，n≥O}
B．{dambn|m≥1，n≥0}
C．{dambn|m≥0，n≥1}
D．{dambn|m≥1，n≥1}
正确答案：B
解析：已知文法G=(VT，VN，S，P)，它所产生的语言定义如下：若有S(11)w，则称w是文法G的一个句型。仅含终结符的句型是一个句子。语言L(G)是由文法G产生的所有句子组成的集合：L(G)={w|Sw且w∈VT*}推导的定义如下：设文法G=(VT，VN，S，P)，A→β∈P，γ，δ∈V*，则稀γAδ直接推导出γβδ，表示成这个定义告诉我们，若知道γAδ∈V*，根据A→β∈，可求出γβδ∈V*，方法是用A→β的右部β替换γAδ中的A得到γβδ；相反，若知道γβδ∈V*，根据A→β∈P，可求出γAδ∈V*，方法是用A→p的左部A替换γβδ中的β得到γAδ。若存在一个推导序列：，则称从a0经n步推导出an，表示成根据文法G1的第1条规则S→dAB知道，文法G1产生的句子的第1个字符是d，后跟着由A产生的终结字符串，再后边跟着由B产生的终结字符串。根据文法G1的第2条规则A→aA|a知道，由A产生的终结字符串是{am|m1}；根据B的规则B→bB|ε知道，由B产生的终结字符串是{bn|0}。因此，L(G1)={dambn|m1，n0}。 -
第12题：
绿色食品标准的技术等级有（ ）。A.A级
B.B级
C.AA级
D.BB级
E.AAA级答案：A,C解析：本题考查绿色食品认证的标准依据。绿色食品标准分为两个技术等级，即AA级绿色食品标准和A级绿色食品标准。 -
第13题：
●语言L={ambn│m≥0,n≥1}的正规表达式是 (31) 。
(31) A．a*bb*
B．aa*bb*
C．aa*b*
D．a*b*
正确答案：A略
-
第14题：
请补充函数fun()，该函数的功能是：分类统计一个字符串中元音字母和其他字符的个数(不区分大小写)。
例如，输入aeiouAOUpqn，结果为A∶2 E∶1 1∶1 O∶2 U∶2 Other∶4。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include＜stdiO．h＞
include＜conio．h＞
define N 100
void fun(char *str，int bb[ ])
{
char *p=str；
int i=0；
for(i=0；i＜6；i++)
【 】；
while(*p)
{
switch(*p)
{
case 'A'：
case 'a'：bb[0]++；break；
case 'E'：
case 'e'：bb[1]++；break；
case 'I'：
case 'i'：bb[2]++；break；
case 'O'：
case 'o'：bb[3]++；break；
case 'U'：
case 'u'：bb[4]++；break；
default：【 】；
}
【 】
}
}
main()
{
char str[N)，ss[6]="AEIOU"；
int i;
int bb[6]；
clrscr()；
printf("Input a string：\n")；
gets(str)；
printf("the string is：\n")；
puts(str)；
fun(str，bb)；
for(i=0；i＜5；i++)
printf("\n%c：%d"，ss[i]，bb[i])；
printf("\nother：%d"，bb[i])；
}
正确答案：bb[i]=0 bb[5]++ p++；
bb[i]=0 bb[5]++ p++； 解析：第一空：数组bb[6]用来存放5个元音字母和其他字符的个数，在使用之前需要清零。第二空：数组元素bb[5]用来存放其他字符的个数，当指针p所指的字符不是元音字母时，则认为是其他字符，bb[5]加1。第三空：指针p指向字符串str，通过p自加1来移动指针，访问字符串中的所有字符。 -
第15题：
语言L={ambn|m≥0,n≥1}的正规表达式是什么()。A.a*bb*
B.aa*bb*
C.aa*b*
D.a*b*
正确答案:A
-
第16题：
请补充main函数，该函数的功能是：把一个整数插入到一个已经按从小到大排序的数组中。插入后，数组仍然有序。
例如，在数组bb[N]={12，23，31，44，51，63，71，79，85，95}中插入93，结果为：
bb[N]{11，21，31，41，51，61，7l，79，8l，93，95}
注意：部分源程序给出如下．
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在 main函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include＜std/o. h＞
define N 10
main()
{
int i,j;
int n;
int bb IN+l] ={ t2,23, 31, 44, 51, 63, 71,
79,85,95};
clrscr ();
printf("\nInput n \n");
scanf ("%d", &n);
printf ("\nn=%d ",n);
printf("\n*** original list ***In");
for (i=0; i＜N; i++)
printf ("%4d ",bb [ii );
for (i=0; i＜N; i++)
{
if (n＜=bb [i ] )
{
for(j=N;【 】;j--)
【 】;
bb [j] =n;
【 】;
}
if (i=N)
bb[i]=n;
printf("\n***** new list ******In");
for (i=0;i＜N+l; i++)
printf ("%4d ",bb [i]);
}
正确答案：j>I bb[j]=bb[j-1] break
j>I bb[j]=bb[j-1] break 解析：第一空：因为原数组是按从小到大排列，所以从第一个元素开始，遂一与待插入的元素进行比较，第一个大于待插入元素n的元素bb[i]的下标i即为插入位置。所以，从bb[i]到bb[N-1]都要依次向后移动一个位置，使待插入元素n存于bb[i]。
这里，for循环中j取值从N到i+1。填空i+1。为了实现从bb[i]到bb[N-1]依次向后移动一个位置，将当前元素赋给下一个元素，要注意，为了不覆盖未经处理的元素，应该从最后一个元素开始移动。第三空：将整数n插入数组后，函数功能已经实现，应使用break语句跳出for循环。 -
第17题：
已知文法 G:S→WZW→X|YX→a|aXY→b|bYZ→c|cZ,G 定义的语言的相应正规式为() 。A.aa*|bb*|cc*
B.(aa*|bb*)cc*
C.aa*(bb*|cc*)
D.(a|b|c)*
正确答案:B
-
第18题：
有如下程序：
#include<iostream>
using namespace std；
class AA{
public：
AA(){tout<<‘l’；}
}；
class BB：public AA{
int k；
public：
BB()：k(0){cout<<…2；}
BB(int n)：k(n){cout<<‘3’；}
}；
int main(){
BB b(4)，C；
return 0；
}
A．1312
B．132
C．32 D、1412
正确答案：A
解析：定义BB b(4)时先执行基类的构造函数，输出‘1’，在执行：BB类的第二个构造甬数，输出‘3’；定义c时先执行基类的构造函数输出‘1’，在执行BB类的第一个构造函数输出‘2’。共输出“1312”，故选A)。 -
第19题：
语言的正规表达式是（21） 。
A.aa*bb*
B.a*bb*
C.aa*b*
D.a*b*
正确答案：B
由于m的值大于等于0，因此a的个数可能没有，也可能是多个，与之对应的是a*，而n的值是大于等于1的，因此至少有一个b，那么与之对应的就是bb*，所以本题答案选B。 -
第20题：
请补充main函数，该函数的功能是：输出一个N×N矩阵，要求非对角线上的元素赋值为0，对角线元素赋值为1。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在 main函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include＜stdio. h＞
define N 10
main ( )
{
int bb[N] [N];
int i, j,n;
clrscr ();
printf (" \nInput n:\n");
scanf ("%d", &n);
for (i=0; i＜n; i++)
for (j=0; j＜n; j++)
{
【 】;
if (i==j)
bb[i] [j]=【 】;
if (【 】)
bb[i] [j]=1;
}
printf(" \n***** the result ***** \n");
for (i=0; i＜n; i++)
{
printf (" \n\n");
for (j=0; j＜n; j++)
printf ("%4d",bb [i] [j] );
}
}
正确答案：bb[i][j]=0 1 j==n-1-i
bb[i][j]=0 1 j==n-1-i 解析：第一空:本题的解题思路是先将所有元素都置0，然后再将对角线上的元素置1。所以此空是先将当前元素置0。
第二空：如果当前元素的下标i和j相等，则此元素是主对角线元素，要将它赋值为1。第三空：如果当前元素的下标i和j满足关j=＝n-1-i，则此元素也是对角线元素，也要将它赋值为1。 -
第21题：
语言L={0m1n|m≥1，n≥1)的正规表达式是(27)。
A．*
B．*
C．*
D．*
正确答案：D
解析：先考虑字和字集的运算。设α，β是∑上的字，则：连接：字α，β的连接αβ是把字β写在字α之后。显然，εα=αε=α。方幂：把连接看作字的乘运算，字α自身连接n次得到的字称为α的n次方幂，记为αn，那么α0=ε，α1=α，αn/sup>=ααn-1=αn-1α(n＞0)。以下是字集运算，设L，M是∑上的字集，则并：LUM={w|w∈L或w∈M}。积(连接)：LM={w1w2|w1∈L且w2∈M}。幂：L0={ε}，Ln=LLn-1=Ln-1L(n＞0)。闭包：L*=L0∪L1∪L2∪L3∪…。0*表示集合({0})*={ε,0,00,000,…,0m/sup>,…}={0m/sup>|m0}。0*1*表示集合({0))*({1))*={0m/sup>1n/sup>|m0,n0}。00*表示集合{0}({0))*={0}{ε,0,00,000,…,0m/sup>,…)={0,00,000,…,0m/sup>,…}={0m/sup>|m1}。00*11*={0m/sup>1n/sup>|m1,n1)。 -
第22题：
已知文法G[S]：S→A0｜B1，A→S1｜1，B→S0｜0，该文法属于乔姆斯基定义的(18)文法，它不能产生串(19)。
语言L={ambn｜m≥0，n≥1)的正规表达式是(20)。
一个文法G=(N，T，P，S)，其中N是非终结符号的集合，T是终结符号的集合，P是产生式集合，S是开始符号，令集合V=N∪T，那么G所描述的语言是(21)的集合。
程序设计语言引入“类”的概念是为了解决数据保护问题。C++语言将类的成员封装在类体之中，使之具有一定的存取规则，这些规则规定了存取类的成员的权利，其中对于用Private说明的成员，它(22)。
A．0型
B．1型
C．2型
D．3型
正确答案：D
-
第23题：
A.A→B
B.B→C
C.A→B和B→C都是
D.A→B和B→C都不是答案：A解析：