● 一个项目由几个小组协作完成。小组 C 在过去曾多次在最终期限前没有完成任务。这导致小组 D 好几次不得不对关键路径上的任务赶工。小组 D 的领导应该与（44）沟通。（44）A. 公司项目管理委员会B. 客户C. 项目经理和管理层D. 项目经理和小组 C 的领导

题目

● 一个项目由几个小组协作完成。小组 C 在过去曾多次在最终期限前没有完成任务。这导致小组 D 好几次不得不对关键路径上的任务赶工。小组 D 的领导应该与（44）沟通。

（44）

A. 公司项目管理委员会

B. 客户

C. 项目经理和管理层

D. 项目经理和小组 C 的领导

相似考题

1.一个项目由几个小组协作完成。小组C在过去曾多次在最终期限前没有完成任务。这导致小组D好几次不得不对关键路径上的任务赶工。小组D的领导应该与()沟通。A.公司项目管理委员会B.客户C.项目经理和管理层D.项目经理和小组C的领导

2.小组社会工作中,一个小组的结束通常可以由几个标准来判定,包括( )。A．小组缺乏社会工作者B．成员的不满蔓延到整体C．小组完成预定任务D．小组到了预定结束时限E．工作者不再需要这个小组

3.某管理信息系统项目由P、Q、R、S4个小组协作完成。小组Q过去曾多次在最终期限前没有完成任务。这导致小组S好几次不得不对关键路径上的任务进行赶工。小组S的项目经理应该与(44)进行沟通。A．公司管理层和高级项目经理B．公司项门管理委员会和客户C．高级项目经理和小组Q的项目经理D．P、Q、R 3个小组的项目经理

4.一个项目由几个小组协作完成。小组C过去曾多次在最终期限前没有完成任务。这导致小组D好几次不得不对关键路径上的任务赶工。小组D的领导应该与(44)沟通。A．公司项目管理委员会B．客户C．项目经理和管理层D．项目经理和小组C的领导

更多“● 一个项目由几个小组协作完成。小组 C 在过去曾多次在最终期限前没有完成任务。这导致小组 D 好几 ”相关问题

  • 第1题：

    李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当“智慧小组”完成任务后．李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于（ ）。

    A.最近发展区
    B.联合发展区
    C.运动发展区
    D.感觉发展区

    答案：A
    解析：
    最近发展区是指实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者是由独立解决问题的能力而定；后者则是指在成人的指导下或是与更有能力的同伴合作时，能够解决问题的能力。题干中在“智慧小组”帮助下，其他小组能完成。说明其他组处于最近发展区。

  • 第2题：

    小组成员要控制在（ ）名以内，人数太多了可以分成几个小组，彼此分工协作或选择不同的题目。
    A. 5 B. 10 C. 15 D. 20


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    16、同质、随机、自愿小组易导致各小组完成任务的时间不一样。


    正确

  • 第4题：

    李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于()。

    A.最近发展区
    B.联合发展区
    C.运动发展区
    D.感觉发展区

    答案：A
    解析：
    最近发展区是指实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者是由独立解决问题的能力而定；后者则是指在成人的指导下或是与更有能力的同伴合作时，能够解决问题的能力。题干中在“智慧小组”帮助下，其他小组能完成，说明其他组的学习处于最近发展区。

  • 第5题：

    23、刘老师在课堂中发现就算是按照异质小组来分组的，不同小组完成任务的时间也是不同的，这就导致了完成任务时间早的小组无所事事，甚至影响课堂纪律，针对这种情况，你会建议刘老师怎么做呢？（）

    A．在每个小组中设置控制员，负责安排和控制时间。

    B．尝试让学生完成相关但不同的任务。

    C．以最慢的小组的进度为准，尽量照顾到每一个小组。

    D．布置任务时就限定时间，时间到了就结束合作活动。


    在每个小组中设置控制员，负责安排和控制时间。

相关内容